惜别作文800字

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1、惜别作文800字
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惜别作文800字

1、惜别作文800字

“黯然销魂者,唯别而已矣。”——题记

那天,在回家的路上,忽闻你要转学的消息,一种莫名的感觉从心里冒了出来,而自己却又说不出是什么,不舍?伤心?惋惜?仿佛天空上的云飘忽不定,时而散去,时而凝集,难以名状。回想起平时的点点滴滴,台上、教室里、外出游玩……如同在昨天发生的一般,在脑海中油然升起……

我和你不算交往有多深的朋友,平时见面打个招呼,给对方一个微笑。你是我学业上的一个追逐对象,也是我的榜样。课堂上,你如我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答老师的问题。我时常在课上调皮、说话,你会呵斥我,而我却不听劝,继续捣蛋。朋友,现在我终于明白,那才是友情的真情流露,请原谅当时我的任性和乖戾。

语言节的经历还深深地烙印在我的心中。当时,你我是搭档主持人,这是我初次上台当英语主持人,而你早已久经“沙场”。所有人都可以看出来,你说得比我流利,动作比我大方,我在心里比较着我俩,结果是显然易见的,我跟你在这方面差得很多。但你并没有取笑我,反而一直鼓励我作文,你明知道自己的英语比我优秀,但还是执意要把英文主持人的位置让给我。每当我上台紧张了,你面带微笑,用鼓励的眼神看着我,每看到你的微笑,都使人如沐春风。在后台,你并没有想着自己休息而是一句一句耐心地教着我,如果有错误,立马纠正我。经过你我的共同努力,我变得更加大胆,表达更流利,动作也变得大方得体。语言节很快便结束了,我们不约而同地对视一笑,这世界上最美丽、开得最妖艳的花儿在我们的笑容下也显得暗淡无比。

所有的人现已习惯于你的存在,习惯你的尔雅、习惯你勤劳的身影、习惯每时每刻你嘴边那抹动人的微笑……或许有一天,当老师叫到你名字的时候,所有人望向你的课桌时,只看到那单调的课桌,可能那时候大家才会意识到,你已经离开了我们。“花朵离开了枝头,暗香依旧留……”

世间聚少离多,人生际遇难料。幸好山高水长、海阔天空,除了惋惜,我们亦可相助,甚至相约,与不同处各自努力,相会于他日梦想实现之彼时,如此可别如有所谓。

“请君试问东流水,别意与之谁短长。”曲终,人散,情不散……

本文作者简介
作者姓名 何长工 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 临沂三合小学 在读班级 六年级4班
性格特点 乐观 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 93分
指导老师 王亚军 老师职务 班主任

2、惜别作文800字

教室内很静,我无心自习,呆呆地坐在窗子边的座位上,眼睛盯着校园的甬路,期待着他的身影能够再次出现。可是,我错了,他真的走了,不会再回来了。回想这一年半走过的历程,回想起和他朝夕相处的每一天,我是那样的依依不舍,泪水模糊了双眼,脑海中不断闪现着刚刚送别的场景。

今天下午,班主任老师让我和舍长一同去送张文胜同学。听班主任说,他父亲外出打工,家里没人照顾他,他也只好跟着父亲一起走了。我以班长兼室友的身份,代表全班同学去送他。在宿舍收拾好行李后,他回到班级与同学们告别。告别的话语同他的为人一样简单:“再见了,同学们!”这时,我见他已经走出教室了,可是,他再一次回过头,一如平常一样的缓慢语调重复先前的那句话:“再见了,同学们!”并深情地挥了几下手。我特别注意到,他那平时很好看的卷发今天看起来有些凌乱,平时总是憨厚的笑脸上今天略带点儿忧伤,那双非常惹人注目的大耳朵也不如平时精神,显得无精打采,微笑时还是露着他那排别人说“将来一定有福”的稀疏的牙齿。从他那看似呆滞的目光中,我看出了他内心的不舍,从他“无力挥动”的手臂中,我读懂了他内心的纠结。

我到校外去送他。车来了,他张开双臂作文,紧紧地拥抱了我,“永远是同学!”他的声音有些哽咽。我抬手去擦他脸上的泪滴,并用鼓励的目光望着他,用力拍拍他的肩膀,心情沉重地说:“我们永远是同学!”他转身上车的一刹那,我已经无法抑制自己那不争气的眼泪,竟潸然泪下。他见我这个样子,连忙返回来拍拍我:“不要哭,我走了,以后会见面的!”我向他挥挥手,心酸地道一声:“再——见——”

出租车载着我相处了一年半的同学,转眼间在我的视野里消失了。在回班级的路上,“永远是同学!”这简朴的话语时时萦绕耳际,我深深地感到这里面蕴含着真挚而绵长的同学情谊。我真后悔,面对一个平时不爱说话,偶尔因老实被人欺负的小同学、小兄弟,在刚刚分别的时刻,为什么连一句合适的安慰话都不会说?唉!

离别时的情景总是挥之不去,那恋恋不舍的目光,那频频挥动的手臂,都定格成我永恒的记忆。想到他以后的生活,我的心里不觉生出一种莫名的隐隐的痛,如果他还能够继续读书,不管走到哪里,都会有希望;如果他从此随父亲打工,这么小的年纪,连初中都没有毕业,今后的人生道路是不是缺失了一些很珍贵的东西?无法想象……

望着他远去的方向,我默默祈祷:但愿他未来的日子充满阳光!

本文作者简介
作者姓名 金飞 作者年龄 14岁零3个月
在读学校 义乌上溪中学 在读班级 初二6班
性格特点 自立 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 健身 平均成绩 107分
指导老师 岳振华 老师职务 副班主任

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