阳光校园温暖我心作文600字_温暖的阳光作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、阳光校园温暖我心作文600字
2、温暖的阳光作文600字
3、温暖的阳光作文600字
4、温暖的阳光作文600字
5、温暖阳光照耀我心作文800字
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阳光校园温暖我心作文600字_温暖的阳光作文600字

1、阳光校园温暖我心作文600字

薄薄的晨雾,如轻纱般笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么温馨而优美。

早晨,一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花那么鲜美,散发着一股诱人的香气。我蹦蹦跳跳的走进校园,闻着那扑鼻的清香,一步一步地踏进教室。朗朗的读书声,老师的讲课声交织在一起,形成来一首悠扬和谐的乐曲。

“叮铃铃……”一阵悦耳的上课铃声响起,伴随着老师的“上课”,班长的“起立”,我们正式上课了。不知不觉到了下课的时候,我们依依不舍的目送着老师离开。然后开始我们美好的早餐时间。只见全校作文同学争先恐后地跑出教室,生怕跑慢点就吃不到可口的早餐呢。这时,“哎呀”一声我们班的小双同学的鞋带散了,跑的时候被鞋带跌倒了,大多数同学仍然跑着甚至比刚才更快了。小双因脚的疼痛眼泪在他的眼眶里打转。正当我准备扶起她的时候,只见几个跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端着一碗面、一杯水以及找厨房师傅拿的一瓶药酒,他们把小双同学扶到长椅上坐下,给她擦药。本来哭着的她这时也破涕为笑,我想是因为感动吧。

是啊,校园处处让人感动,我感觉今日连校园的阳光都更加明媚,更加温暖,校园的花仿佛更加艳丽,散发出给你沁人心脾的清香。

本文作者简介
作者姓名 罗本立 作者年龄 13岁零4个月
在读学校 琼文中学 在读班级 初二9班
性格特点 完美主义者 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钓鱼 平均成绩 111分
指导老师 金叹 老师职务 副班主任

2、温暖的阳光作文600字

爱是一滴甘露,滋润我们干涸已久的心田;爱是一缕温暖的阳光,温暖我们寒冷的心灵;爱是一双强而有力的大手,推倒一座座困难重重的大山。在我们的生活中,又何尝没有这样的爱呢?

那是小学时的一个暑假。清晨,我正在小区里骑自行车,前方的小道中弥漫着薄薄的雾气,湿润的空气中混合着一股清新的泥土味儿。我在小道中漫不经心的骑着车,不知不觉中,脚下的速度越来越快,在经过一个转弯的时候,由于我的疏忽,一个重心不稳,连人带车倒在地上。这时,疼痛和委屈就像两颗炸弹向我袭来,狼狈不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行车倒在一旁,我的脸上和手上都沾满了土灰,那样子活像一只野猴子。这时,从一旁的拐角处出来一个白发作文苍苍的老奶奶,她手里提着一包又大又重的东西,蹒跚的步子把她的身躯显得那么瘦弱。

她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走来,她放下手中的袋子,轻轻地扶起哭哭啼啼的我,拍下粘在我身上的土灰,擦去我脸上的泪水。轻轻对我说:“瞧瞧你这幅狼狈相儿,不哭不哭,男儿有泪不轻弹啊!”老奶奶的话虽然轻柔,但却字字句句敲击着我的心。是啊,男儿有泪不轻弹。我渐渐地止住了哭声,扶起了倒在地上的自行车,向老奶奶说了声谢谢,缓缓地向家的方向走去。回头时,看见金色的阳光正洒在那位老奶奶的身上,一瞬间,老奶奶的身影显得那么高大。

爱,是一条长长的锁链,连着每个陌生人之间的心,爱是一道金色的阳光,让世界更加温暖。

本文作者简介
作者姓名 石黑贤 作者年龄 12岁零5个月
在读学校 武威第十三中学 在读班级 初一8班
性格特点 老实 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 108分
指导老师 郝歌 老师职务 班主任

3、温暖的阳光作文600字

因为某次小考的失利,我被老妈送去了图书馆里深造,吸墨水。

途中初春的雨淅淅沥沥地下了起来,那么多的雨,一点也不匆忙,跟妈妈送我的速度相正反。自习室在雨的映照中也显得挺“冷”,学生们都散落在各个角落里,安静地听着音乐,手中的笔不曾停歇过。我也找了个角落坐了下来——开始学习了。

一抬头,先是阳光刺进了我的眼,然后入眼帘的就是一群低头沉思的学生了,但不知何时,我旁边坐了一个穿着一身淡黄色的人——应该是一个十七八岁的高中生。对于这个“新人”我很好奇,于是把从学习上的心思转到了她身上。她鼻尖很高,小嘴微微突起,眼神很专注的在解一道数学题。刚出来的阳光很调皮,它在桌子上走来走去作文的,但它无论是走还是摇,都打不散姐姐那个专注的目光。当时我就觉得我是一名小偷——正偷着一名花季少女的专注。

可能因为我看得太专注了吧,她发现了我!她先是在纸条上轻轻的划了几下,然后又把那纸片悄悄地递了给我:你怎么了?那是一排很清秀的字。正当我想回给她时,她又递了一张:我们去下面的休闲区聊吧。说走就走!她说话很爽快不差差差差,让人听着很舒服。通过交谈,我知道了她是一个成绩偏中上的普通女孩,她希望有柯南那般聪明,有基德那般的潇洒……这仅仅是她的希望,但她说过,她终有一天可以不凡。而且她还说了为什么喜欢黄色——那是阳光的颜色。

在回家的路上,夕阳它伴随着我走。我到家时,它走了。是的,它微笑的走了。大地又重新融入了一片苍茫的暮色中,它又会重新变冷吗?姐姐“送”的暖阳会消失吗?不,明日的早晨,太阳又会从地平线上冉冉升起。

当阳光从雨中流泻来时,很温暖。而那温暖的太阳也会一次次升起,温暖你!

