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邯郸学步的意思
邯郸学步的意思是：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出处】战国·庄子《庄子·秋水》：“未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
没有学到这个国家走路的姿态，又失去了自己原先走路的方法，只能爬着回去了。
【例子】我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情!
【语法】偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
【近义词】西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐、哎哟东施、邯郸重步、鹦鹉学舌、步人后尘、亦步亦趋、鸲鹆效言、数典忘祖、优孟衣冠、枉辔学步
【反义词】择善而长、独辟蹊径、标新立异
扩展资料
1、邯郸学步的近义词
鹦鹉学舌
【解释】鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。”
像鹦鹉只能学人说话，不能理会人的意思。
【例子】领导说什么，他就说什么，简直是鹦鹉学舌。
【语法】作谓语、状语；指人云亦云
2、邯郸学步的反义词
标新立异
【解释】标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
【出处】朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》：其中典礼聚会的词，标新立异固不可，机械陈腐也不可。
【例子】她就是爱标新立异，只要新潮服饰一上市，她是必买来穿戴在身，也不管是否合适。
【语法】联合式；作主语、谓语、定语；形容故意与众不同以显示自己
【成语】：邯郸学复步
【拼音】：hándānxuébù
【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出处】：《庄制子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。（清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一百）
【近义词】：鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖
【反义词】：标新立异、独辟蹊径、择善而长
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含度贬义
邯郸学步
成语辨析
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【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖
【反义词】标新立异、独辟蹊径、择善而长?[1]
成语出处
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《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”?[1]
成语用法
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偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。
示例
半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一?[1]
《歧路灯．第一○一回》：「邯郸学步，失其故步。」
不管学什么，都不能～，生搬硬套。?[2]
成语典故
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原文
寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。《庄子·秋水》
译文
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
解读词条背后的知识
老黄说史?期刊主编，文史作家
“邯郸学步”贻笑大方：不能怪燕国少年笨，而是“邯郸步”太难！
“邯郸学步”贻笑大方：不能怪燕国少年笨，而是“邯郸步”太难！燕国少年“学步邯郸”不成，爬着回家，邯郸人到底怎么走路呢？庄子在《庄子·秋水》中篇有个著名的寓言故事，说的是燕国寿陵有个少年，千里迢迢来到赵国的都城邯郸，打算学习邯郸人走路的姿式。结果，他不但没有学到赵国人走...
邯郸学步，这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”【典故】相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
邯郸学步给我们的启示是什么？
邯郸学百步给我们的启示是：
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果盲目的崇拜别人，一味的模仿别人，必将进入学习的误区，导致既学不好别人的东西，又失去了自己的度立身之本的严重后果。
拓展资料
邯郸学步是一个汉语成语，读音是hándānxuébù。出自《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子知不去，将忘子之故，失子之业。”也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
原文：
寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。《庄子·秋水》
译文：
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国道邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了版，最后只好爬着回去。李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
但有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步权法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
邯郸学步给我们的启示是：如果盲目的崇拜别人，一味的模仿别人，必将进入学习的误区，导致既学不好别人的东西，又失去了自己的立身之本的严重后果。
成语故事
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！,这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
拓展资料：
邯郸学步：[hándānxuébù]
详细解释
1.?【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
2.?【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
3.?【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一
