形容成语专心致志的意思及解释

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专心致志什么意思

专心致志释义:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

专心致志[zhuānxīnzhìzhì]

1.?【解释】:致:尽,极;志:意志。

2.?【出自】:《孟子·告子百上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”(度译文:如今许多事是一门小技术,如果不专心致志,那么也是学不会的。)

3.?【示例】:不由我不专心致志搞这一套。叶圣陶《招魂》

4.?【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

扩展资料:

近义词:全神贯注问[quánshénguànzhù]

1.?【解释】:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

2.?【出自】:叶圣陶《伊和答他》:“他指着球里嵌着的花纹,相着伊又相着花纹,全神贯注的,十分喜悦的告诉伊。”

3.?【语法】:主谓式回;作谓语、定语、状语;含褒义。

反义词:魂答不守舍[húnbùshǒushè]

1.?【解释】:舍:住宅,比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。

2.?【出自】:清·曹雪芹《红楼梦》第十五回:“我看宝玉竟是魂不守舍,起动是不怕的。”

3.?【语法】:主谓式;作谓语、状语、补语;形容精神不集中。

词目专心致志〖成语抄典故〗

发音zhuānxīnzhìzhì

释义致:尽,极;志:百意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。度

出处《孟子·告子上》:“夫知今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”道

词目专心致志〖成语典故〗

发音zhuānxīnzhìzhì

释义来致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容源一心一意,聚精知会神。

出处《孟子·告子上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心道致志,则不得也。”

词目zhidao专心致志〖成语典故〗

发音zhuānxīnzhìzhì

释义致:尽,极;志:意志。把心思全放回在上面。形容一心一意,聚精会神。

出处《孟子·告子上》:“夫今弈答之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”

“专心致志”的意思是什么?

“专心致志zd”的意思是形容一心一意,聚精会神。

一、拼音:zhuānxīnzhìzhì

二、释义:

致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

三、出处:

《孟子·告子上》:“今夫弈之版为数;小数也;不专心致志;则不得也。”

四、例句:

1、课堂上,我专心致志地听老师讲课。

2、网上学习通常是循序渐进的,要求学生专心致志。

3、车厢里至少还有六个人正在专心致志地玩玩各自的掌上。

4、她在书房里专心致志的写作文,所以没有听到电话铃响。

5、把专心致志于学业,持久不懈,权作为第一目标。

6、看书时.只有专心致志才能记住更多知识。

7、在大学我不仅靠专心致志的能力,也靠点运气。

关于专心致志的小故事

1、居里夫人

一次,玛丽亚在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,依然不理不睬。从此姐姐和同学再也不逗她了。玛丽亚长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

2、牛顿

有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实验室去了。

3、阿基米德

敌人冲进城,喊杀之声惊天动地。阿基米德没有逃,他的研究工作还没做完,坐在那里专心致志地画圈,计算着数学问题。一个醉醺醺的罗马士兵持刀向他奔来,阿基米德这才抬起头来:“我的朋友,在你杀死我以前,让我先画完这个圈吧。”

4、陈毅

有一次,他正在看书时,妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。陈毅的书桌上有一个大墨盒,经常是开着的。陈毅一边看书,一边吃饼,不知不觉中,竟把饼蘸到墨盒里。妈妈走进屋里,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是墨水。

5、铁杵磨成针

李白在山中读书,还没有读完,就放弃离去了。路过小溪,看见一位老婆婆正在磨铁杵,李白感到奇怪便问她,老婆婆回答:“我想要做针。”李太白问道:“铁杵磨成针,能行吗?”老婆婆答道:“只需功夫深!”李白被她的专注所感动,就回到了山上完成学业。

1、董仲舒三年不窥园。

董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。

2、匡衡凿壁偷光。

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

3、屈原洞中苦读。

屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

4、范仲淹断齑划粥。

范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。

5、蒲松龄草亭路问。

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,记录过路行人所讲的故事,经过几十年如一日地辛勤搜集,加上自己废寝忘食的创作,终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

1、牛顿做实验

牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实验室去了。

2、棋艺非常高超的秋。

秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。

结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。

3、陈平忍辱苦读书。

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

4、欧阳修借阅典籍

北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦,练成了一手好字,成为远近闻名的神童,而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅,将李尧辅带上好学之路。

5、宋濂冒雪访师

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。

因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!

