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1、物理实验作文600字
今天的物理课,老师讲了物态变化第二节——汽化和液化。为了让我们更直观的观察到本节课的内容,老师为大家做了一系列的实验。
铃声响起,同学们规规矩矩地坐在座位上,目光紧紧盯着讲桌上的东西——实验器皿(盆的样子)、保鲜袋、一瓶“脉动”……
首先老师烧了一壶水,在一阵“咕嘟、咕嘟”声中,同学们心不在焉地预习了课本,终于等到水开了,老师将水倒入器皿中,白气立马模糊了我的视线。只见老师拿起一个保鲜袋,吹开了封口后,解释道,“为了方便同学们的观察,这保鲜袋既透明又密封,是实验的不二之选。”接着老师又小心翼翼地扭开脉动瓶子,通过老师的讲解,我才知道,原来瓶中装的是满满的酒精。随着两三滴酒精的滴入,准备过程便完成一大半了。老师在大家急切的目光下,排出了袋中的空气,并紧紧系住了封口,实验作文要开始了。
老师先是将保鲜袋放入热水中,并用手不时按压,使塑料袋充分接触水面。接着神奇的一幕发生了——保鲜袋在老师手中以肉眼可见的速度,猛地膨胀起来,原本扁扁的保鲜袋瞬间变成了一个“气球”!见此状况,我不禁惊叹出声。
老师见此状况微微一笑,将“气球”拿了出来,我惊讶地发现——酒精不见了!不对,是液体酒精不见了!这等神奇的现象我怎么早不知呢?在我感慨的同时,“气球”又发生了变化!原本鼓胀的“气球”在离开水的“滋养”后很快便瘪了下去,袋中很快又变成了入水前的两三滴酒精!而后,老师解释道:“这水提供的养料便是热,刚刚的液体酒精在热水中进行了汽化……”
一节课下来,老师做了很多小实验,都是最简单却又有趣的,让物理在我心中又有了新的定义——除了实用的定义外更会有有趣的实验!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭燕燕 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐市第60中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 米芝儿 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我与物理的一次约会作文600字
我是一个偏科特别严重的女生,我特别喜欢语文英语历史等学科,成绩也比较稳定,但是我却总是不爱学物理,我认为物理特别难,题目很抽象,理论更抽象。因此我上课的时候总是心不在焉,作业做的也很马虎,导致物理成绩特别的不理想。班主任和物理老师曾经多次和我谈心,但是每当我鼓起勇气去克服难题的时候,我算出的题目答案总是错的,这让我对物理的热情越来越低了。父母和老师都很着急,我也很担心。
这样的状况持续了半个学期后终于改变了。在一次期中考试成绩出来后,我看到我的物理成绩拉低了我的平均分后特别难过,去楼下书店一口气买了两本辅导习题,虽然我不喜欢物理,但是我想通过自己的努力进步。我在选择辅导习题的时候选择了一本简单的基础习题,还有一本中等难度的习题,我知道学习知识要循序渐进。
买到习题后,我就将自己关在了屋子里,专作文心致志地开始学习。我先开始填每一节的知识点,这些知识点在我的脑海中慢慢地形成了系统的网络,这些基础知识好像在为我的前进指明方向。紧接着我开始做最简单的选择题,这些题目通常是由知识点变形而成的,我连续作对了很多道题目,这增强了我的自信心。攻克了简单的题目后,我开始尝试做计算题,计算题真的难度比较大,但是我已经将知识点牢牢地记在了心里,因此没写一步,脑海中会浮现出下一步解法的思路,就这样我一口气学习了前三章,正好学到了我们讲课的进度。我抬头一看,不知不觉,我已经学习了五个小时物理了,时间过得真快呀!
