描写哑剧表演的作文800字_哑剧表演作文600字

  • 描写哑剧表演的作文800字_哑剧表演作文600字已关闭评论
  • A+
所属分类:成语典故

文章目录:

1、描写哑剧表演的作文800字
2、哑剧表演作文600字
3、哑剧表演作文700字
4、哑剧表演作文1000字
5、哑剧表演作文
6、猜你喜欢:
描写哑剧表演的作文800字_哑剧表演作文600字

1、描写哑剧表演的作文800字

在阵阵掌声中,一年一度的艺术节已经进入到了白热化,虽然中间出现了小插曲,但还是如火如茶地进行着。终于,我们迎来了我们班的节目——也是我最中意的一个节目——没有之一——哑剧。我怀着激动的心情,在自己的位置上坐了下来。

“欣赏了那么多热热闹闹的节目……”在主持人庄严的讲解下,场下是一片欢呼声,好像是头一次看到艺术节表演哑剧似的。“让我们一起欣赏五一班表演的哑剧!”随着主持人一声令下,后勤人员马上在台上摆好了桌椅。

首先进入眼帘的,是一个人大步走进了神经病科,拿到了一张康复证,走了出来,开始傻笑。他看了看表,走进了候车室。这时,一个穿着农民便装的人走进候车室坐了下来,用毛巾擦掉藏在鬓下的汗珠,放下行李。过了一会儿,来了一个手持公文包的帅哥。那人捊了捊头发,再绕一圈,又摆出一个ps造型,给人第一印象就是很贱,十分贱,特别贱,贱到冲出天际,贱到怀疑人生,最后坐了下来。

帅哥嫌农村人臭,用脚把农村人的行李往他那边踢作文一点,然后拿出一个橘子,掰下一块,放到嘴里,似乎是人间美味。农村人可看得口水直流三千尺,拿出一个大蒜,也掰了一块,咬了一口。帅哥和旁边的人摆出一副很臭的样子,用手扇走臭味。帅哥又从公文包里掏出一块巧克力,大手大脚地撕开包装,掰出一段,放到嘴里,自我陶醉。农村人在寒酸的行李里,摸出一根甘蔗,咬了一口。城市人又想到了鬼点子,用手比划到:我这个可以吃掉而你的不可以。农村人还是在城市人的怂恿下吃了一口,把甘蔗全都咽下去。帅哥神气地从公文包里找出一包薯条,拿出一根,叼在嘴里,找到一包番茄酱,拿出薯条,蘸上番茄酱在农村人面前得瑟地把它吃掉。农村人拿出一罐豆瓣酱和一根黄瓜……整个过程惹得全场哈哈大笑。

所有节目表演完,到了惊心动魄的一幕——颁奖开始了,先是颁发二等奖。我汗毛直竖,汗都不敢出,嘴里默念着“阿弥陀佛,玉皇大帝,菩提老祖,一定要保佑我们得第一!”可是人算不如天算,我们还是得了二等奖。但是我们虽败犹荣。明年,我们再争取!

本文作者简介
作者姓名 康尔馨 作者年龄 11岁零6个月
在读学校 高新第二小学 在读班级 五年级1班
性格特点 表情丰富 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 游泳 平均成绩 104分
指导老师 黄政民 老师职务 任课老师

2、哑剧表演作文600字

“哈哈哈哈,哈哈……”咦?他们在干嘛呀?怎么这么开心?哦!原来他们在进行“作哑剧”的游戏呀!

游戏规则是:一个人在台上表演哑剧,其它人在台下猜他表示的意思,然后让表演的人来确定猜得对不对,如果不对,就让表演的人公布答案。

游戏开始了,第一个上场的是朱翔,只见他把两只手做成六的样子插在头上,就像两只“角”,接着,他跟一头牛似的拼命的四处乱撞,然后拍了拍自己,又用双手在胸前比出一个爱心,接着又发疯似的张大口“吃东西”,那样子真滑稽,逗得我们哈哈大笑。开始猜了,有的说:“我很牛,我爱吃!”有的说:“我是一头牛,我爱吃青草。”结果是第二个人答对了。

朱翔开始了第二次表演,他刚开始先猛吃,然后停下,他又从左边拿起一个东西吃……一共吃了三次,然后又走,接着立马捂着胸口,又做出痛苦的呕吐状,最后作文他拿起一个东西又往嘴里使劲倒。开始猜了,我说:“我正吃饭,突然吐了!”结果错了,有的说……结果全场没有一个人答对。朱翔说:“我吃完饭,突然胃疼,吐了,然后喝水。”

该我上场了,我先把一只手放在上面,另一只手放在下面,挥来挥去,突然,我使劲颤抖起来,做成痛苦的表情,最后倒在地上,不停地抖着。开始猜了,结果他们一猜就猜中了:我在放风筝,风筝绕到了电线竿上,结果我被电死了!