4.?【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
1.邯郸学步给我们的启示是：
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际zd出发，取人之长，补己之短。如果像燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。学东西需要坚持，不要像《邯郸学步》里的那个少年学一样丢一样，其实他本来就很好，学习别人的优点是好，但应该对自己充满自信，学会欣赏自己。
2.邯郸学步：【出自】《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故回行矣，直匍匐而归耳。”[1]”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
3.邯郸学步：【含义】不要盲目崇拜别人，要有与众不同的见解
4.举例：
学东西需要坚持，不要像《邯郸学步》里的那个少年学一样丢一样，答其实他本来就很好，学习别人的优点是好，但应该对自己充满自信，学会欣赏自己。
文中的寿陵少年之所以没有学会新的步法，是因为他根知本就不明白自己到底要先学哪种走道路的姿势，没有一个明确的思路，什么都没学到。学习知识也是一样的回，先要确立目标，分门别类，一个一个来，不然，也会是一团答乱麻。
邯郸学步是什么意思？
这位寿陵少年的学习热情是可知嘉的,但他不是根据自己的原有条件,取人之长,因时制宜,而是生搬硬套,亦步亦趋,所以结果是失道败。学习别人的长处,固然十分重要,但是更值得注意的,是学习的方法一定要对头,要实事求是。
这个故事告诉我们:一定要从自己的版实际出发,取人之长,补己之短。不要盲目鄙薄权自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。
“邯郸学步”也作“学步邯郸”。百原意为到邯郸学习他人走路的样子，后来比度喻模仿不成，反而失去问了自己原有的长处。
典出《庄答子·秋水》：“且子独不闻夫寿回陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其答故行矣，直匍匐而归耳。”
邯郸学步的主要内容
燕国寿陵有个少年学习邯郸人走路的姿式，不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了。故事详情如下：
战国时期，燕国寿陵有个少年，听zhidao说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
但有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国版邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
扩展资料
故事寓意：
全盘否定自己的传统，生搬硬套别人的经验。不仅学不到别人的优点，反而会丢掉自己的长处。做人要脚踏实地，虽然学习别人的成功经验是对的，但是不能一味的照搬而忘记了自我，而需要根据自身的权情况来制定自己要走的路。学习借鉴要适宜，不得法只能适得其反。
反义词：
标新立异：提出新奇的主张显示与众不同。
独辟蹊径：比喻独创一种新风格，新方法，新体裁。
近义词：
鹦鹉学舌:比喻别人怎么说，他也怎么说。
东施效颦：比喻模仿别人，不但模仿不好反而出丑。
参考资料来源：百度百科——邯郸学步
1、故事讲的是，一个燕国人听说古都邯郸抄人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。
2、邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
3、出自：
《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯zhidao郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
有一个寿陵人到邯郸去学走路，结果没学好，反而自己连路都不zhidao会走了，只能爬回去。
邯郸回学步，这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这答则成语出自《庄子·秋水》。
1、故事讲抄的是，一个燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。
2、邯郸学步，也作“学步邯郸”。袭比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
3、出自：
《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳zd。”
李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
邯郸学步的寓意是什么
邯郸学步的寓意是：一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，告诫人们不能盲目崇拜他人。
1、拼音：hándānxuébù
2、用法：作定语、宾语、分句；指盲目崇拜别人的人。
3、近义词：鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套
4、反义词：标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从
5、出处：出处：春秋战国·庄子《庄子·秋水》：寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。（白话文：燕国寿陵有个少年，不顾路途遥远来到邯郸学习走路姿势。结果不仅没学到邯郸人走路姿势，还把自己走路姿势忘记，最后只好爬着回去。）
扩展资料
一、近义词：鹦鹉学舌
1、拼音：yīngwǔxuéshé
2、释义：比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
3、出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：如鹦鹉只学人言，不得人意。（白话文：就像鹦鹉只是学会了人们如何说话，却不懂人心里所想的。）
二、反义词：独辟蹊径
1、拼音：dúpìxījìng
2、释义：自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。
3、出处：清·叶燮《原诗·外篇上》：抹倒体裁，声调、气象、格力诸说，独辟蹊径。（白话文：否定关于体裁，声调、气象、格力的各种说法，独创一种新风格。）
参考资料来源：百度百科-邯郸学步
参考资料来源：百度百科-鹦鹉学舌
参考资料来源：百度百科-独辟蹊径
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械百地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己度的优点和本领也丢掉。
提示
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果象燕国寿陵人那回样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点答没学来，自己的长处却丢光了。
邯郸学步
