废墟下的阿曼达作文600字

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所属分类:成语典故

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1、废墟下的阿曼达作文600字
2、废墟下的阿曼达作文600字
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废墟下的阿曼达作文600字

1、废墟下的阿曼达作文600字

1994年1月7日,美国洛杉矶发生了大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

在阿曼达的学校里,同学们正在专心听课,突然一阵猛烈的摇晃,大家知道地震来了,老师急忙叫同学们疏散,可因为地震来的太突然了,大家都还没来得及出去,二楼的屋顶就塌了下来,阿曼达和几位同学慌忙跑到角落里,手抱头蹲下。

过了一会儿,地震结束后,大家发现塌下来的房顶架成了三角形,他们待的地方正好是空隙处,很幸运没有被砸到。等同学们回过神来,发现自己在伸手不见五指的楼角边,有的大声喊救命,有的嚎啕大哭,叫着爸爸妈妈,还有的用手在漆黑的角落里寻找出口。阿曼达听见同学们有的哭有的叫,他说:“大家都别叫了,这样也没有用,还不如坐下来静静等作文待救援节省体力呢!”听了阿曼达的话,大家都静了下来,“我爸爸说,不论发生什么,他总会和我在一起!我相信爸爸。”阿曼达接着说道。大家围坐在一起,手拉手,相互安慰着,慌乱的心情渐渐平息了下来,这时有人提议,“我们唱首歌吧!”接着有人说,“讲故事也可以。”就这样,大家在一起唱歌讲故事,几乎忘了自己还在没有食物的地方待着。

八个小时,十二个小时,一天过去了,大家又饿又困,阿曼达叫大家坐在一起,彼此安慰着。等到震后三十八小时的时候,阿曼达听到有瓦砾松动的声音,他大声叫道:“爸爸,是你吗?”“是我,阿曼达!”惊喜的阿曼达赶紧叫醒了同学们,跟他们说大家获救了!

不一会儿,一个安全出口开辟出来,这对了不起的父与子,紧紧拥抱在一起。

本文作者简介
作者姓名 幸敬华 作者年龄 10岁零1个月
在读学校 殷家堡小学 在读班级 四年级9班
性格特点 轻松 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 106分
指导老师 汪致佳 老师职务 副班主任

2、废墟下的阿曼达作文600字

今天上午我们学习了“废墟下的父与子”这个故事讲的是父爱的故事,而且很感人。

这个文章的内容大约是这样的“在美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲不顾生命危险经过38小时的挖掘中也就出来孩子的故事。这个课文的后面有一个课后题就是让我们想象一下孩子们在废墟下面会想些什么。

下面有很多个小朋友们,他们正在跑,一个大三角形把他们堵到了一个地方,而且看不见外面,然后杰瑞就说:“大石头把外面堵住了,我们跑不出去了,我们会不会死在这里啊?”然后阿曼达就说:“怎么可能,我爸爸给我说过‘不论发生什么他总会和我在一起!’放心吧,我爸爸他肯定会救我们的!我们不要害怕,要冷静啊!”然后汤姆就说:“在这种情况下我们能冷静吗?你爸爸是不可能来救我们作文的,我们会死在这里的!”然后阿曼达就说:“我爸爸肯定会来救我们的!”然后他们就似信非信了。

他们就一直往这里等着,1个小时过去了,12小时过去了,24个小时过去了,38个小时过去了。正当他们就要放弃的时候,阿曼达突然听见了一个熟悉的声音,就问:“爸爸是你吗?”当阿曼达的爸爸听见这个就觉得非常的激动,然后他就说:“是我,我的儿子!”然后当别的孩子听见他们的对话的时候,他们就特别的高兴,感觉自己有希望了。

最后阿曼达的爸爸跟别人的家长竭尽全力终于把孩子们就出来了,而且他们要上去的时候阿曼达还让别人先上去,因为爸爸给他说过:“不论发生什么他总会和我在一起!”等到最后阿曼达上去了以后这两个伟大的父与子无比幸福的抱在了一起!

本文作者简介
作者姓名 刘文力 作者年龄 11岁零1个月
在读学校 东坑小学 在读班级 六年级6班
性格特点 好交际 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛贴吧 平均成绩 102分
指导老师 卓欧 老师职务 任课老师

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