一个美丽的地方作文700字_美丽的地方作文400字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、一个美丽的地方作文700字
2、美丽的地方作文400字
3、有一个美丽的地方作文
4、美丽的地方作文350字
5、一个美丽神奇的地方作文
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一个美丽的地方作文700字_美丽的地方作文400字

1、一个美丽的地方作文700字

我们宝岛台湾有一座山,它并不是由泥土与石头构成,而是遍布着曾经的海底精灵——珊瑚礁。它有着特殊的地形和美丽的风景,它就是台湾垦丁著名的生态保护区——龙坑。

别看龙坑在海边,这里可是许多植物、昆虫、鸟类和爬行动物的乐园。这不,刚到龙坑我就看到了随处翩翩飞舞的蝴蝶。洁白无瑕的翅膀上镶嵌着点点紫红色的斑,高贵又不失活泼,艳丽又不失优雅的就是紫斑蝶了;翅膀是明亮的橙黄色,只是尖儿上多了一道米白色的条纹,平添了几分雅致,又显出些许俏皮,这就是玉带凤蝶了……它们扇动着轻盈美丽的翅膀,在人们眼前舞着,又悠然轻盈地飞开去。飞累了,便停在芬芳的野花间,那自如的身姿,可真叫人羡慕。

除了翩翩飞舞的蝴蝶和美丽的花儿,这里还有一种神奇的树,叫“臭娘子”。只要轻轻揉一下树的叶子,空气中便会弥漫着一股淡淡的香,“臭娘子”怎么会发出香味?真是神奇呀!

一路作文走,一路看,眼前的路从铺满石子、树叶到铺满白色的贝壳砂石,不知不觉就这样走出了树林,渐渐感觉到海边吹来的风。越走,视野越开阔,慢慢地,风越来越大,什么声音也听不见了,只有耳边呼呼的风声。若是大声喊叫,声音也会立刻被卷入风中。远处是形态各异的珊瑚礁,最生动的是一条张大嘴的“龙”,“龙坑”因此而得名。

这一处像龙,那一处似虎,左边看像关公,右边看似观音……高高低低,起起伏伏。黑黑的礁石,仿佛一件件艺术品,大自然才是最伟大的艺术家啊!

走到礁石的最高处平台往下看,就是大海。由近到远,海的颜色越来越深,越来越蓝。近处,不断涌起的浪涛带着白色的泡沫向岸边冲来,让人感受到那磅礴的力量。而远处,那一片深深的蓝,却如此深沉,安静得像一幅画。

正是这样的海,这样的风,雕琢了这神奇的地貌,带给我们惊叹和对自然的敬畏。龙坑真是一个神奇又美丽的地方。

本文作者简介
作者姓名 江钰源 作者年龄 10岁零8个月
在读学校 中牟县小学 在读班级 四年级7班
性格特点 坚强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钢琴 平均成绩 91分
指导老师 水精华 老师职务 班主任

2、美丽的地方作文400字

龙田,一年四季风景优美,物产丰富,是个美丽的地方。

春天百花盛开,有桃花、杜鹃花等,真是花的天下呢!一朵朵桃花像一个个小姑娘。微风吹过,一个个小姑娘跳起舞来,美得眼睛冒烟。

夏天,那儿充满了阳光和热量。我热了就买冰棒吃。有人热了就在家里洗个冷水澡,轻快。到了最热的程度,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了”、“知了”。夏天真是热得像和太阳生活在一起。

秋天,瓜果成熟。水果们像作文赶集似的向我们聚拢来。那甜甜的水果,想起就流口水。特别是苹果又大又红,真是太美味了,想想就让人兴奋。还有西瓜熟了就比什么都甜。那才是享受啊!

