亲情伴我同行作文500字_同行作文500字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、亲情伴我同行作文500字
2、同行作文500字
3、有你同行作文500字
4、有你同行作文500字
5、与亲情同行作文600字
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亲情伴我同行作文500字_同行作文500字

1、亲情伴我同行作文500字

记得前年过年去外婆家时的路上,道路两旁的树木和田里的一些蔬菜经过雨水的洗刷所散发出的清香更浓了。渐渐地夜幕将最后一缕黄昏吞噬了,家家户户都点起了灯,那星星点点的灯光为黯淡无光的夜空增添了几分色彩。过了几条小巷子,于是外婆家就在眼前了。

外婆是一个十分慈祥的人,外公在几年前就去世了。儿女们也常年奔波在外,外婆一个人住在乡下就盼着过年儿女们都回家来热闹热闹。每逢过年是外婆最忙碌的时候,虽然十分忙碌但心里是很高兴的。

随着时间的推移,我们离该回去的日子越来越近了。临走前,外婆还特地杀了只鸡给我们炖汤喝。下午,作文我们要走了。我们在前面走着,外婆就在旁边跟着还时不时叮嘱我们几句。外婆跟了一路,由于天气寒冷的缘故,妈妈怕外婆着凉就让外婆回去了。可当我们回头时外婆仍站在原地望着我们,我从外婆的目光中看出了不舍。直到我们的身影消失在外婆的视线里,外婆才回去。后来我们才知道外婆回去后一个人在家流眼泪。是啊,一转眼儿女们都陆陆续续的回去工作,难免心里觉得空落落的。想到这我也情不自禁的落下了泪。

在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助与依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰。

本文作者简介
作者姓名 易典通 作者年龄 14岁零3个月
在读学校 浙江省平阳中学 在读班级 初二5班
性格特点 有耐心 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 91分
指导老师 张德富 老师职务 任课老师

2、同行作文500字

这是凌晨了。

当黑夜抚过山岗,月辉从纱云轻轻的遮掩中挣扎出些丝光亮,这天地间便又是一片让我自感孤零的颜色,我独自一人站在这迷人而又寒冷的夜,这俨然已是冬日了,凛冽的北风入我衣裳,顿觉天地之间再无他人的一种颇为异样的情绪在内心悄悄滋生,月光朦胧下,只有我一人,连影子都一副想要离去的样子,心中不住凄凉,连忙摆摆手让他不必太在意。

云终于又拦住了银月,影子他也彻底的走出了我的视线,我回过头来,对面群山暗黛,就像是从天上倾倒下来的一般,呼~呼,寒风再次吹过,树上的枯叶被刺骨的“大军”冲杀得发出阵阵痛呼,我缓移脚步思量着是否要开口替他们求情,好在这寒风也不是那冷血无情的作文大魔头,不一会就停止了冲锋,但在这寂静的黑夜里,那些飘落下来的枯叶的哭声还是让我心与其同悲,泪也与其同流,我都快要似乎成为一个无心之人了,也不知这滚烫的泪水是从何而来。

我愈发感觉到冷了,心里更不愿看到这仿佛如我一半的枯叶,便念想到名叫上床睡觉的一个东西,似乎对现在的我有着莫名的吸引力,不由自主地拢了拢衣,走向屋里去了

似乎月亮并不想让我走,不顾着寒风,峭楞楞的立在那里,看着我,我不由回头说了声“晚安,好梦啊!”。

谁知道呢?谁会知道呢?月亮一直都是我的道友,只是并不时时刻刻在我身边罢了

在彼此一无所有的年纪里,能够相互同行便已是足以令人珍贵的了。

本文作者简介
作者姓名 张兴元 作者年龄 13岁零1个月
在读学校 上海南洋模范中学 在读班级 初一4班
性格特点 好动 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 羽毛球 平均成绩 110分
指导老师 游锡堃 老师职务 任课老师

3、有你同行作文500字

光阴似箭,匆匆飞过,十四年的人生旅途中,我学会拥有很多,但因为有你,我的人生变得闪亮!

你是童真,我站在童年的尾巴上,远远眺望已流去的时光,心中有你,将孩童的本性发挥的淋漓尽致,花儿,秋千,欢声笑语,所有一些值得去感受和聆听的东西,都是你给予我的。现在我可以在青春的时光里安静地回忆儿时的快乐,心中毫无眷恋,对未来充满希望,只因为有你!

