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1、宽容是金作文600字
无意间翻到了字典中一张薄薄的书签,陈旧的纸张已微微有些泛黄,却勾起了我模糊的记忆。它似一杯醇香的浓茶,又似一曲低沉的老歌。
一缕金黄的阳光也渐渐消失,已经黄昏了,我也耗尽了耐心,原本和朋友约好一起去玩的开心也烟消云散,之前种种鸡毛蒜皮的小事也浮上我的心头,让我忘却了我们以前的欢乐时光,忘却了我们患难与共,只剩下了愤怒。
另一天上午,我怒气冲冲地到了,教室背着书包就走到她的面前,大声质问:“我昨天等了你一下午,你却没来,你辜负了我们之间的信任。”“我忘了”她带着一点鼻音。“一句忘了就可以弥补你的过错吗?”我再也没有和她说过一句话。
一天一天地过去了,我们再也没有以前的欢声笑语,每天都是形单影只。我们之间的低气压一直这样僵持到了期末
“她要转学了”这个消息不知怎的溜进了我的耳朵里。我猛然怔住了,然后又装作作文若无其事的样子。翻书时,心不在焉的我却无意间翻到了一张书签,上面写着“对不起”,同桌凑过来,无意中说:“你们还在吵架啊?她说那天她病了,打了一下午的针。”我回想起来那天她浓浓的鼻音,我忽略了这一点,导致我们的友谊大不如前。我找到了她,诚恳地说了一句:“对不起,我不知道你病了。”她忽然笑了:“我们什么时候这么生分了?”这句话如三月的春风一般拂过我的心房。我们又和好如初了。
虽然和睦日子没过多久,我与她就再也没有联系了,但是这段友谊却教会了我宽容,教会了我理解。
生活,往往纷繁,又常常平淡,正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净,正因为宽容似火,使平淡通过锻炼日趋鲜明,更因为有这诗般的宽容,才富于人生以艺术,赋予生命以永恒。
再看到这张书签,我又想起了她的音容笑貌,又想起了那段快乐的时光,那段教会我宽容的友谊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王巨禄 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 盐城解放路中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 冉雄飞 | 老师职务 | 任课老师 |
2、宽容作文600字
清明节那天,烈日当空,天气异常炎热。
我提着一袋装满鞭炮的袋子准备上山去扫墓。走到一个路口的时候,一位老人一手骑着自行车,一手拿着一盒快餐和一杯豆浆,急匆匆地向这边冲来。我连忙避让,说时迟那时快,正好也有一位西装革履的年轻人也朝这边走来。“小心!”我话音未落,两人同时采取了避让措施,虽然没有撞个大满怀,但是由于惯性作用,饭盒还是飞溅到年轻小伙子的衣服上,更令人称奇的是,豆浆居然飞到几米之外一个鞭炮摊上,打湿了一大片鞭炮!
气氛瞬间凝固了。我心想:年轻人火气旺,肯定会不依不饶的;鞭炮摊是小本经营,面对损失更加会不依不饶。看来一场“大战”在所难免啊!哎,真为老爷爷捏了一把汗!
紧张的气氛凝固了二十秒之后,事情出现了180°的大转作文弯,令我猝不及防。只见年轻人首先开口:“老大爷,您没事吧?真对不起!是我走得太快了,没有注意到您,哪里受伤了?我扶您起来!”
“没事!”看得出老人对这突如其来的“剧情转换”还没有完全适应,带着复杂和感激的心情说:“我骑车也太着急了点!不好意思啊!小伙子!”然后转身和鞭炮摊的摊主道歉。只见那摊主仿佛也是被先前发生的这一幕所感染,先前紧锁的眉头一下子就舒展开了,抢先一步说:“老爷子,你没事就行!没事的!没事的!”
就这样,一场原本即将演变成“世界大战”的意外,在我的惊愕和感动中,悄然、和谐地落下了帷幕!留给我深深的思索:其实,人们都是如此的宽容啊,只要人人都能用宽容的心去对待别人,那么我坚信天上出现的不再是乌云,而是一望无际湛蓝的天空。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙朴 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 克拉玛依雅典娜小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 黄胖子 | 老师职务 | 副班主任 |
3、宽容作文600字
宽容,是黑暗里的一盏灯,是天空里的一颗明星,是荒草中的一朵花。
阳光透过云层,穿过树叶,照到大地上。我正在写作业,突然传来一阵敲门声。我从“猫眼”里一看,原来是邻居家的小弟弟想来我家玩儿。
我给他开了门,让他一个人在客厅看电视,而我继续回房间做作业。等我终于写完作业,顾得上看他时,发现了这样一幕:客厅里到处都是黑脚印,而我最喜爱的芦荟已经被连根拔起,客厅却空无一人。
我顿时觉得非常生气,最终在书房里找到了他。我把他拽到客厅,质问他地上的脚印是怎么回事,他却吞吞吐吐地不承认。
我一看他这个态度,更生气了,又把他拽到阳台上,问他芦荟是不是他拨的,他仍然不承认。我一下抓起他的手,厉声嚷道:“看看你手指上的泥巴,还不作文承认?”