本文作者简介
作者姓名 田明 作者年龄 12岁零3个月
在读学校 燕子口中学 在读班级 初一1班
性格特点 健谈 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 篮球 平均成绩 101分
指导老师 刘荣照 老师职务 副班主任

4、温暖的阳光作文600字

清冷的月,孤单的影;斑驳的记忆,唯有你那等待的背影如此清晰。你的爱是我心中的一缕阳光,给予我母爱的温暖。

记得那年秋天,我正在教室里上课,绵绵的雨伴着寒冷的风悄然无息的来了。看着别人穿着温暖的大衣,穿的那么温和,心中不免有一丝沮丧与失落……

“叮叮叮……”下课了,刚从教室里出来,一阵寒风迎面吹来,我不禁颤抖了一下。我用力挫折双手,试图获取一点温度,可是早已冻得通红的双手哪里还有一点温度,风像刀子般吹的脸生疼,我半眯着眼努力前行,现在只想回到寝室逃避这寒冷……

我走在过道上,忽然一个熟悉的身影出现在我的眼帘,我仔细一看原来是妈妈,我惊喜万分,却又难过不已,妈妈站在过道外,手里拎着一个袋子,可以看出妈妈的手也是通红的。妈妈略微佝偻的身子,几缕银发在空中飞舞,岁月的痕迹,在作文妈妈的脸上留下了一道道的皱纹。妈妈弱小的身子,此时在寒风中却如此的高大,我的眼角在不觉中已经湿润了。妈妈的目光急切的在人海中搜寻着,焦急的等待着他的儿子,看到这儿,我赶忙跑过去,亲切的叫了一声“妈妈”,妈妈看到我后,眼中流露出欣喜的目光。赶忙从袋子中拿出为我早已准备好的棉袄,为我穿上,亲切的对我说:“天冷了,多穿点衣服,晚上睡多盖被,别着凉了。注意身体,在食堂多吃一点,别总是去买那些零食,对身体不好,而且还不卫生……”此时,我心里早已没有了寒冷,只有温暖,暖成一片。

此时,我早已热泪盈眶。临走前,妈妈似乎又想起了什么,回过头来对我说:“在学校上课要认真听讲,听老师的话,好好学习啊!”听完妈妈的话,我郑重的点了点头,妈妈这才放心的离去,看着妈妈的背影,我已泪流满面,心里犹如春暖花开。

本文作者简介
作者姓名 胡福明 作者年龄 16岁零5个月
在读学校 九十中学 在读班级 高一8班
性格特点 飘逸 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 103分
指导老师 张亚勤 老师职务 副班主任

5、温暖阳光照耀我心作文800字

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”早在古代,人们对于老师的定义就是无私奉献的,仁爱的。老师是一盏明灯,照亮我们夜行的路;老师是一艘小船,引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁,把我们浇灌成参天大树。老师是春日里和煦的阳光,照耀着我们的心房。而在我的心中一直有一位好老师,那就是我的班主任——郑老师。

郑老师长得并不高,一头时髦的短卷发,一副细框眼镜,但是在我心中她永远都是最漂亮的。透过那温暖的目光,温暖的话语,我总能感受到她最真挚的关怀。有一次,我来到学校上完第一节课后要做早操。就在这个时候我的肚子突然就疼了起来。我对郑老师说:“老是,我的肚子好疼啊!”她摸摸我的肚子,疑惑地看着我,说:“哪里疼啊?”我说,肚脐上面一点疼。“那你需不需要打电话给妈妈呢?"郑老师目光中流露出关切,连忙问道。我疼得说不出任何话,只是点点头,说:“嗯。”

老师还经常对我说:“夕夕啊,不是老师说你,我看到你每天都出去买那些垃圾食品。我说:“老师,作文我每天放学回家都很饿,妈妈又不在家我只能去买东西吃了。我也没办法!”老师说:“你想吃的话叫妈妈多买点放在家里呀!看!现在肚子吃坏了吧!下次注意一点,不要专门去买那些垃圾食品。知道了吗?老师说这些也是为了你好,如果你身体不好你学习再好也没有用?”我说:“知道了老师,下次我会注意少吃点那些垃圾食品。”老师对我说这些话的时候,我总感觉她就好像我的妈妈。她的每一个眼神,每一句良言就像春日里和煦的阳光,照耀着我的心房。

我以前非常讨厌英语,所以连带着讨厌英语老师,因为她经常讲一些我听不懂的英文。可是从这以后就不同啦!我慢慢喜欢上了她,也喜欢上了英语。每天一遍遍学习着生动的英语动画教学软件,听唱着有趣的英语歌曲,我的英语词汇竟一步步增加。郑老师每天还给我们练习英语书写,在日复一日的坚持练习下我的书写能力竟然也有很大的进步!所以我现在非常喜欢英语老师,她不仅温柔,还很关心同学。她的每一个眼神,每一句良言就像春日里和煦的阳光,照耀着我的心房。

本文作者简介
作者姓名 何军荣 作者年龄 11岁零9个月
在读学校 杭州下城区民办小学 在读班级 五年级6班
性格特点 有条理 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 睡觉 平均成绩 111分
指导老师 雷楚年 老师职务 副班主任

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