你是思想,青春期的我对社会与生活有了新的看法,在告别童话的世界后,开始接触新生的文化,那一段标新立异充满激情的文字,一首首动人心弦,启人深思的诗,让我有了一个全新的价值观,我作文时常想,我要做一只雄鹰,奋力展开翅膀飞翔。做一只蚌,忍受沙砾的折磨,炼出精美的珍珠……我想完成人生的使命,获得有价值的使命。而这一切,都只因有你

你的梦想,人们的行为成就在潜移默化中影响了我,我便有了更具体的价值观。我学会安静而透彻的思考学会判断自己的人生方向为坐标。学会让自己有一颗上进心,像太阳之中会冲破黑暗的枷锁,从地平线上升起,不断前行一样。我告诫自己,要成为一只荆棘鸟,布局脚下的万丈深渊或汹涌的大海,向着梦想的变,无惧的飞翔。终于,我战胜了学习生活中难以克服的困难,为自己赢得赞许和战胜,而这些,都因为有你!

本文作者简介
作者姓名 潘倩倩 作者年龄 13岁零1个月
在读学校 教育学院附属中学 在读班级 初二4班
性格特点 无畏 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钢琴 平均成绩 112分
指导老师 富钱包 老师职务 任课老师

4、有你同行作文500字

【有你同行】

那博涵(初三)

初三时成为你的物理课代表,我与你日渐熟悉,虽只一年,但每日跑上四层办公室找你的过程中,我也渐渐意识到,这一年的学习中,幸好有你同行。

真正认识你是初三走班被分到你的班里时,或许是不好意思顶着你“钦点”的课代表的名头不好好学,我说服自己听你讲课。你上课很有意思,气氛活跃,不经意的几个表情和几句调侃便能让班里笑成一片。你讲课节奏紧凑,在黑板上和我们一起“抄笔记”,写完就过,让人既不觉得过快,又不能分神。你也很会鼓励同学,被点起的同学总会收获你的一个个出乎意料的小奖励或是善意的提醒,各大睡神在你课上都不好意思闭眼。我渐渐喜欢上你的课,更喜欢上这门学科,于是,死不开窍的我竟物理成绩提上一大截。我又不由有些佩服你了。

而真的知道被你所感动则是在一次次抱作业中。记得那个星期三中午,我跑上四层,便迎来你带着歉意的声音:“今天上午有四节课还没来得及判完,你也别白跑一趟,先报几本儿下去吧。”我愣住,一上午只有四节课啊,你之前那些星期三又是如何判完作业的?心中震撼,只能那呐呐地应了声好,落荒而逃。还有那天,你去很远的地方开会,一散会便赶回来,判了一中午作业,竟没去吃饭。我心头一颤,蓦地一阵心酸。你从未发过脾气,耐心之至,细心至极,记得我曾不讲道理地问你为什么非要在电表边上数圈而不计一度电能能烧几壶水,你却不生气,竟欣慰地笑着夸我思路很广,又给我解释。你在我作业本儿上标记话语,我写在角落里的细节和问题都被你注意到,并一一解答。一字不落的细心,让我一次次心上一暖。我无法抑制地惊叹、心疼,心里充盈的是一份对你的感动。

认识你一年多来,你的每一点鼓励,每一份辛劳,每一次细心,听在我耳中,看在我眼里,落在我的作业本上,最终印在我心上,因认识你而自豪,为你的言行而感动。

于是,在拾起我对物理学习的一片片兴趣时,我也感激这初三一年,有你同行。

【有你同行】

姚云竟(初三)

在我的人生道路上,有你同行——我的同学李华,我感到十分幸运与骄傲。你时而像一个“闹钟”在紧要关头提醒我,将我唤醒;你有时又是一个令人尊敬的对手,使我们在竞争中互相促进。

有时,我们像晋时那祖逖与刘琨,相得益彰,闻鸡起舞。当我松懈时,将我“踢”醒,让我找回目标,一起进步。

“叮铃铃”下课铃一响,正当我冲出教室投身绿茵时,一个声音从身后传来,“赶紧回来,今天我们练排球去!”在中考中,虽然我最喜欢的项目为足球,但因难度、场地等等,我和他最终选择了并不太擅长的排球,“身在曹营,心在汉”,每天课间午休,足球依然是我的最佳选择。玩心上脑,我却就管不了那么多了,飞也似的冲出教室,拽开往日存放足球的柜子,但伸手左右一摸,再搭眼一看,空空如也?!被人拿走了?还是昨天忘记带回来了?愁眉不展之时,李华的声音又一次飘来:“去不去,快点走吧!”我一想:唉,没了足球,课间又无事可做,就去练排球吧……

一个月后,我作文与他一同拿到了排球满分。这位仁义“大盗”果不其然就是我的好伙伴李华,也正是在他的督促下,我的排球从无到有,取得了巨大的进步,有你同行,我十分自豪!

