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1、岁月与你忽已暮作文600字
我和老爸之间,一直完美诠释着国人优良的“深沉”型相处模式。我们从来没有甜言蜜语,也从不手挽手逛街,他是如此寡言,可那么沉默的人,从来都那么细心,太多的举动如涓涓细流,悄然流过时间的河底,又不动声色地刻下一道道深深的印痕。
他会在我写作业时,不声不响递上一杯热牛奶;他知道我睡觉不安稳,会在半夜帮我盖好被子;他会在我生病时,慌慌张张找药……可老爸真的从没开口对我说过“爱”这个字,我亦说不出口,只是迎着季节的烟雨而来,临摹他青石板上的斑驳,我在想:要是走得稍快一点,会不会有马蹄声?只有我的轻吟三两句,也可以撞上他关心我的模样?
我曾故意捧着那本《傅雷家书》在老爸面前看,他看起来明明一点都不感兴趣,可第二天我却发现书上多了几处标记:“得失成败尽量置身度外,只求竭尽所能,无愧于心。”作文……像这些哲理老爸都一一划了横线,他从不跟我讲这些,因为他永远都是以身作则。他的足迹,他的过往,他就像一位领路人,为我披荆斩棘开出宽阔的大道。而我一路看他前行,在他身后默默努力学着他去成长,决心活出自己想要的姿态。
他是我老爸,没有傅雷那么坦诚说爱的直白,只是一砖一瓦为我砌高大的城堡。他是我老爸,不用强壮魁梧,能张开手臂保护这个家就足够。他是我老爸,无需在官场叱咤风云,只要能在我烦闷时陪我说说话就好。
老爸曾为我描过古画里的胭脂,老爸给过我一场最难忘怀的热情相拥和最与世无争的安逸。可光阴踏过千山万水,却再也带不回他的音容。老爸,我不想你老去,我怕白色的时间爬上你的头发,怕皱巴巴的岁月住进你的眼角。
老爸,金戈铁马,布衣长枪,白髯苍甲,我愿一生与你,携手江山,斗酒纵马。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈清 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 阜蒙县蒙古族高级中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 陈晓毛 | 老师职务 | 班主任 |
2、岁月给了我疼痛作文600字
当你回忆起过往时,记起的一定是那满目的疮疤和实感的疼痛。
我也是,然而再提起那些疼痛的过往时,却发现那满目的疮疤令我成长。
还记得那年自行车在小孩子群里特别受宠。我依旧清楚地记得我放学回家后见到一辆自行车时的喜悦感。我自信满满地要学骑车,甩下书包,开始围着车子转悠。脑子里开始想象我骑上它的样子。“要不要试一下?”母亲的话才把我的思绪揪了回来,我顺势答应。可膨胀的喜悦感让我有些不知天高地厚了,刚跨上自行车,便连人带车一起翻了下来,脚蹭破了皮。我立即被疼痛浇醒了意识,瞳中的光彩也随即消去一半。扶起车子,重新小心翼翼地坐上车子,刚踩起踏板,车子便不受控制地冲撞到了路沿的糙墙面上。血从肘关节处冒了出来,我不知是对什么产生了恐惧,或许是伤口,亦或许是自行车。到太阳下山,我已记不清我摔下来作文多少次,唯独忆起那满目的伤疤。母亲痛心于我的伤口,而父亲却道:“摔跤怕什么,总要吃点苦才能达到目的!”也许是好强,我并没有放弃。我又一次骑上车子,慢慢地控制着,踩着脚踏板歪歪斜斜地骑着,我才发现我终于没有摔倒,再开始时,我可以生涩地掌握方向。那种激动像是在油锅里煎炸的油条,迅速胀大。
迈克尔?乔丹一生中输过几百场比赛,现在有人问他对自己的过去作何感想时,他说:“我失败、失败再失败,这就是我现在成功的原因。”我想是的,成功是要流血的。
我经常回忆起过去的疼痛,或许是一场考试失利、或许是摔破了手臂、或许是遭受冷嘲热讽……。它们所带给我的,不仅是疼痛,更多的是成长,亦或是勉励你的未来。想要忘记疼痛的人也只能浸泡在疼痛里。
岁月给了我疼痛,我给了岁月成长。
回忆留给会痛的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌克 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 大理民族中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 易蓝网 | 老师职务 | 副班主任 |
3、什么温暖了我的岁月作文600字
墙角的球拍,早已落满尘灰。
握在手里,仍有一种陌生的熟悉感。
我记不清,上一次去打球是什么时候。只知道,我和这项运动之间有着深深的隔阂。
不知从什么时候起,我变得很怕打乒乓球。每个周的周五、周六晚,就像是我的世界末日。恰逢期末考试前夕,我便以学习紧张为由,每周只去上一节课。到最后,索性全推掉了。就此,乒乓球从我的世界消失。
学习之余,我常常会想:真的要放弃乒乓球吗?从我8岁入门,直到12岁,乒乓球带给我的欢乐和痛苦,真的要全部清零吗?我的心中也没有答案。
这个国庆节,我重新拿起球拍,为了即将到来的比赛,也为了重拾这份爱好。
打乒乓球很苦,我的脚受伤了,信念告诉我必须坚持下去。练球时的专注,比赛完的兴奋,结束时的大汗淋漓,都让我流连忘返,乒乓球并没有失去它的魅力。
不管风和日丽,还是阴雨连绵,我都按时无作文误去练球,为的,只是那埋藏于心底的梦想。即使,在通往梦想的路上,总伴随着苦难。
比赛如期而至。一场场厮杀,一场场博弈,每一个拿着球拍站在对面的人,都可怕到让我窒息。张老师鼓励我,你怕什么?按照平时训练的套路去打,打出自己的技术水平就行,一切都不是问题。
……
站在领奖台上的瞬间,我如同做梦一般。
生活总是以高压态势给人以历练,如果觉得生活很苦,一开始你就输了。就像鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人也是这样。
没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪谁去判定青松的高洁?没有严寒,谁去仰视乔木的耸立?