他有点害怕,小声的支吾着:“我只是好奇……”。
“不要说了”我打断他的话,“你赶紧出去!”他垂头丧气地回了家。
一会儿妈妈回来后,看到家里的状况,问我发生了什么。我把事情的经过一五一十地叙述了一遍,还说他撒谎,不承认错误,以后不想让他来家里玩儿。
这时候,妈妈语重心长地和我说:“弟弟是客人,并且年龄还小,你怎么能这样对他呢?并且他并不是故意撒谎,而是你的态度吓着了他,你想想是不是这样?”
我听着妈妈的教诲,知道自己的反应有些过激了。我敲开弟弟家的门,向他真诚地道歉,请求他原谅我的态度。没有想到弟弟很高兴地接受了我的道歉,并且同时也认了错,说他不该撒谎。
原来宽容如此简单,彼此需要互相理解与包容。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柳逸璟 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 运城新教育实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 宋宁峰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、宽容作文600字
宽容这种好的品质,值得我们去学习和发扬。宽容往往不是与生俱来的,它关乎着人的德行,也关乎着人的见识。有德,有识者方能有宽容的胸怀,则这需要我们不但的去学习。
宽容是一种智慧。宽容别人就等于在宽容我们自己。如前人史搢臣所说“容得几个小人,耐的几桩逆事,过后颇觉心胸开阔,眉目清扬。”胸襟狭窄,气量狭小的人则难免于是恼恼,则见人耿耿了,然此恼恼,此耿耿,于事无补,于己无益,是徒然的。这也正验证了詹姆斯·格兰的一句话“宽容是有人性的,而忘却失神性的。”因此,我们要去学会宽容,懂的宽容。
宽容是一种美德。屠格列夫说过“不能宽容别人的人,是不配得到别人的宽容的。”宽容这一传统美德,难道不应将它放扬光大吗。古今中外,作文有许多宽容的事例在我们身边闪耀。廉颇想蔺相如负荆请罪,最后他们通过宽容又和好如初了。在现代,解决中国与台湾的关系中,我国的主席胡锦涛与台湾的连战在解决台湾问题上各自都做到了“退一步海阔天空”的精神。最后,台湾问题得以和平解决。可见,包容在社会重大事件中都演绎着重要的角色。因此,包容是十分重要的。
包容是一种内在要求。我国伟大领袖毛泽东都曾说过:“意志坚如铁,度量大似海。”如果我们每个人都能做到度量大似海,那么世界该是多么美好啊!“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”难道不是受益于一代又一代的人吗?看来,宽容对我们的生活是多么的重要!
所以我们的中国人应该不忘传统。请要做到去学习宽容,去发扬宽容,去繁扬根基吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈小帅 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 海南省第一职业中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 黄宇曛 | 老师职务 | 副班主任 |
5、宽容作文600字 学会宽容
宽容作文600字 学会宽容
今天老师布置了一个作文题叫《学会……》我想起爸爸妈妈总是说要宽容别人,要不就写《学会宽容》于是,我问爸爸什么叫“宽容”,爸爸说:“孔子说的仁者五行——‘恭宽信敏惠’中就有一个‘宽’字,你看这个‘宽’字很有意思,一个宝盖头下有七个笔画,就是说一个人可以容忍七种想法。也就是说做人要宽容。孔子还说:‘宽则得众’。”没等我爸说完,我突然明白了,原来是这样:宽容可以获得许多民心。我不由得想起以前我有好多不宽容的事啊!
有一次,妈妈要剪头发,我觉得好看的,妈妈都觉得不咋地,我没办法,只能使出绝招:缠着她不允许剪头发,但是剪不剪头发是妈妈的人身自由,我不能乱管,可老妈竟然说:“算了,我还是洗个头吧!”看来妈还是比较注重我的选择的,很尊重我。可我尊重过她吗?
又有一次,我想吃方便面,不愿意到外面吃火锅,妈妈说:“方便面全是垃圾和食品添加剂,难道健康的饭很难吃吗?”可是方便面味道很香,闻一会儿,就能让人觉得来到了奇妙的人间仙境。但,它是笑里藏刀,味道鲜美,内在很丑恶,我应该要戒掉了……但是,我们还是留在家里吃方便面了。
我也有宽容的时候,不过只有一两件!【星火作文网 www.easyzw.com】
那是一个大冬天,我跟爸爸说想去红梅公园玩,可爸爸说:“现在冬天去玩,风吹着你不冷吗?”我又说:“我又不怕冷。”爸爸说:“可我们也冷啊!”我立马哑口无言,觉得爸爸妈妈也是人啊!也经不起寒冷啊!我这样做真是太没人性了,于是这么说:“那我们等到春暖花开的时候再去吧!”爸妈一致同意……
宽容不是只有一两件,就能学会的,必须每件事都这样,才能称得上是人人敬佩的宽容的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱日 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 边村中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 易企优 | 老师职务 | 任课老师 |
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