- A+
“五子登科”什么意思
意思是：意喻品学兼优，期望子弟都能像窦家五子那样，联袂获取功名、拥有锦绣前程的理想。后来成为中国传统吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟获得科考成功。
五子登科最初来源于民zd间故事，五代后周时期，燕山府有个叫窦禹钧的人，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第，故称“五子登科”。
扩展资料：
历史上的“五子登科”
刘式娶妻陈氏，生有5个儿子：刘立本、刘立言、刘立之、刘立礼、刘立德。刘式的妻子陈氏也回是一位非常优秀贤惠的母亲。据记载，刘式去世后，陈氏召集5个儿子，对他们说："你们的父亲为官清廉，身后没有为你们留下什么金银财产，所遗留下来的只有书籍数千卷。
这就叫墨庄，希望你们都在墨庄中安心耕读，以后能够学有所承，继承光大你们祖先的事业。"她的儿子们都遵从母亲的教诲，刻苦攻读，后来果答然都考取了功名，中了进士，做了郎官。此事在刘氏家族和当地传为美谈，人们因此称陈氏为"墨庄夫人"。
参考资料来源：百度百科-五子登科
举时代考上进士叫登科，一家五个抄儿子都功成名就就叫“五子登科”。不同时代的“五子登科”有不同的含义袭：
★旧官僚的“五子登科”：说话卖官子，开会摆架子，玩乐百有点子，做事没法子，每天混日子。
★留学生的“五子登科”：戴博士的帽子，开名牌的车子，挣花花的银度子，买豪华的房子，生大胖的儿子。
★基督徒的“问五子登科”：温和善良的君子，奋勇答向前的卒子，择善固执的傻子，认真勤奋的尖子，悔改回头的浪子。
五子登科什么意思
一、五子登科本为中国民间谚语，最初来源于民间故事，话说五代后周时期，燕百山府有个叫窦禹钧的人，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第，故称“五子登科”。窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，度无疾而终。当朝太师冯道为他赋诗云：“燕山窦十郎，教子有义方。灵椿一株老，丹桂五枝芳。”《三字经》有：“知窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子来歌颂他，教导儿童要好好念书，父亲也要教子有方。
五子登科后来成为中国传统吉祥道图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦禹钧五子一样获得科考成功。专
二、史称“黄平科名辈出”、“在黔为文物声名之地”，至清末黄平有进士29名，举人251名。康熙三十五年（1696），黄平属人王耘中进士，其子侄五人，中举三人，中进士两人，后人赞誉为“五子登科”。（贵州黄平县旧州古镇）
五代后周时期，燕山府（今北京一带）有个叫窦禹钧的人，百记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：度
窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方；灵椿一株老，丹桂五技芳。”
《三字经》也以“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，歌颂版此事；又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样联袂获取功名。
五子登科权又象征及第封侯，时下新版“五子登科”中“五子”则指代“妻子、儿子、房子、票子、车子”的理想生活。
五子登科有什么寓意
一、五子登科本为汉族民间谚百语，最初来源于民间故事，话说五代后周时期，燕山府有个叫窦禹钧的人，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第，故称"五子登科"。窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。度知当朝太师冯道为他赋诗云:"燕山窦十郎，教子有义方。灵椿一株老，丹桂五技芳。"《三字经》有:"窦燕山，有义方，教五子，名俱扬"的句子来歌颂他，教导儿童要好道好念书，父亲也要教子有方。
五子登科后来成为汉族传统吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦禹钧五子一样获得科考成功。
二、史称"黄平科名辈出"、"在黔为文物声名之地"，至清末黄平有进士29名，举版人251名。康熙三十五年(1696)，黄平人王耘中进权士，其子侄五人，中举三人，中进士两人，后人赞誉为"五子登科"。(贵州黄平县旧州古镇)