4年的磕磕绊绊,曾经的放弃与坚守,一路走来,信念告诉我的人生:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
即使前程荆棘密布,我仍会坚定地走下去。
感谢乒乓,使我懂得了更多。感谢乒乓,温暖了我的如水岁月。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 符先辉 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 浙江黄岩第二高级中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 陈吉浙 | 老师职务 | 副班主任 |
4、岁月的痕迹作文600字
回头观望,却只锈迹斑斑。——题记
抚下树皮,这棵千百年的老树漏出丝丝斜影,绿色如点点莹光,布成了一把美轮美奂的伞。年岁的痕迹在它身上得到了最真实的证明,沧桑而凄零。老树与森林本来就是一体,却在这份证明之下,各有了各最真实的自己。风缕缕吹过,树叶沙沙作响,岁月的味道伴着木香,为树木刻上了一丝印记。
豆花的甜美,味道在空中散尽,改变了人的悲伤心情。经历了多年的豆花店出现在了熟悉的场景。人来人往的门口边,石制的平台侧面附上了青绿的潮湿斑点。阳光投下,只觉得肮脏无比。可这究竟石板的过错,亦又是青苔的罪责?豆花铁盆敲打出悠悠的回音,这终是一个无人能解的问题。
风声渐近,阳泽布青,红旗舞着,也昭示着一些锈的痕迹,黑斑一点点爬上枫叶,一眼看去面目全非,亦无法说清。落下的枫叶飘洒着,被风吹起又落坠到作文地,终是找到一个宿地。那是锈迹吧,黑暗肮脏的锈迹,你拼命的吞噬着生命,全然不顾对方是否同意,你夺去自己的生命力与朝气。
青石路、石扶梯、平板地,无不在衰败、发青。落叶悠悠扬扬,证明着某个生命。在这悲凉的秋,我们欲结束这场旅行。每个人总会生锈,发黑,你无法阻止,但你可以去沐浴更灿烂的阳光,呼吸更清新的空气,让你有无限的生命,更有意义。
天是永恒的,地是永恒的,但人不是永远的呀!锈,是给人们的警示,是时间送出的礼物,在这山林之间,时光是最美具景象。每一片叶,每一朵花都在最顶峰的那一刻,开始了衰败的下坡路。但一朵花的凋零,其实就是为了下一场花季。所以啊,永远要记住,没有永恒的黑夜,只有未来的黎明。
在没有阳光的地方,锈一丝丝扩大,侵吞了一切,盖去了真理。等待下一位智慧的人,去发现,去证明……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李夏普 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 广州四海小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 悲观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 易分销 | 老师职务 | 班主任 |
5、岁月在其中作文600字
时间风化了岁月,年轮一年一年增加,岁月一点一点被一生的守候牵引,到时间回转的远方。
家乡那一棵伴随着冬日脚步的畅漾的梅花开了。父亲每天起早为它浇水,为它除虫,把它当作自己最珍贵的礼物看待。那是我十岁生日那年父亲送给我的。父亲对它的养育使它开了又落,落了又开。我不禁感到厌烦,可是它在父亲的眼里却异样珍贵,像我送给他的一样。
这年冬天,梅花照旧开得艳丽,在寒风的傲气中多么有傲骨。霜打雪磨,依然绚烂。今天回家,父亲一直站在梅花旁。日复一日地守候,可能父亲这一生最劳累的事就是看着那梅花开吧。看着父亲的青春全部消磨在那里,我有些不忍,问道:“你天天都站在这梅花旁不觉累吗,它是个什么呀,你要天天护着。”父亲一直瞪着我,没有回答。我一直躲避着父亲的目作文光,可还是看到了父亲眼角晶莹的水珠。我的心绞在一起,碎满了一地。几天后,乡下奶奶生病了,父母亲去那暂住几天,这下,家里只剩下我和那只梅花了。父亲走后,我一直在反思那天的话,他去乡下,没人做饭了,没人为我叠被,没人给那梅花浇水,更没有人一直把我与梅花守在时间的缝隙里,家里开始变得冷清了。
我漫步在家乡的门前,来回踱着,风霜冻不住我和父亲那浓浓的温情。雪花片片落在枝头上,那几个歪歪扭扭的文字在梅花树上刻着:祝你生日快乐!那是父亲写的,我无法回报父亲对我的爱,更割舍不了父亲对那“梅花”的栽培。我从这一刻接受了父亲默默地守候。
岁月在其中,无尽的飘雪不是冷艳地表达,而是父亲为我人生舞台播撒的用一生的岁月播撒的守候与祝福的花瓣,我将永远铭记于心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙红鹤 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 长坑第二中心小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 风趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 张崇明 | 老师职务 | 副班主任 |
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