居里夫人

从前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

牛顿

牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。有一次,他迷着搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。牛顿做完实验后出来,一看桌上的盘碟,自言自语的笑着说:“我还以为没吃饭呢,原来已经吃过了!”说着又走进实验室去了。

爱迪生

爱迪生5岁时,有一天早上,他不知跑到什么地方去了,父母亲急得四处寻找。直到傍晚,父亲在仓库附近,才发现他正专心致志地蹲在鸡窝中。

“你在这个脏地方干什么?”父亲气呼呼地问。

“我在孵小鸡呢,爸爸!”爱迪生指指屁股下面的一堆鸡蛋,神秘地回答说。

“你怎么能孵出小鸡来呢?”父亲一边伸手拉他,一边大声地说,“还不快出来,我的傻儿子!”

“不,我不出来!”爱迪生争辩说。

爱迪生和爸爸你一句我一句地说。

最后还是父亲硬把他拉出了鸡窝。据说爱迪生6岁那年,为了试验一下“火的威力”,他竟点着了家里的牲口棚。

霎时,浓烟滚滚,火焰乱窜。爱迪生躲在一旁,兴高采烈地观看着。等到父亲和邻居们赶来救火时,牲口棚已化为灰烬。

邻居们说:“这孩子是中邪了,连自家的房子也要放火烧掉!”

于是,爱迪生免不了受一阵皮肉之苦。

大人们哪里会想到,天真的爱迪生是在做“试验”呀!大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿。因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

阿基米德

著名的数学家阿基米德,在罗马军队进攻叙拉古斯国时,他运用自己的智慧帮助守城。他设计制造的滑轮铁链的抓钩,把罗马船队的船只一条条抓到半空中摔下来,跌的粉碎。

阿基米德的智慧使叙拉古斯城陷落推迟了三年。后来,同于城里的人疏忽大意,放松了警惕,罗马军队乘机悄悄翻过城墙,打开了城门。

敌人冲进城,喊杀之声惊天动地。阿基米德没有逃,他的研究工作还没做完,坐在那里专心致志地画圆圈,计算着深奥的数学问题。一个喝得醉醺醺的罗马士兵持刀向他奔来时,阿基米德这才抬起头来说:“我的朋友,在你杀死我以前,让我先画完这个圈圈吧。”可是,那个罗马士兵根本不管,举刀向他砍去。

老数学家躺在血泊里,最后用微弱的声音说:“好吧,你们夺去了我的身体,可是我将带走我的心”.

陈毅小时候的故事

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次,他正在看书时,妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。

陈毅的书桌上有一个大墨盒,因为每天都要用,所以墨盒经常是开着的。陈毅一边看书,一边吃饼,不知不觉中,竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得还挺香的。

妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是墨水。

妈妈一边责怪他,一边心疼得拉他去漱口。陈毅笑着说:“没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的‘墨水’还太少了呢!”

从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。

秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。

结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。

1、欧阳修借阅典籍

北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦,练成了一手好字,成为远近闻名的神童,而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅,将李尧辅带上好学之路。

2、宋濂冒雪访师

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。

因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!

