做花灯作文500字

今天是二月十号，妈妈带我和表姐朱乐一起去参加活动“做花灯，猜灯谜，赢奖品。”

我们到了活动地点，拿到材料，做起了花灯，这个花灯成品是一只小狗，（肯定是去年活动没搞完剩下的，别问我是怎么知道的）主要以开叉钉为固定物。我先拿起了作为花灯外壳的硬纸板，沿着痕迹折了起来，折好后，再把上面用虚线标注得孔剪出来。“这些都没问题，可是，开叉钉怎么用？”我问朱乐。朱乐回答道：“很简单啊，先把钉子从两个重叠的孔里穿过去，再把手伸进去，在花灯内部把开叉钉的两个叉掰开，按平，就固定好了。”固定完所有的钉子，我们又领了电池，开始拿灯谜！灯谜全都挂在作文天花板上的布置上，共有十三条布置。之前妈妈和小姨已经扯来一大把了，现在唯一剩下的就是在较高处的灯谜了，表姐比我矮半个头，唉，只能靠我了。我凭借着一米五九的身高与超强的弹跳力拿下了最后三把灯谜，我们拿灯谜，大人来答题。最终，我们答对了20题，在现场已经是很高的人数了，但我和朱乐意见不统一，要对半分，一人十条灯谜。一条可以换一块香皂，两题可以换一个小背包，三题可以换一对猪宝宝玩偶，五题可以换一个小密封罐，十题我忘了。朱乐换了一个包，一个密封罐，一块香皂，而我换了一对猪，一个包，一个罐子。

这次的活动令人很开心，我们都是满载而归。

【大闹花灯元宵乐】

仇旭

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”四（4）班的同学正在制作元宵节的花灯呢，快来看看吧！

每位同学都准备了制作花灯的材料：长短粗细各不相同的木棒数根、猴年年画纸四张、红色的丝线、双面胶及剪刀。万事俱备，开始制作喽！大家一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我先拿出木棒，准备搭建灯笼的“骨架”。可是一开始由于我的粗心大意，连续几次的组装都以失败告终。正当我急得抓耳挠腮的时候，老师提醒说：“要注意木棒上的小缺口哦！”我茅塞顿开，正方体的花灯架子终于大功告成。

我欣喜若狂，本以为这样就不会再遇到什么麻烦了。没想到接下来，更可笑的事情发生了。我先给花灯框架顶部的两组对角系上红丝线，绑上提拎用的小木棍。接着再用胶带将蜡烛粘在花灯框架的底部，可是不管我怎么努力，上面的蜡烛一直晃动，活像调皮的小娃娃。是没粘牢吗？可它们抖一抖又掉不下来，又如倔强的小牛。这真是让我哭笑不得，做个花灯可真不简单。

最后，将四张可爱的猴子年画糊纸粘贴在框架的四周就算完工了。你瞧，花灯的四周是四只活泼可爱的小猴子，虽然它们的样子各不相同，但却代表同一意思：猴年大吉！

放学回到家，我激动地点亮亲手制作的花灯，微黄的烛火照亮了我的房间，每一个人的脸上也洋溢着幸福的笑容。此时此刻，大家的心都紧紧地凝聚在一起，在这微黄的烛光下憧憬着幸福美满的未来。

【元宵乐】

陈姝

正月十五闹元宵，欢欢喜喜做花灯。今天是元宵节，我们在教室里做花灯。

讲台上，家委会妈妈正在讲着做花灯的步骤和方法，讲台下的我们刚听完，就迫不及待地开动了。我先拿起方棍和木棒，将木棒插进方棍里，然后用力一拧，只听“嘶”的一声，木棒和方棍紧紧地靠在一起，好像是和我唱反调一样，怎么都不肯回去。我敲敲打打，不一会儿就搭好了整个骨架。可就在我得意洋洋的时候，我感觉有点不对劲，把骨架往桌子上一放：“咦，我的灯笼骨架怎么是歪的呢？”我再仔细一看，哦！原来是我在搭骨架的时候把方棍的孔给对错了呀！想明白之后，我又认真看了一遍说明书，开始了“重搭之旅”！