“搞笑大王”李佳鑫上场了,可是他用手使劲地砍,砍了十几下,然后把手往前伸,往后拉,往前伸,又往后拉……最后张开大嘴“啊呜”一口吃下去了。台下人七嘴八舌地猜起来,可是没一个人猜对,最后李佳鑫说:“我先切菜,然后炒菜,最后吃菜。”

学习和生活犹如一场游戏,纪律和规章就好像是规则,假如我们都记住了这个规则,那一切都在不言中。

本文作者简介
作者姓名 胡才勇 作者年龄 9岁零4个月
在读学校 成都天府新区第六小学 在读班级 三年级6班
性格特点 豁达 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 跳舞 平均成绩 93分
指导老师 牟星 老师职务 任课老师

3、哑剧表演作文700字

今天,我们在学校做了一个非常有趣的游戏——哑剧乐乐碰

老师把我们分成四个小组,每个小组抽签决定表演什么,我们小组抽到的题目是“攀岩”。在组长的分工下,我们进入了紧张的准备状态。大家各抒己见,密切配合,经过一番准备之后,游戏开始了。

只见我们组的主演杨世杰从外面转了一圈,走进了屋内,手里似乎拿着什么东西,用力往上一抛,又在腰间绕几圈,似乎把什么系在自己的身上,仿佛打了结。就开始左手努力的往上伸,左脚用力往上抬,又艰难地把右手用力向上伸,右脚配合往上攀登。我不禁感到暗暗发笑,杨世杰表演的还真不错。这时,教室里特别地静。大家都瞪大眼睛,紧盯着杨世杰,看他的表演。我想:大家一定在纳闷,杨世杰到底是在干嘛呀?

有人开始窃窃私语,偶尔也有人交头接耳。突然,杨世杰好像中箭的老鹰一样,往后一仰,重重地摔了下来,摔了一个“狗啃泥”。教室里立即哄堂大笑。

他双手揉着屁股挣扎的爬作文起来,从外面又拿了些什么。用手用力的往里插。我心里明白,那是登山的镐吧!同学们更加茫然了,大家眼睛瞪得更大了。只见他双手同时向上伸出,双腿同蹬。感觉速度比刚才又快了一倍。似乎他已经爬到了最高层。他拿出一只手往头上不停地抹着。这家伙原来是在抹汗呢吧?渐渐地,他的速度变得慢了起来。感觉好像有气无力。突然,他又像断线的风筝,一下身子往后一仰,“啪!”的一下就摔了下来。同学们又是一阵哈哈大笑,我也忍不住拍桌子大笑起来。

这时耳边传来了“嘀——嘟——嘀——嘟——”的声音,同学们,这才恍然大悟,原来是救护车来了。这时该我出场了。我和另外一名同学,我们迅速走进来。我们把杨世杰抬上了“救护车”。教室里爆发出雷鸣般的掌声。

表演成功,表达完美是小组合作的结晶。今天这个游戏更让我明白了团队的合作是多么重要,不仅如此,生活中有许多事情也是离不开相互合作的,只有相互合作,才能获得成功。

本文作者简介
作者姓名 齐文姜 作者年龄 11岁零5个月
在读学校 威宁县第二小学 在读班级 六年级9班
性格特点 好交际 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 水上娱乐 平均成绩 115分
指导老师 符德坤 老师职务 副班主任

4、哑剧表演作文1000字

在生活中我看过精彩纷呈的电影,也看过绘声绘色的舞蹈表演,但是没有看过无声的哑剧。今天,我在乐学培训学校看了一部哑剧,题目是《进口拉面》,看完我才明白什么叫作此时无声胜有声。

表演开始了,只见一个老板,举着一牌营业执照挂在杆上,然后开始擦墙壁,拿着一把椅子,站在上面,没过多久“扑通”他摔倒了,倒在地板上,他还不觉得有多痛,爬起来,把椅子放回原位,等待第一位顾客。盼星星,盼月亮,终于看到一位顾客了,两人都被吓了一大跳,向后退了一步。老板缓过来,连忙招手示意着这位顾客过来。老板赶紧把桌子上的杯子端起,吐了口水再用手擦,再拉面前的椅子,用手摆了个手势示意客人这边坐,顾客坐在椅子上,好像是在叫老板给菜单,老板把菜单递到他面前,指了指这个食品,顾客左手挥动,意思好像是不要,老板又指了指门口的进口拉面的牌子,顾客才点头。