3、鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

4、华罗庚闹市读书

小时候,华罗庚家境贫寒,初中未毕业便辍学在家,辍学之后,他对数学产生了强烈的兴趣,而且也懂得用功读书,他从一本《大代数》,一本《解析几何》及一本50页从老师那儿摘抄来的《微积分》开始,勤奋自学,踏上了通往数学大师的路。

华罗庚辍学期间,帮父亲打理小店铺。为了抽出时间学习,他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐的时候,华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上,他很少到外面去乘凉,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬,他常常把砚台放在脚炉上,一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题。每逢年节,华罗庚也不去亲戚家里串门,埋头在家里读书。

4、陈平忍辱苦读书。

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

拓展资料:

人的成功,都并非偶然,无不是成功人士刻苦得来的。同时,人要想有所成就,就绝对不会有什么捷径可走,非脱一层皮不可。首先要有志于学,然后废寝忘食的去获取知识,这样才能真正的有所进步,如果学习时总是三心二意,看书的时候总想着别的事情,总想着完,而不是不断的被求知欲所驱赶,想尽快的弄清楚自己那些还不懂的地方,这是无论如何都难于有什么成绩的。

专心致志的意思是什么?

“专心致志来”的意思是形容一心一意,聚精会神。自百

一、拼音:zhuānxīnzhìzhì

二、释义度:

致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

三、出处:

《孟子·告子上》:“今夫弈之为数;小数也;不专心致志;则不得也。”

四、例句:

1、课问堂上,我专心致志地听老师讲课。

2、网上学习通常答是循序渐进的,要求学生专心致志。

3、车厢里至少还有六个人正在专心致志地玩玩各自的掌上。

4、她在书房里专心致志的写作文,所以没有听到电话铃响。

5、把专心致志于学业,持久不懈,作为第一目标。

6、看书时.只有专心致志才能记住更多知识。

7、在大学我不仅靠专心致志的能力,也靠点运气。

专心致志的中文解释以下结果由汉典提供词典解释【解释】:致:知尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

【出自】:《孟子·告子上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”

【示例道】:不由我不~内搞这一套。◎叶圣陶《招魂》

【近义词】:聚精会神、专心一志、一心一意

【反义词】:心不在焉、心猿意马、魂不守舍

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

专心致志的英文翻译以下结果由译典通提容供词典解释1.tobedeeplyabsorbedin;todevoteoneselfto;toconcentrateone'senergyon;tokeepone'smindon

【拼百音】:zhuānxīnzhìzhì

【释义】:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

【用法】:联合式;作谓语、定语、状语。

【出处】:《孟度子·告子上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”

【近义词】:聚精会神、专心一志、专一心一意

【反义词】:心不在焉、心猿意马、魂不守舍

【语法】:联合属式;作谓语、定语、状语;含褒义

英语翻译:withsingle…hearteddevotion

专心致志的致是什么意思?

致:尽,极。

专心致志,意为用心专一,聚精会神,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。致:尽,极。志:意志。致志:一心一意。语出《孟子·告子上》:“今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。”郑观应《盛世危言·技艺》:“泰西人士,往往专心致志,惨淡经营,自少而壮而老,穷毕生之材力心思,以制造一物。”

扩展资料

1徐特立《给湖南省幼儿师范学校的一封信》:“热爱自己的专业,专心致志,钻研业务。”

2《荀子性恶》:“今使涂之人优术为学,专心致志,思索熟察,加日悬久,和善而不息,则通于神明,参于天地矣。”

3专心致志这个词,表达了虚假专注和真实专注的区别:看上去专心,和真正专心致志,做出来的事情,与学习的后果都是大不相同的,事实上,学习就是一个锻炼自我专注的过程。

4小贴士:专心致志不管是在做事还是学习上,都很有用处,就是锻炼专注力,让自己做事心无旁骛,不分心。

5同学们在教室里专心致志地写着作业。

6他写作业专心致志,从不马虎。

7课堂上,我专心致志地听老师讲课。

8无论干什么都不能三心二意,只有专心致志的去做,才有可能成功。

9叶圣陶《招魂》:“不由我不专心致志搞这一套。”

参考资料专心致志_百度百科

专心致志的致是:尽,极的意思。

专心致志:知[zhuānxīnzhìzhì]

【释义】:意为用心专一,聚道精会神,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。

【用法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。

【出处】:先秦·孟轲《孟子·告子上内》:"今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。"

