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1、和平必胜作文
这场阅兵无疑是盛大的,让我们看见了个正在雄起的中国,让我们感到自豪而骄傲。可我们也不要忘了,这是一场反法西斯胜利纪念日,那个“70是在庆贺还是在缅怀?老战士们的哭泣是否蕴含着伤痛的渲泄,那些历史尚在,和平的钟声仍未遍布世界。
二战是所有人都知晓的灾难,那段沉重的历史总让我们想起法西斯们残暴的屠杀,那个希特勒永远印在人们脑海,那个纳粹集中营更让人们沉重得忍不住哭。生活在和平年代的我们,总是会听到老人述说抗日的故事,说起在那些日子里的颠簸。与日本奋战的十四年。可是,日本右翼却不承认历史,他们修改教科书,参拜靖国神社。―切的一切都在彰示着他们在蠢欲动的野心。而巴勒斯坦等国家仍为和平而挣扎着。这一切都让人们挂心,谁也不会漠视那些孩子在战争中骨作文瘦如柴的模样。
而这次阅兵,30个国家的出席,中国盛大的军队,所有紧绷神经的军人,用行动表明自己坚定的食志。我们用这场让人惊艳的阅兵与过去的历史相比较,用此夜的―切唤醒人们曾经痛苦的过往,让人们永记,让人们不忘,我们无法体会你们的痛苦,但我们用共同的历史向世界诉说,告诉全世界我们胜利了!我希望,仍在战争中彷徨的人们,不妨看看这个已经雄起的中国,不妨看看到来的其他国家成五,我们曾是―起反抗法西斯的同胞,我们曾是彼此的战友,我们已经高城和平的钟声,而你们,怎能落伍?我们在迎接着你们的到来,期盼你们与我们同庆。所以不要放弃,要坚信,和平必请你们放下手中的武器,用你们的双手将此的和平大钟敲响,愿下一次的纪念日里,你们也是快乐的,和平终将胜利!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王煜辉 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
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在读学校 | 江苏省兴洪中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 何嘉 | 老师职务 | 副班主任 |
2、关于和平的作文500字 呼吁和平
关于和平的作文500字 呼吁和平
“叽叽喳喳”——1937男8月28日上海火车南站人满为患。这天,有许多人准备回家。
他们有的站在黄线后等火车,有的在各色商店中购物,还有的则在大厅里睡觉消磨等火车的漫长时光。这儿有一个幸福的一家三口,年轻的妈妈抱着大约二三岁的小男孩,憨厚的爸爸就背着大包小包准备上车。但全火车展的人都没有想到,今天快乐的回家之旅竟是无比悲痛的。
在年轻妈妈的脚尖刚踏上车厢的那一刻,“轰”——一个不知名的黑色物体从天而降,屁股上烧着火,身后还拖着一条长长的灰尾巴。
“炸弹!”一个以前当过兵的旅客惊慌地叫道。顿时,所有人手忙脚乱地四处乱窜。有的尖叫着,有的狂奔着,还有的慌乱地整理自己的随身财物……那一家三口呢?妈妈抱着孩子发了疯似的站外跑去,爸爸扔弃了行李,只留了最贵重的包裹奋力地向前跑。眼看炸弹就要爆炸了。说时迟那时快,年轻的妈妈想也不想就将孩子往远处抛去。炸弹爆炸了,喧闹的火车站立刻变得如死一般的寂静。美丽的火车站不见了,慌乱的人群不见了,孩子的爸妈也不见了。灾难过后,惊惧过后,死寂过后,偌大的一个火车站只剩下了孩子的哭声。——那哭声中国人听见了,外国人听见了,全球人都听见了。他们知道,刚刚还无比幸福的孩子此时成了一个可怜的孤儿了。他伤痕累累,衣服破烂。他的哭声让所有人觉得心碎。他仿佛在呼喊着:让世界和平,让世界安详。【星火作文网 www.easyzw.com】
让全世界一起呼吁:和平!和平!和平!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 史来贺 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 含谷中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 贾永婕 | 老师职务 | 任课老师 |
3、所谓和平作文
我一直无法理解和平,也搞不懂为什么人们这样地推崇曼德拉,将非暴力不合作的甘地称为圣雄。我总认为动荡的年代才充满奋斗的激情,充满理想的色彩。
古人有云:乱世出豪杰,时势造英雄。我多想回到过去看一看豪杰搏击长空。虽说现在社会不乏理想,种类多样,花式繁杂,更不缺通向它的捷径。生命很容易地保存、保鲜,活着多容易啊,价值观更是被扭曲,我们好像活在一种病态的安逸里。生活要么得过且过,要么丧心病狂地追求精致昂贵,一条生命就这样变得不被重视,不被珍惜。
那些人说:“我们有法律赋予我们不被侵犯的权利。”然后心安理得地行使、享受,甚至逾越。这样所谓的和平年代让我感到悲伤。
是的,我讨厌我所理解的“和平”。我喜欢硝烟四起的战争,它让我觉得我的家国情怀不再遥不可及,乱世之中理想不再庸俗,不是高高在上的物质享受,绝地反击的故事一次次上演。我喜欢乱世,它让所有事物成为可能。打个比方,为什么仍有这么多人愿意北漂,而不选择离开?尽管浓厚的雾霾漫天,尽管日子苦不堪言,但这座城市给了所有人最珍贵的东西——可能性。尽管大多时候它仅仅只是可能罢了。
只是,我从没经历过饥饿、贫穷、绝望。我忘记了人性的绝望。原来,在战争乱世里的决地反击故事,这样的理想只仅仅限于能满足自己温饱的人啊。战争里,没有一样东西可以通过冷静地分析了。战乱中的孩子,不幸丧失了父母,他们卑微地守护自己的家园。每当新闻联播在播放各地战乱新闻时,我都不敢看孩子们一双双纯澈的眼睛和脸上的脏污。我们才十五岁,却学会了相信作文人性的恶,更有甚者选择去适应、去沉沦。
影片《追风筝的人》讲述了发生在两个阿富汗少年阿米尔和哈桑身上的故事。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力。