冬天,雪花飘扬,纷纷舞动。像是小精灵穿着雪白的衣服在空中跳舞。在雪里打几个滚,再蹲下就变成了一个雪人。堆一个雪人做朋友,虽然他不会说话,但也是个伴。躺在雪地上,望着天空。就像有几个娃娃在那儿玩。一定玩得很开心。太奇妙了!雪天一片白,白的把烦恼都擦白了。

家乡太美,都不知怎么形容了。

本文作者简介
作者姓名 耿爽 作者年龄 12岁零3个月
在读学校 惠华中学 在读班级 初一3班
性格特点 深沉 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 二胡 平均成绩 106分
指导老师 东心斋 老师职务 班主任

3、有一个美丽的地方作文

有一个美丽的地方,在冬日雪花飞舞的日子里,丛生的杂草早已枯萎,只剩几棵松树,桂花树仍顶着猛烈的寒风,在瑟瑟发抖,漫天的雪花在半空中肆无忌惮的飞扬,旋转,严冬一场大雪覆盖了这校园的一角,并以此宣告了他主宰的地位,这只是校园东边一个人迹罕至的花坛。每天几棵三层楼高的玉兰树迎着朝阳,它们的影子遮住了所有的花草,灌木。傍晚,它们在一片安宁祥和中送走了晚霞,一年到头都是如此。

春日,百花争奇斗艳,夏日的绿荫挡住了阳光。秋日满地的残花败叶却永远也掉不完,落不尽,冬日一片雪白盖住了原本的荒凉。

雪球在半空中划过一道弧线后,径直落在了他的背上,于是一群人开始了作文你追我赶的打雪战,以树木为掩体,取之不尽的积雪做炮弹,一切的都点燃了我们一颗热情洋溢的心,以此忽略了冬日的寒冷,我们的乐趣自然用之不竭。寂静的花坛,只有在下雪的冬日才会有欢声笑语,厚厚的积雪被踩出,刷唰的声音,记录了我们欢愉的步伐。

没有家庭作业,没有老师的管教,家长的唠叨,繁重的学习。我们便如脱缰的野马,冲进了广阔无垠的大草原。我们仿佛忘了时间,忘了烦恼,漫天的雪花仍在不停地落下。一切都是那么自由与美好。在这个美丽的角落,上演着一幕幕美丽的瞬间。

一个美丽的下雪天,一个个美丽的瞬间,一个个欢愉的伙伴,上演着一幕幕美丽的情节,就在这个美丽的地方。

本文作者简介
作者姓名 秋装 作者年龄 12岁零9个月
在读学校 上海市枫泾中学 在读班级 初一6班
性格特点 直率 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 117分
指导老师 爱城网 老师职务 班主任

4、美丽的地方作文350字

我的家乡是美丽的灰汤,那里是一个非常漂亮的旅游胜地。最让人流连的当然是桃花谷。

杨春三月,我们一家人来到桃花谷赏桃花。我们走在路上,一路欢笑。不久下了一场雨,幸好我们带了伞,要不然早就被淋湿了。我们还是坚持走了下去,并没回家。

到了桃花谷,我看着那桃花,各种各样,漂亮极了。我觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉色的裙子。一阵微风飘来,我就翩翩起舞,微风过后,我就停止了舞蹈。蝴蝶从我脚作文下飞过,鸟儿在天空中飞翔,它们悄悄地对我说,它们飞行的快乐。过了一会儿,我才想起我不是桃花,我是在看桃花呢!

看着那些多么美丽动人的桃花,我和姐姐忍不住臭美了两下,拍了很多美丽的照片。其中有一张是我最喜欢的,看着我傻傻可爱的样子!自己都忍不住哈哈大笑。我在想,我要把这照片和美景一直保存在相册里,直到我长大,当作我的美好的回忆。童年生活是多么的幸福啊!