【示例】:郑观应《盛世危言·技艺》:"泰西人士,往往专心致志,惨淡经营,自少而壮而老,穷毕生之材力心思,以制造一物。"

拓展资料:

1、在大学我不仅靠专心致志的能力,也靠点运气。

2、专心致志:黄可上课总是专心致志的。

3、任何一个专心致志搞业务的人都不会对此感兴趣。

4、上课时,我专心致志地听老容师讲课。

5、专而后能精,所以成功往往属于那些专心致志的人。

专心致志的致有尽,极的意思。

【拼音】zhuānxīnzhìzhì

【词性】形容词,褒义词。有时也可作为贬义词(多数情况下会加引号)。

【近义词】聚精会神,专心一志,一心一意,一丝不苟,全心全意,全神贯注。

【反义词】心不在焉,心猿意马,魂不守舍,三心二意

【词义】形容仔细思考,集中精神,一心一意,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。致:尽,集中;志:意志。致志:一心一意。

【出处】先秦·孟轲《孟子·告子上》:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”(夫:文言虚词。弈:下棋)

拓展资料

例句

1、我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志一丝不苟。

2、他正专心致志地准备联考,你别打扰他。

3、在专心致志的看一本人物传记,里面的故事情节引人入胜,他也被主人公那坚韧不拔的精神所感动。

4、他专心致志地学习,没有什么东西能使他分心。

5、上课时我们得专心致志,这样才能考到优异的成绩。

6、学生们应该专心致志学习。

7、总而言之,我们必须专心致志于我们所学习的东西。

8、学习要专心致志,精益求精,这样才能让老师扬眉吐气。

9、同学们正在专心致志地看书。

10、你只有真正专心致志学习,考试才能及格。

致:尽,极。

专心百致志的意思:形容一心一意,聚精会神。致:尽,极。志:志向,志趣。

出自《孟子·告子上》,原句为:“今夫弈之为数;小数也;不专心致志;则不得也。”

示例:工作要专心致志,这样才能提高效率。

科学是非常爱妒忌的度,科学只把最高的恩典赐给专心致志献身于科学的人。

他专心致志地做他的家庭作业。

他正专心致志地准备联考,你别打扰他。

专心致志地开你的车!

拓展资料:

典故:

孟子说:问“下棋,在技艺是比较容易的,可是如果不专心致志地学,也是学不好的。”,弈秋是古代有名的棋手,有两个人慕名而来,同时拜他为师。弈秋一心想把自己的棋艺传授给他答们,讲课特别认真。一个学生专心致志地听他讲课。另一个学生表面上也在认真地听课,而实际上思想很不集中。他看到大雁从窗外飞过,联想到要吃天鹅肉……,弈秋讲完课,就叫两人对弈。学生根据老师的要求,就对弈起来。开局不久,就见分晓:一个从容不迫回地能攻能守,一个手忙脚乱地应答付。弈秋一看,两人的棋艺相差悬殊。他对棋艺差的学生说:“你们两个人一起听我讲课,他能专心致志,而你呢,心不在焉。”

参考资料:百度百科

专心致志《孟子》全文翻译

有关孟子专心致志的诗词是《学弈》。通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志的道理。

原文:

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然。

作者:春秋战国孟子。

译文:

弈秋是全国的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习,但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?有人说:“不是这样的。”

启示:勤奋努力地学习,终会有一天获得成功,而如果一味地偷懒贪玩,则只会荒废时光,最终一无所获。二子在学棋的态度上形成了一个鲜明的对比,一个专心致志,一个三心二意,结果就可想而知了。

扩展资料:

弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。关于弈秋的姓名,清代学者焦循《孟子正义》里作有说明:古之以技传者,每称之为名,如医和、卜徒父是也。此名弈秋,故知秋为其名,因通国皆谓之善弈,故以弈加名称之。

弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。关于弈秋的姓名,清代学者焦循《孟子正义》里作有说明:古之以技传者,每称之为名,如医和、卜徒父是也。此名弈秋,故知秋为其名,因通国皆谓之善弈,故以弈加名称之。