哈桑,在经历这么多的黑暗,这么多的屈辱、伤痛,依旧过着温暖的生活,有着明媚的笑容。他依旧相信美好,相信奇迹,相信他的阿米尔爱他。战争中有像阿米尔背负着良心的罪逃离家园。阿米尔善良而又懦弱,有强烈的宗教和尊卑概念。这里有重回好人的路,有一条救赎自己的路。中国文学家、发明家林语堂说过,一个小小的决定可能在今后的人生里影响巨大。你呢?是选择救赎,还是逃避。
战争中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩,他们握着枪支大摇大摆地站在民宅前疯狂扫射。他们已经成了嗜血的恶魔。他们还只是孩子啊,战争夺去了他们所有的善与良知。他们被灌输着基地组织洗脑的恐怖思想。
战争,我只看见了群体而未见个人,在两个国家意志冲突中,视百万人民的行动为全国性的戏剧,从未看作是人类的戏,演员都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母们”。
我们需要和平,去救赎他们。曼德拉、甘地这些精神领袖领导人民反抗,走向和平。为了一个民族,为了战争中的人,为了人性,为了善,才觉得更可贵。
我们需要和平!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任慧 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 高塘中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 张小攀 | 老师职务 | 副班主任 |
4、战疫必胜_为武汉加油作文800字
进入初中,经历了第一个学期的紧张学习,好不容易盼来了寒假,盼来了2020年的鼠年春节。我和妹妹都沉浸在可以睡到自然醒,每晚都可以看电视的惬意中。我们还计划着大年初二去电影院观看熊出没之《狂野大陆》,跟郭美玲阿姨一家约定好天气好就去韶山参观毛主席故居,好久没有去爬山了,我还想着哪一天约上几个同学去爬寨子仑……就因为不速之客“新型冠状病毒”的闯入,这一切都泡汤了!
每天我们都只能宅在家里,写作业、看电视,最奢侈的是在自家院子里打羽毛球。一开始我和妹妹都很不满,总是对妈妈抱怨:为什么不让我们出去玩!可当我看到新闻里播报的那些“逆行者”,有的医护人员在照顾感染者时也会被传染甚至死亡,我的不满和抱怨消失了。我还会劝说妹妹:我们所谓无聊的家,正是那些在一线逆行者们想回却回不了的地方!妹妹忽闪着她的一双眼睛,似懂非懂地点着头,也不再吵不再闹了!我还写了一条战“疫”口号贴在门上:勤洗手、多喝水、外出戴口罩,尽量不出门。
这是一场没有硝烟的“战争”。在这次与疫情的对抗中,最令我感动的人就是八十四岁的钟南山爷爷。他为了我们每一个人的健康,站在一线同病毒做斗争,在疫情面前,这位耄耋老人是最有力的战士之一。从疫情发生至今,他从广州到武汉再到北京,实地了解疫情……八十四岁的钟南山爷爷就是这样奔波忙碌着,为的就是让我们全国人民不陷入恐慌,能直面疫情,科学预防疫情。让我们向钟南山院士致敬!
我还要为这样一群逆行者点赞!全国各地的医疗队员从四面八方奔向武汉,他们中有九零后,虽然口罩遮住了他们的面庞,但从他们从容坚定的眼神中读到了他们要将疫情消灭的决心。有一种爱叫人间大爱,有一座城叫众志成城。有这些科学家们的专业知识和众多医护人员的精湛医术,我们的心理很踏实!我相信我们的国家很快就会控制住这次疫情,击破这次病毒!
愿我们身边的每一个人都健康!愿这场抗“疫”战争早日结束!愿所有奋战在第一线的逆行者们都能平安归来!
武汉加油!中国必胜!!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沙奈朵 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 夏津县双语中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 多疑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 易百年 | 老师职务 | 任课老师 |
5、与坚持有关的作文400字 坚持必胜
目标专一,持之以恒是每个成功人士都拥有的精神,它们是通往成功天堂的一座大桥,它们是打开成功之堡的钥匙……如果我们也能拥有这两种精神,还有什么事情做不成呢?
来到国画学校,只见一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的画挂在了最显眼的大厅里,有出污泥而不染的荷花,有国色天香的牡丹,还有坚韧挺拔、郁郁苍苍的松树……看着这一幅幅画,不禁让我啧啧赞叹,这些杰作都出于我的老师。
他从10岁便开始学国画,那时他才智不出众,也不是班上的佼佼者,但是他能坚持勤劳苦练。课余时间他不像其他孩子那样出去嬉戏打闹,而是坐在自己的位置上,反复思考琢磨老师对他画的评语,推敲完后又紧记这些建议,然后就拿起毛笔在宣纸上重新练习起来。
他不仅在老师那儿是那么的认真,而且在家时也是那么的一丝不苟。
每次回家后,他总会在自己的房间里,抓住分分秒秒来练习画画。有一次,他竟然忘记了时间,一直练到了深更半夜,共画了15幅画。
功夫不负有心人,他终于青出于蓝而胜于蓝,现在陈老师已经51岁了,但他仍不忘每天练习国画2小时。
我们一定要铭记:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙煜 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 汕头朝阳小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 谷俊生 | 老师职务 | 副班主任 |