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1、回响在耳边的叮咛声作文400字
【回响在耳畔的叮咛声】
张语晨
“校牌带了吗?水杯带了吗?手表带了吗?”这会儿,妈妈她又在耳边唠叨了,真让我头都大了。
这样子的情况每天如此,但是有一天,在我觉得,所有东西都准备好了的时候,妈妈再三叮嘱,我却不耐烦地落下了一句话:“都带了,我走了!”就迈出了家门,直奔学校。
到了学校,总觉得什么东西没有带,一看课程表,“哎呀!今天美术课,忘带美术工具箱了,我的天啊!怎么办?”现在我的脑海里飘出一个念头:叫妈妈送!可是妈妈早上要开会呀,我心里却急燥又担心,等会儿肯定被老师批评了,算了,反正就多挨几句骂吧!我用手机拨通了妈妈的电话,我全身颤抖地说:“妈妈,我……美术工具……忘带了。”“好好好,我马上来!”她只说了这一句话就急忙挂掉电话了。
我坐在学校大厅的椅子上等着妈妈的到来,“离上课只有十分钟了,妈妈怎么还没来?”我着急地自言自语道,这会儿从大门口看见一个女人的身影,是妈妈,我赶紧跑了过去,拿起工具箱,妈妈看着我严肃地说:“下次注意点,先看课程表再整理东西,”说完就匆匆忙忙地走了。
眼泪在我的眼睛里打转,刚才的我为什么不给她一句感作文谢呢?
妈妈我懂了,从你对我的叮咛中,包含着你对我无限的爱和关怀。
【回响在耳畔的叮咛声】
林益帆
“嘿!带雨伞啊!可能有雨。”妈妈着急也在我耳边喊道。我跑去看天气预报,“哼!明明是大晴天,想骗我带雨伞,没门儿!”我不耐烦地朝正在洗衣服的妈妈喊了一声:“不用了。”之后就出发去学校了。
下午第一节课,天气依旧晴朗,可第二节课的时候,我的眼泪已经在眼眶打圈了,对!你没猜错,天正是下起了毛毛雨。第三节课,我在心中默默祈祷,希望雨能停下来,可老天偏偏和我作对,竟下起了倾盆大雨。
放学了,我站在一年级门口,一脸茫然地看着天空中落下来的小雨,心中在想:“要不,我跑回家吧!”可这种念头很快被打消了,我正在思考之际,泪水早已悄悄地爬上我的眼眶,又悄悄地溜下我的脸颊。
这时,被泪水霸占的眼睛无意中瞥见拿着雨伞站在雨中看着我的妈妈,我大声地哭了出来,跑到雨伞里抱住妈妈的。妈妈拍着我的背说着:“没事了,没事了!咱们回家。”我点了点头,紧紧地抱着妈妈走回家去。
妈妈,我想说:“谢谢你!我爱你,妈!”如今,回响在耳畔的叮咛声,依旧那么清晰……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余玲玲 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 航天第二小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 刘焕荣 | 老师职务 | 副班主任 |
2、回响在耳边的鼓励声作文400字
人们常说良好的开端是成功的一半,但我觉得爸爸的鼓励也是成功的一半。
每到期末考前,我最担心的事是期未摸底的成绩。有几次,我考的十分不好,我就会把考试卷给藏起来,不想被爸爸看见。
有一次我迎接了摸底考的成绩,那个时候我很有自信,就以为会考得很好,但结果只考了“77分”,被老师叫到了办公室。后来就整天闷闷不乐,我坐在床上,看着手里捧着的数学书,偷偷哭泣,爸爸看见了,走了过来,问:“怎么啦?干嘛要哭呢?女孩子家家的哭了多难看呀!”
“老爸,我要怎么办呀,数学这次没考好,期末我一定会挂科的。”我急得哭得更大声了。“没关系的,我知道,你考成这样,也许是因为真的很难吧!你有努力作文,爸爸也看见了你的努力,只不过你的努力还没有被认可,不要灰心,爸爸相信你,加油!”爸爸给了我一个大姆指。
后来有了爸爸的鼓励,我也开始加油。
一个星期后,大考来了,但是却比我想像中的还简单,后来我考了“97分”,耶!太好了。
虽然这件事己经过去了很久,但爸爸的鼓励,我永远也不会忘记。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 全金 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 胜西小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 林敏婷 | 老师职务 | 任课老师 |
3、回响在耳边的叮咛声作文600字
我的童年是彩色的,回响在耳畔的声音有许多,妈妈的叮嘱声,爸爸的指责声,同学的吵闹声……但我最在意的,还是那回响在耳畔的叮咛声。
记得三、四年级时,奶奶很是关心我,但或许,是太过关心了:每天早上起来,奶奶就问:“书全部带了没有?昨天那本书好像在楼上吧?”那时我正在吃饭,就随便回答到:“带了,全部带了。”过了一会儿,厨房里又传来奶奶的声音:“水杯也在楼上,现在上去拿吧,等一下又忘了。”我不耐烦了,把筷子随意一扔,三两步跨上楼梯,再拿着水杯三两步跨下来,还故意走得老大声的,以表我的气愤。
不出我所料,姐姐再一次说到:“还有红领巾、校徽,全部带了没有?”我实在是无奈了,奶奶太会唠叨了!我干脆不说话了。奶奶以为我没作文听见,于是又提高了音量再重复了一遍,我干脆吼了出来:“带了带了,全部带了呢!怎么这么麻烦哦!”半晌,厨房里没有再传出奶奶的声音……