孟子(约公元前372年~前289年)名轲,字子舆,战国时邹国(现山东邹县)人。战国时期著名的思想家、政治家、教育家。他是孔子的孙子子思的再传弟子,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被世称”亚圣“,后世以”孔孟“并称。

他生活在兼并战争激烈的战国中期,主张行”仁政“以统一天下,曾游说魏、齐等诸侯国君,均不见用,退而与弟子万章、公孔丑等著书立说,有《孟子》(现存7篇)一书传世。《孟子》善于用比喻说理,书中文章气势磅礴,论证严密,富于感染力和说服力,对后世散文的发展有很大影响。

参考资料来源:百度百科—学弈

《专心致志》原文:

孟子曰:“无或乎王之不智也,虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之。未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣。

吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。

一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”  ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????————《孟子·告子上》

译文:

孟子说:“大王的不明智,没有什么不可理解的。.即使有一种天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够生长的。

我和大王相见的时候也太少了。我一离开大王,那些‘冻’他的奸邪之人就去了,他即使有一点善良之心的萌芽也被他们冻杀了,我有什么办法呢?比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。

弈秋是通国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。

这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。

鉴赏:弈秋教二人下棋的技艺,两者虽接受同等的教诲,效果却不尽相同。一人在学习时专心致志,一人则想着天鹅将至,准备用弓箭去射。

“专心致志”和“鸿鹄将至”遂成为后世耳熟能详的成语。前者常用来指一个人把心思全放在学习上面,形容一心一意,聚精会神。后者则多指学习不专心,或表示将有所得。与之相似的说法还有三心二意,三天打鱼两天晒网,等等。

孟子讲述这个寓言,用以形容君王不专心于仁义,而老想着追求“辟土地,朝秦、楚,莅中国而抚四夷”(《梁惠王上》),结果不能实现仁政。

孟子所接触的君王,多数对仁政有兴趣,但也只是想借此来扩充自己的实力,好在征战辟地中占得优势,以获取最大的物质利益,所以仁政也只是他们谋求利益的工具。

当仁政不能在短期内带来实质性利益时,他们便会抛弃仁政,转而他求,这正是孟子所说的“鸿鹄将至”。

扩展资料:

专心致志

专心致志,意为用心专一,聚精会神,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。致:尽,极。志:意志。致志:一心一意。

语出《孟子·告子上》:“今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。”郑观应《盛世危言·技艺》:“泰西人士,往往专心致志,惨淡经营,自少而壮而老,穷毕生之材力心思,以制造一物。”

形容仔细思考,集中精神,一心一意,丝毫不马虎,把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。致:尽,集中;志:意志。致志:一心一意。

参考资料来源:百度百科-专心致志

《专心致志》原文:  孟子曰:“无或乎王之不智也抄,虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之.未有能生者也.吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣.吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.”  《孟子·告子上》  译文:  孟子说:“大王的不明智,没有什么不可理解的.即使有一种天下最容易生长的植物,晒它一天,又冻它十天,没有能够生长的.我和大王相见的时候也太少了.我一离开大王,那些‘冻’他的奸邪之人就去了,他即使有一点善良之心的萌芽也被他们冻杀了,我有什么办知法呢?比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的.弈秋是全国闻名的下棋能手,叫同时教两个人下棋,其中一个专心致志,只听弈秋的话;另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去道射击它.这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人.是因为他的智力不如那个人吗?回答很明确:当然不是.”

译文:

弈秋是全国百的下棋高手,有人让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导,但是心里却想着天上有度天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽知然他俩在一起学习,但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?有人说:“不是这样的。”

启示:勤奋努道力地学习,终会有一天获得成功,而如回果一味地偷懒贪玩,则只会荒废时光,最终一无所获。二子在学棋的态度上形成了一个鲜明的对答比,一个专心致志,一个三心二意,结果就可想而知了。

学弈

【原文】

弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心copy致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,百弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。

【译文】

弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其度中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽知然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不道如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。