家乡的桃花谷真是个美丽的地方。

本文作者简介
作者姓名 戴琳达 作者年龄 13岁零10个月
在读学校 江山实验中学 在读班级 初一1班
性格特点 知足 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 十字绣 平均成绩 92分
指导老师 陈徽茵 老师职务 副班主任

5、一个美丽神奇的地方作文

她,从尘土飞扬的土路到平坦光滑的柏油公路;她,从一个平凡的小村到一个闻名遐迩的古镇;她,从几座矮小的土屋到一幢幢高楼大厦。她,这个神话般的美丽神奇的地方,就是我可爱的家乡——昂思多。

家乡是一个美丽、神奇的地方,一到镇口,首先映入眼帘的是家乡的山和水。

家乡的山,虽没有泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的奇特,但却有它独有的魅力——秀气而连绵。家乡的山虽不高,但却一座连着一座,每座又各不相同,有的像巨人,有的像大象,有的像骆驼,有的像刀尖,奇峰罗列,形态万千,一眼望去像一幅连绵不断的画卷,令人遐想无限。山上的树木生长得十分茂盛,多以杨树松树为主,苍劲挺拔。还有许多五颜六色叫不出名字的植物点缀其中,但主角仍是绿,有深、有浅、有明、有暗,绿得那样充满生机,绿得让人难以形容。恐怕只有在画家的笔下才能描绘出来吧!

家乡的水,虽没有大海的壮阔,长江的雄浑,西湖的宁静,但却有着少女般的气质——温婉而纯静。每每和几个小伙伴在河边戏水,看鱼,捉蝌蚪,常会被她深深地陶醉,忘了身处何地。水很静,有时静得让人感觉不到它在流动,有时起风了,水面荡起的涟漪,轻轻拍打着河堤,显得那样轻盈,一如少女般的温婉。水很清,清得可以看见河底的沙石,蝌蚪的游动,那水仿佛是透明的,像明镜、像翡翠,让人顿生怜爱之情。水很甜,只要你喝一口,立刻神清气爽,沁入心田。因泉水含有大自然丰富的矿物质成分,家乡的矿泉水也闻名遐迩。这样的山环绕着这样作文的水,这样的水倒映着这样的山。山水相依,山水交融。一座座房屋,鳞次栉比,静静地卧在山水的怀抱中,那么安详,那么悠然。也是这方山水,哺育出了一代代纯朴、善良的家乡人!

最值得一提的是家乡的油菜花,虽赶不上门源的油菜花海那般著名,但也毫不逊色,到了那里,你会看到犹如广阔星空中的颗颗闪烁的星星;好似无垠草原上株株娇嫩的小草;宛如茫茫海洋中的朵朵欢快的浪花。当夏天的脚步悄悄踏上这金黄的地毯时,看!在路边,在田野里都有她的足迹,甚至那不起眼的角落也留下过。瞧!一大片,一大片的,似那小姑娘灿烂的笑脸,一阵微风拂来,微微地颤动着,汇成了花的海洋。它的香味很独特,虽没有莲的清香,但当你凑近去闻时,顿时心旷神怡,令人陶醉。

古往今来,描写赞美花的诗句层出不穷,比比皆是,有描写桃花的“人面桃花相映红”,有描写荷花的“映日荷花别样红”,有描写梅花的“零落成泥碾作尘,只有香如故”,却唯独没有油菜花的倩影,但她在家乡人心中挥之不去,是那样的质朴、清高、端庄。那淡淡的香味,曾吸引多少游客驻足观赏,留影,久久不愿离去。

每每看到她,就不由得联想到家乡的父老乡亲,多么相似呀,质朴、勤劳,热情。一年年,一天天在那片土地上耕作不息,快乐着,收获着……

我爱家乡,我爱家乡的山和水,爱家乡的油菜花,更爱家乡淳朴善良的劳动人民。我生在这里,长在这里,梦也在这里!无论走多远,家乡的山水,家乡的油菜花,家乡的父老乡亲都珍藏在我心里!

本文作者简介
作者姓名 童庆炳 作者年龄 15岁零5个月
在读学校 苏州市木渎实验中学 在读班级 初三8班
性格特点 贤慧 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看综艺娱乐节目 平均成绩 95分
指导老师 许迈永 老师职务 副班主任

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