老板两脚一前一后的走进了厨房,拿起面团,一拉,面团越来越长,越来越细,一放手又糊成一面团。他又挠了挠头发,好像在想着怎么办,一不注意,三根头发掉进了面团里。接着老板继续把面团,揉了揉,搓了搓,又发现了一只蟑螂,老板脱掉自己的右脚的鞋子,拍下去,蟑螂死了,他正得意呢,拿起鞋子,高兴的挥了挥,可以不留意,蟑螂被他甩到了面团里,粘在里面。老板穿好自己的鞋子,又发现了一只苍蝇在上面飞来飞去老板连忙在桌上找苍蝇拍,找到了,就去追打飞来飞去的苍蝇,拍死了苍蝇,又不小心作文的把苍蝇甩在了面团里,外面的顾客特别想看厨房里的动静,抬头望了望还是看不到,他就翘起二郎腿,坐等着拉面。老板拉拉面时,突然打了个喷嚏,口水和鼻涕他用手接住,却没去洗,继续搓面团。一不小心腋下的毛也掉进了面团里。面终于拉好了,老板拿起来放下锅里煮,煮好了,老板端着一碗面,得意地朝顾客走去,结果没站稳,“呯”碗拍在桌子上,面没撒出去,可顾客被吓得摔倒在地板上。

他爬起来,开始吃面。只见顾客用筷子夹起面,长长的,而且还有一根头发,顾客就觉得一根头发没关系,就又夹起面,这次看到了苍蝇和鼻涕,他实在忍受不下去了,就怒气冲冲地走到老板面前,好像跟他说:“你这个拉面太脏了,我不付你钱!”老板又把他拉回来,好像跟他说:“不行,吃了面就要付钱!”说完老板还用左手比了个五,再用两只手的食指比了一个十,意思是五十元。顾客实在受不了,在包里掏出一个牌子,上面写着“卫生局长”,接着他又把老板挂在旗杆上的“卫生合格证”撕了下来。老板知道自己这个店开不下去,只好悲哀的吃着自己做的面。

表演结束了,笑声在教室里久久环绕,有的同学笑弯了腰,有的同学们都笑疼了肚子,这个哑剧太搞笑了!但是我觉得这个哑剧最出彩的地方还不是好笑,更是利用巨大的反差给我们生活的启迪。如果不讲究卫生,你的原料再好又有什么用呢?进口的又如何?还有就是“卫生合格证”是怎么办下来的呢?顾客是“卫生局长”不是有很大的讽刺意味吗?

本文作者简介
作者姓名 韩少 作者年龄 13岁零10个月
在读学校 苏家屯三十中学 在读班级 初一9班
性格特点 冲动 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 练字 平均成绩 99分
指导老师 魏潇逸 老师职务 任课老师

5、哑剧表演作文

我们看过跳舞表演、唱歌表演……可是就是没看见过哑剧表演,今天老师就让我们大开眼界。

老师先向我们介绍了游戏规则:表演人不许说话,如果看表演的观众一眼就能看懂,就说明表演成功了,老师会奖励表演者一枚桔币。

表演开始了,奚烨品第一个勇敢地挑战了自我,上台去表演了。只见他抽出了一张纸条,看了看题目,想了想后便把纸条给了老师。他马上就开始表演了,他先用右手食指顶着鼻尖,让鼻子往上翻去像一头猪的样子。紧接着,他再把右脚一跺向前滑去,身子也向后一倾,好像是要倒下来了。最后,他用右手和左手捧着什么东西吃。我们猜也许是“猪吃西瓜,把皮放在地上滑倒了”,同学们个个看得聚精会神。等他停了一下,大家又举起了手猜出了答案——“猪八戒脚踩西瓜皮”

真有趣!我也想上去一次呢!真幸运,老师真让我去表演了!我心里又开心又紧张,生怕哪里作文做得不好!我战战兢兢地抽出了一张纸条。上面写着“电视真好看”。我苦思冥想终于想出了表演的方法,我走上台,先把双膝微微弯曲,蹲了下来,表示我坐在一把“椅子”上。我眼盯着正前方,不一会儿,我面带笑容拼命鼓起了掌,最后,我指了指前方,还竖起了大拇指,等我表演完了,大家陆续地举起了手猜策我表演的内容。他们说出的答案五花八门。有的说:“在大型剧院看到了很好看的节目,很高兴”;还有的说:“电视里的动画片很好看”……我一听,心里真有点不好意思。原来我表演得并不全面,大家并没能看出来我所看到的是“电视”。哎,都怪我没有考虑周到啊!我慢慢地走回了位置,心里有说不出的失望。

表演哑剧很快就结束了,虽然我表演的不是最好,但是我也沉浸在这份表演的快乐里。我还在想:聋哑人他们要与正常人交流可真不是一件容易的事,我们要尽可能的去给予他们帮助。

本文作者简介
作者姓名 林旭 作者年龄 13岁零2个月
在读学校 西昌市月华中学 在读班级 初一1班
性格特点 唠叨 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 睡觉 平均成绩 91分
指导老师 陈伟峰 老师职务 班主任

6、猜你喜欢: