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宁静致远是什么意思
宁静致远释义：平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立远大的目标。
宁静致远此句最早出自西汉初年道家刘安的《淮南子:主术训》，蜀汉丞相诸葛亮的《诫子书》也有引用。
宁静致远出处：诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”译文：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
扩展资料：
宁静致远的近义词：淡泊明志、厚积薄发、大音希声。
1、淡泊明志是一个成语，读音是dànbómíngzhì，指不追求名利才能使志趣高洁。
出处：诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”译文：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
2、厚积薄发，粮食要囤积充分，以备不时之需，每次取的时候要少取避免浪费。后来被解读成只有准备充分才能办好事情。
出处：苏轼：“博观而约取，厚积而薄发”译文：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。
3、大音希声，读音dàyīnxīshēng，是一个成语，意思是指最大最美的声音乃无声之音。
出处：《老子》：“大音希声，大象无形。”译文：越好的音乐越悠远潜低，越好的形象越飘渺宏远。
参考资料：百度百科-宁静致远
宁静致远，读音níngjìngzhìyuǎn，是一个成语，意思是只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、?有所作为。
此句最早出自西汉初年道家刘安的《淮南子：主术训》片段人主之居也，如日月之明也。天下之所同侧目而视，侧耳而听，延颈举踵而望也。
是故非澹泊（同：淡泊）无以明志，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断。
白话文：一段人主的居住的地方，如日月之明的。天下的人都侧目仰视，侧耳倾听，伸长脖子踮着脚跟盼望的。
因此，非淡泊（同：淡泊）无以明心志，如果不宁静谦虚，就不能够穷极远大，不是宽大无以盖住，只有仁慈没有把怀众，这不是公正无法决断。
扩展资料：
详细释义：
【其他出处】《诫子书》片段——
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能冶性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
白话文：“君子的行为，应该用宁静、专一来修养自己，用节俭来涵养品德。如果不恬淡寡欲，就不能有清明高尚的志向，如果不宁静谦虚，就不能够穷极远大。
为学一定要宁静致志，除了有天生的禀赋之外，还必须努力学习，因此，不努力学习无法增广才智，不立志无法成就所学，淫漫就不能振奋精神。
若是凶险急躁，就不能化恶向善，有好的品德，年华随时光消逝，意思与太阳距离，终至，一无所成，很可悲地守着敝陋的屋舍，那时后悔也来不及了！”
《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的。既是诸葛亮一生经历的总结，也是对他儿子的要求。
【近义词】
高风亮节
1、解释：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
2、出自：宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一：“余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之情也。”
白话文：“我对渊明高风高节，固然已无愧于商山四皓，但还是仰慕的，尤其看到他的好朋友之情的贤人，崇尚。”
3、示例：蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人，因而也就不去摹仿他们的高风亮节。◎老舍《四世同堂》二十三
4、语法：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义，形容道德和行为很高尚
【反义词】
急功近利
1、解释：功：成功；近：眼前的。急于求成，贪图眼前的成效和利益。
2、出自：汉·董仲舒《春秋繁露·对胶西王》：“仁人者正其道不谋其利，修其理不急其功。”
白话文：“仁人的正的道路不谋求利益，整顿一下不贪图眼前的成效和利益。”
3、示例：而急功近利，不避声色，则阳明学为厉阶。◎章炳麟《答梦庵》
4、语法：联合式；作谓语、定语、分句；形容急于求成
参考资料：
百度百科－宁静致远
百度百科－高风亮节
百度百科－急功近利
宁静致远，意指平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思百反省，才能树立（实现）远大的目标。夫君子之行，静以度修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无知以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂道成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何回及！宁静致远：其意是要求人们，静下心来，潜心苦学，冷答静的观察世事的变化，唯有如此，才能高瞻远瞩，明察秋毫。
宁静致远，淡泊明志
经常在别人家的客厅里看见“宁静致远”的中堂，也没有深究宁静致远到底是什么含义，只是感觉是不要烦躁、心胸开阔的意思。昨日和朋友谈起这个，回来查了一下资料，才知道了“宁静致远，淡泊明志”出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。慆慢则不能研精，险躁则不能理性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及”！
这是诸葛亮告诫他儿子如何作学问的一封信里说的，这一篇《戒子书》，也充分表达了他的儒家思想的修养。所以后人讲养性修身的道理，老实说都没有跳出诸葛亮的手掌心。
他教儿子以“静”来做学问，以“俭”修身，俭不是节省用钱；自己的身体、精神也要保养，简单明了，一切干净利落，就是这个“俭”字。“非淡泊无以明志”，就是养德方面；“非宁静无以致远”，就是修身治学方面；“夫学须静也，才须学也。”是求学的道理；心境要宁静才能求学，才能要靠学问培养出来，有天才而没有学问修养，我们在孔子思想里也说过的，“学而不思，思而不学”的论点，和“才须学也”的道理是一样的。“非学无以广才”，纵然是天才，如没有学问，也不是伟大的天才。所以有天才，还要有广博的学问。学问哪里来的？求学来的，“非静无以成学”。连贯的层次，连续性的对仗句子。“慆慢则不能研精”，“慆慢”也就是“骄傲”的这个“骄”字。讲到这个“骄”字很有意思，我们中国人的修养，力戒骄傲，一点不敢骄傲。而且骄傲两个字是分开用的：没有内容而自以为了不起是骄，有内容而看不起人为傲，后来连起来使用为骄傲。而中国文化的修养，不管有多大的学问、多大权威，一骄傲就失败。孔子在『论语』中提到“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”一个人即使有周公的才学，有周公的成就，假使他犯了骄傲和很吝啬不爱人的毛病，这个人就免谈了。
看诸葛亮的《戒子篇》，同他作人的风格一样，什么东西都简单明了。这道理用于为政，就是孔子所说的“简”；用以持身，就是本文所说的“俭”。但是文学的修养，只是一种附庸，这是作学问要特别注意的。
现在是一个信息过剩的时代，也是一个烦躁的时代，是一个物欲横流的时代。能够安静下来，看一本书、听一首歌、写一行诗、似乎也是一种奢侈。其实，只要宁静、淡泊，随时调整自己的心态，就会活得充实、轻松。
简单点说，就是做一些事情的时候，静下心来才能更深更细更远的审视问题
只要能静下心来做某事，就能走得更远。只可意会不可言传
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淡泊而明志宁静以致远
“宁静致远”的意思
诸葛亮《诫子书》
宁静致远是什么意思?
诸葛亮说的一句话是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿copy子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。表现了他对儿子的教诲与无限的期望。
用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。
心情平静沉着。不追zhidao求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
宁静致远什么意思
“淡泊明志，宁静致远”出自“三国·蜀·诸葛亮《戒子书》”，原句为：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
意思是：
不追求名利才能使志趣高洁，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。
《诫子书》原文：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
《诫子书》白话译文：
君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
《诫子书》创作背景：
这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