“如果没有狮子的追逐,羚羊永远也跑不快”你是一个完美的对手,与你同行,既能给我压迫感的动力,又能让我们相互提高。

那是一道复杂的数学题,我苦思冥想了半个多小时,却一无所获。就在这时,他好像察觉到了我的困惑,得意洋洋地晃了过来笑道:“哈哈哈,怎么样,要不要我教教呀?”“哼,你不用得意,咱们骑驴……”我话还没说完,他便自顾自的拿起铅笔,为我讲解了起来:“你看,你这么连一条辅助线……”哦对啊!就是一个辅助线的事!一瞬间,“柳暗花明又一村”让我醍醐灌顶。心中虽对他充满了感激。但面子上可不能输啊,怎么也得“报之以李”,让他也为难一下!翻出一道难题,道:“来,你看看这道题,看你会不会!也是一条辅助线喔!”不一会,他也开始皱起了眉头……

“闹钟”也好,对手也好,因为你,不但让我的生活充满欢乐,更是激励着我,共同成长,青春路上,感谢有你同行!

【有你同行】

曾琛雪(初二)

他是认真负责,伟大无私的;他是一个园丁,精心浇灌着我们;他还是我们的引路人,他就是我的数学老师,霍老师。

他个子不高,体型却很圆,他的那个大肚子,走一步还颤一下,别看他胖胖的,但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮,但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。

他讲课非常幽默,本来数学和历史一点都不着边,但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象,逗得我们捧腹大笑,但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图,班里一半的人都哈气连天,霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动,他竟然拿圆规在坐标系中,画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸,我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。

霍老师是有责任心的老师,老师对我们的作业格外用心,作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业,到了早上,我突然发现我有一页数学作业没有做,在如此紧急的情况下,我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子,旁边写了一句话“下课来找我”,我诧异的想“我明明抄的标准答案,老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍,我手心不停着冒汗,心里默默打鼓,老师一眼就看出了我的猫腻,于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业,成绩好不就行了吗?但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想,考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。

霍老师不光是我的数学老师,他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上,霍老师——有你同行,真好!

5、与亲情同行作文600字

亲情就是一块蜜糖,当你含在嘴里细细品尝时,就会有一股甜甜的味道。

但是,这一份甜蜜却不是每个人都能每时每刻品尝到。当我们正享受一家团圆时,也许世界上还有不少孩子已经失去了爸爸妈妈,他们享受不到爸爸的爱抚,也感受不到妈妈的拥抱,我们认为理所当然的,他们可能一辈子也感受不到。

在我五年级之前,我也认为家庭团圆是理所应当,但是在经过那件事之后,我彻底地改变了自己的想法。

那段时间,爸爸中午不回家,家里的事只靠妈妈来张罗。当然也包括,妈妈中午要做饭,不能接我下学。

我只好独自一人回家,当我看到同学们与自己的爸爸妈妈蹦蹦跳跳地回家时,我便分外羡慕。而我自己只能独自走过冷冷清清,寂静无人的小区。小区两旁的树作文叶落光了叶子,只剩下枯叶在空中打转。我就想,为什么爸爸的公司会有食堂,他回家吃多好。

我想起以前爸爸接送我的时光,泪水便悄悄涌上眼眶,湿润了眼睛,也湿润了我的心头,不由得涌上来一种酸楚与痛苦。

日子一天天过去,思父之感也在一天一天地增加着。

几个月之后,有一天,我正无聊地走回家,身后突然响起了熟悉的鸣笛声,我猛地一扭头,是爸爸!我向爸爸跑去。声音有哽咽,却又奇怪地说:

“你咋不去吃饭了?”

“公司换地方了,不用去吃饭了。”

“啊!真的?——”我心里顿时乐开了花。

回到家中,我觉得那是我吃得最香的一顿饭,因为里面有着家庭团圆幸福的味道。原来,全家人其乐融融地生活在一起,就是幸福。

本文作者简介
作者姓名 吕明江 作者年龄 11岁零9个月
在读学校 温州市建设小学 在读班级 六年级5班
性格特点 缓慢 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 演奏乐器 平均成绩 119分
指导老师 东方靓女 老师职务 副班主任

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