可是我没想到，重搭骨架都这么难！我先用吃奶的力气拔木棒，但木棒就像一个调皮的孩子，怎么都不肯“搬家”。就在我不知所措的时候，突然有个想法冒了出来：木棒可以转，那方棍可不可以呢？想到这儿，我就立即开工了，试着转起了方棍。不一会儿，方棍就不负重望，乖乖地把木棒给交了出来。这一次，我定下心来，摆好木棒和方棍的位置，按照说明书又耐心重搭起来。一会儿功夫，我就把骨架搭好了。接着，我又给它“穿上衣服”，“扭上扣子”，瞧，我的花灯做好了！

元宵节里做花灯，真是太开心了！而且我也明白了：做任何事情都要三思而后行，这样才能事半功倍作文！

【元宵乐】

顾家诚

正月十五闹元宵，猜灯谜，赏花灯，好不热闹。今年的元宵节我还学会了做花灯呢！下午的班队课上，我们每人领到了一份精美的材料。有灯笼骨架、蜡烛、红绳……我看了看说明书，心想：这真是太简单了，连三岁的小孩都会做，对我来说还不轻而易举？

首先，我要用四根棱柱和八根小木棍搭一个长方体灯笼的骨架。我想把小木棍插进棱柱的小洞里，可小洞上残留的木刺偏偏和我做对，木棍由于木刺的干扰插不进去。我用手指使劲抠，没想到木刺不吃我这一招，抠了半天也没进展，反而手指被木刺刺得生疼。怎么办呢？我把棱柱换个方向试试，没想到一下子就成功了。哈哈，这个方法真好用。我先搭出两个正方形，然后用4个细木棍把两个正方形连接起来，这样，一个长方体灯笼骨架就完成了。

接着，我又把硬纸板固定在灯笼底部，把蜡烛粘在硬纸条上，然后做好提手，最后，我把灯纸贴好就大功告成了。这灯笼可真漂亮！每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴，有的小猴子正在抓耳挠腮，有的小猴子正在摘果子吃，有的小猴子从福袋里探出脑袋，还有一只孙悟空正腾云驾雾。

放学后，我迫不及待地把花灯给爷爷奶奶看，他们都夸我的花灯漂亮，我心里比吃了蜜还甜。

晚上，看着精彩的元宵晚会，我仿佛看见了橙色的火焰透过薄薄的灯纸跳动着，闪烁着，灯纸上的小猴在火光的映照下似乎动了起来，围着灯笼唱了起来，歌声穿得很远很远……

【元宵乐】

施陈远

“乘人不备（打一字）”。咦？这不是在上课吗？噢，原来是四（4）班的同学在猜灯谜，闹元宵呢！不仅如此，四（4）班的同学还亲自制作花灯庆祝元宵节呢！

下午，家委会给四（4）班的同学分发了精美的制作材料，里面有棱柱、木棒、花纸……真是五花八门呀！

在我们拿到材料后便开始制作了。我先拿出说明书飞快地看了一下后，嘴里一边说道：“哈哈！这可是太简单了，对于我来说可是小菜一碟呀！我先拿出棱柱的木棒，接着拿起木棒插入棱柱上的小洞，做完一个正方形后，再按部就班的完成另一个正方形，最后用木棒连接在一起后，一个骨架就完成了。做完骨架后，我环顾四周，发现只有廖廖无几的人完成了，心里不禁沾沾自喜，可当我把骨架放在桌上正要向我同桌炫耀时，发现骨架竟然变得东倒西歪了，这是怎么回事呀？我真是丈二和尚摸不着头脑。我定睛一看，顿时恍然大悟，原来木棒是有长有短的，所以要按长短规律来插，于是我便把错误的木棒拔出来，再反过来一插，这样一个正确的骨架就制作完成了。

做完骨架后，我把带有活泼可爱小猴的花纸一一贴上，再把蜡烛粘上，这样，一个美丽的灯笼就完工了。

放学后，我把亲手制作的灯笼带回家，和家人们一起点着灯笼，欣赏着窗外明亮又皎洁的月亮，过着一个幸福美满的元宵节！