从那次与物理约会之后,我发现自己真心喜欢上了物理,上物理课的时候也乐于积极回答问题,我的物理成绩慢慢地提了上来,平均分也高了很多,原来学习物理是一件这么快乐的事情呀,我想未来无论我遇到多大的难题也不会退缩了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 涂颖 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 郑州四十四中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 宫金杰 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我的物理老师作文600字
他教学大概四十几年了,却依旧保持着那严厉的教学风格。
“今天就一道题,还没有做完。课代表是谁?”老祁大踏步的向讲桌走来。课代表慢慢的站起来,两条腿不由自主的抖了起来,“温柔”地说,其他同学还没有做完呢。“怎么回事,啊!”顺手就把前排同学的物理作业本拿起来看。那同学,头上直冒汗,说话的声音比小喵咪的声音还甜美。
每节课前,我的“四大天王”就开始活动了,和苍蝇一样。尤其是我的同桌,不论上什么课,都嗡嗡嗡嗡地叫个不停:“物理课怎么办呀?老祁的‘小拳拳’又要给我脑袋使力。唉!日子难过呀!”虽说我很烦她,但是她说的毕竟是真理呀,不得不服。就拿上一次的事来说,老祁提了一个问题,我们这一列基本全都被拉起来回答问题。我就坐在那儿,我的这个心呀,太活跃了,根本停不下来,砰!砰!砰!简直要了作文我的小命,瞬间得出:人活在世上,就是造孽。
对于上课睡觉,感觉他总是发现不了我。可是,华哥一睡觉就被他用他那鸡仔眼神怼醒了。不醒的话,还有后招,一瞟,二瞟,第三就不是单单的瞟了。
那天,看见二班有几个同学去问他题去了,我便好奇地看了看,他端起黑色钢笔,先在纸上画出了图,然后边写边讲述,那神情,那眼神,好像要把那道题揉碎一样。即使那个不要命的同学说他没有听懂。老祁并没有发怒,而是细心地重新讲了几遍,直到那个同学会做那道题为止。
他经常拖堂,为的就是给我们多扩展一些知识,把一些高中学的知识都讲了。有一次,他拖了半个小时的课,害的老祁一中午没有吃饭。
“老祁”这个外号使我们大家熟悉,或许有人认为给别人起外号是不尊重别人的表现,但有时并不是那样的,只觉得那是一种认可。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康帝斯 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 安溪凤城中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 高雯 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我的物理老师作文600字
“埃,你们怎么不回应我啊,你们到底懂不懂啊?不懂要问啊,知不知道啊?哎呦,急死人了!”这便是物理老师耿老师的口头禅了。
她个子不高,估计不到4000px,每次上课起立时,我感觉可以轻松地碾压她的身高,她不仅个子矮,看起来像个孩子,说话的语气与小孩一般无二。
她刚来我们班的时候,我们都觉得,“哇,这个老师看起来好矮哦,应该是个好相处的吧。”但时间一久,我们便发现她安静的时候像只小绵羊,可一旦发起怒来,活像一只暴怒的狮子,眼神恨不得把人切成两半,我们都被吓呆了。
她似乎与其他老师不同,每个班的同学都会在课堂上讲话,但老师们提醒一两次后继续上课,丝毫不影响,但她不同,课堂上只要有一丁点儿响,她都会停下来,狠狠地瞪那个同学一眼,如果次数作文多了,她就会用力地拍桌子,然后生气地说:“你们怎么老说话啊,算了算了,你们自己预习吧,我不讲了!”这时,班上顿时安静下来,过了一会儿,她就又讲起课来了。
记得有一次,我的前桌老是不安分地在位子上动来动去,一会儿跟那个人讲话,一会儿扭头向别人借东西。老师终于忍不住了,向那个同学走去,“你在说什么呀,叽里呱啦的,不学死后面去,我不想再看到你!”说着,把他的书扔到了后面,扔书似乎不够,她还把那个同学的笔袋也扔了。“滚!”她用手一指,涨红了脸。那个同学装作不在意,轻松地向后面走去,嘴角还带着轻蔑的笑。老师被气的不轻,但她一会便恢复了原状,继续给大家讲课。
我佩服她教育学生的狠和训完学生,却还能当作什么都没有发生过似的,这就是我们班的耿老师。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 霍云龙 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 甘蔗中心小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 魏茵 | 老师职务 | 副班主任 |
5、趣味物理实验作文650字
今天的物理课,老师给大家做了一个趣味横生的实验。只要靠一根绳子,上面的物体就可以做有规律的循环摆,仿佛远远看去就如同水蛇一般。
刚开始听到这个实验的时候,同学们都半信半疑。有的同学还提出了质疑:“那怎么可能?两个初始速度,以及质量都不相同的物体,怎么可能做有规律的循环摆运动?”但是老师却轻轻地一下,他说:“其实科学并不需要有多高的依据和理论基础,他其实就发源于人们的奇思妙想以及各种各样的质疑声中。”
只见他把这个装置先,各自绑放在一个绳子上。其中一个小球是蓝色的,另一个是黄色的,当它拉动这个黄色的小球时,那个白色的小球纹丝不动。当初我们都以为,这个实验肯定是失败的,结果没过了几秒钟,那个黄色的小球便开始有了动静,跟着这个作文红色的小球,一会儿快一会儿慢,但是节奏还是不统一的。随着时间的推移,两个小球的节奏逐渐统一,摆成了一个壮观的s形,但是他们在最后却又不是同时停下,而是以相同的姿态,相同的速度却以不同的方式停了下来。同学们都不禁赞叹:“物理来源于生活,早上生活中意想不到的东西,却能在物理中体现出来。”
老师高兴的向我们解释道:“其实这个东西在生活中的运用非常的广泛。同学们都熟知的在音乐上的节拍器,便是应用了这个东西,它通过一种叫做无形波的“波纹传导”现象,将无形之中的两个物体的速度相同,最终达到统一初始速度,从而使得他们获得统一摆动幅度。”
同学们听了都恍然大悟,果然是生活中物理物理中生活,物理不仅仅是一种学科,更是一种奇思妙想的汇聚吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 汪直 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 邹城大束中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 全志龙 | 老师职务 | 任课老师 |
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