到了学校,我把书包翻了个遍,却没有找到语文书。我努力回想……奶奶今天早上说的“那本书”应该就是语文书吧?完蛋,老师说没带书的都要叫家长打电话给老师,还要站在教室门口一节课,没办法,我只好打电话叫奶奶送来了。
我守在校门口,看着路上来来往往的行人,却不见奶奶的身影。我原以为奶奶不会来了,正准备转身要走,“陈奕,这本书送过来了。早上就问你书带了没有……”后面的话我都没听进去,只是沉浸在自己的感动中。
我不会再去埋怨奶奶的叮咛声,因为,这回响在耳畔的叮咛声教会了我太多太多……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万众 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 汝河路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 孙军工 | 老师职务 | 任课老师 |
4、那声音在我耳边回响作文400字
【回响在耳边的嘀嗒声】
康源
我们每个人总会接触到各种各样的声音,其中,时间在钟表里流淌的“嘀嗒”声,总是回响在我耳边,让我难以忘怀。
我打小做什么事都很慢,没有时间观念。可妈妈坚守“时间就是金钱”这个道理,这不,又在吼我了:“发什么呆?快点做!我看下午3:00的电影你是不想看了!”“哦。”我慢吞吞地回答道。可笔还像个稻草人一样,呆呆地,笔直地立在本子上,一个字也没写。“嘀嗒……嘀嗒……”时间在不知不觉中流淌着……
“做完了!”不知过了多长时间,我终于把作文给“磨”完了,“妈,几点了?该去看电影了吧?”“去不成了,已经4:30了。我故意不提醒你的,给你一次教训。”妈妈的声音从门外飘来,“什么?你为什么不叫我啊?我只不过有点慢嘛!”我生气地说。换来的,却是妈妈递给我的一只闹钟,“前天给你买的,我想让你知道,不知不觉,时间在流淌,它不会等任何人的!”妈妈平静地说。随后,她关门走了,只留下我一个人在房间里,面对那只一刻不停向前奔跑的钟。我静静地哭了……“嘀嗒嘀嗒”钟还在疾速地奔跑。时间,一刻也不肯停留!
从此,“嘀嗒”声总是回响在我耳边,时刻提醒我要珍惜时间!作文
【回响在我耳边的关门声】
张嘉悦
我们一生中总会听到这样那样的声音,其中最让我难忘的就是那关门声。
今天早晨,妈妈轻手轻脚地穿过走廊,来到姐姐房门前,用一只手握住门把手,另一只手扶住门卡,轻轻往里推,像小偷似的悄无声息地走进去。来到床边,静静地坐下,手轻柔地摸了摸姐姐的头,她的手是那样柔软那样温暖,身上还有一丝淡淡的清香。发现姐姐的额头不烫了,她这才放心,起身往外走。只见她左手握住门把手,右手护着门框,慢慢往后退,脚底就像贴上了棉花,悄无声息,退出门外后,“嗒”门就乖乖地合上了,妈妈这才松了一口气,感觉此刻妈妈轻得就像是仙人踏云乘风飘扬一样,在她离开的瞬间,一根针掉在地上都能听见。姐姐则一点儿也没受到干扰,沉沉地睡着。
那一刻,时间仿佛凝固了,凝固成了无尽的爱。妈在我和姐姐身上倾注了那么多的爱,她就像是一个永远不知疲倦的马达,一早起来,穿上衣服,还没暖和呢,就开始照料我和姐姐,永远想的是我和姐姐,而不是自己。
看到这一幕,我不禁心头一热,妈妈的爱无时不在,而现在这爱就渗透在这轻轻的关门声中。从此以后,这关门声一直回响在我耳边,让我时刻感受母亲的爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧源 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 武清泉升小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 罗振林 | 老师职务 | 任课老师 |
5、回响在耳边的叮咛声作文500字
每一次上学,我都会想起一个伴我三年的教师——陈细勤老师。可惜她已经调去杭州教书了。
虽然她不再教我们了,但我还是认定她是最好的小学老师。
每天上学,她都面带笑容地走上讲台:“同学们,今天我们要上的是……”
有一次,张维帆欺负他的同桌,老师就气冲冲地走过去:“你如果再欺负一次同学,就不要来上学了!”话里带着严厉,同学们吓得大气也不敢出,空气也瞬间凝固了。
还有一天,梓萌摔倒了,老师温柔地说:“没事吧?”
“没事,只是破皮了而已,不疼!”
“怎么这么不小心呢?以后作文一定要注意。如果流血了后果就不堪设想!”“好的!”梓萌笑了,一转身又跑了起来,老师一脸无奈。
一次,我和梓萌跑着跑着,就撞见了老师:“老……师好。”刚才跑得累死了,说话有些结巴。
“女孩子最好不要跑,看你们这个样子,像什么呀?”我和梓萌吐吐舌头,心里有些不服气。
那天是期末考,而我们根本不知道老师要去杭州了。今天想来,后悔极了,竟连老师对我们的好也理解不了,而这还是老师即将与我们分别的时刻。
我始终没有忘记老师说的每一句话,陈老师,我要等到你回来,亲自跟你说:“谢谢你!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谷一 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 河北中心小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 燕中炎 | 老师职务 | 副班主任 |
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