形容成语家国天下的意思及解释

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家国天下,家在国前吗

是的,但要正确理解家国天下的关系及含义。

《礼记·大学》中,提出”欲治其国者知,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心“,实际上把家国天下,家为什么要放在国的前面讲道清楚了。就一个人来说,“一室之不治,何以天下家国为?”延伸来说,就是一个人做到”先齐其家“,才能”治其国“。而对于一国来说,国是由亿回万百姓一个个家构成的,着眼于让每一个家庭都幸福,不但是国家的使命,也是国家存续答兴亡的一个重大影响因素。

古人讲家国天下,那国和天下是什么关系

国:是有土地、人民、主权的政体(古代指诸侯所受封的地域)。古代中国有很多个国家的。

天下:指中国范围内的全部土地;全国。

《礼记·大学》:“心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”意思就是说,一个人心正才能休养生息,之后才才能齐家治国平天下。因此古时候,中国人的国与天下并不是一个概念。所以,家是国的基础,国是家的延伸,天下是国的总称。

扩展资料:

家、国、天下:

家:小农社会有“家”无“国”,在古代,五口之家是为“户”,“家”则指一个村庄或家族。古时候的村庄往往由血缘关系形成,如周庄、祝家庄和石家庄。传统农耕社会的中国人首先接触的就是“家”这个社会组织,“国”对他们而言很遥远。

国:因为治水和抵御北方民族入侵等需要,中原地区建立起了统一的国家。治水和抵御外侵并不是一家一户的力量可完成的事情,必须要有跨地域合作,这就需要一个有号召力和强制力的组织,也就是集权政府。这是国家产生的一大前提。

天下:天下,则可以说是与中原农耕区关系比较密切和复杂的周边少数民族地区。古代中原政治精英经常提起一个词“天下苍生”,这表明他们认为周边地区的少数民族,哪怕与中原地区有利益冲突,却也是人。他们只不过是受生长方式、居住地域的影响,与中原农耕者在文化上存在差异。

参考资料来源:百度百科—天下(汉语词语)

参考资料来源:百度百科—家国(词语)

天下:指普天之下,古代的认为百就是天下面就是地的观点。天下就是所有的土地度了。

与之对应的就问是天子了,天的答儿子来到人间管理大地的.就是世界的主宰(当时人们可能不知道世界回有多大)

国:天子分封的诸侯建立答的地就是国.

家:诸侯下面分的大夫建立的地就是家.

不是的,家国天下是修身齐家治国平天下的简称,讲的应该是一种有所为的积极心态。

这是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。以自我完善为基础,通过治理家抄庭,直到平定天下,是几千年来无数知识者的最高理想。虽然实际上,成功的机会少,失望的时候多,于是又知出现了“穷则独善其身,达则兼济天下”的思想。“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想与“穷则独善其身,达则兼济天下”的积极而达观的态度相互结合道补充,几千年中影响始终不衰。

来源http://baike.baidu.com/view/1212563.htm

还有一种说法,家在秦以前指的是大夫的封地,所以家国天下就是指士大夫的一种人生抱负,在政治上有所作为。

家国天下怎么解释

“家国天下”是出自《礼记·大学copy》:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,一开始的意思是:提高自身修养,理好家政,治理好所在的地区,最后使全国安宁。现在都指个人有较高的思想觉悟跟抱负,胸怀天下。

拓展知识

1、《大学》,西汉戴圣所传《礼记》的第四十二篇,亦称正本、原本、古本《大学》。《大学》是中国两千年前的一部教育学专著,几乎讨论了教育教学的所有问题,其所归纳的教育教学六大原则(预防性原则、及时性原则、循序性原则、观摩性原则、长善救失原则、启发诱导原则)都是现代教育著作中予以重点论述的。

2、“家国天下”原出处摘录

古之欲明明德于天下者,先百治其国;欲治度其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。——《大学》

语出《四书五经》中的《大学》,原文是百“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身度;欲修其身回者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下答平。”简称为“正心修身齐家治国平天下”。

请问“家国天下“的原始出处,原文及含义。答好给分20.

语出《四书五经》中的《百大学》,原文是“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;度欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正内而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天容下平。”简称为“正心修身齐家治国平天下”。

什么是家国天下

......楼上说的是不完全正确的。

天下:指普天之下,古代的认为就是天下面就是地的观点。天下就是所抄有的土地了。

与之对应的就是天子了,天的儿子来到人间管理大地的.就是世界的主袭宰(当时人们可能不知道世界有多大)

国:天子分封的诸侯建立zhidao的地就是国.

家:诸侯下面分的大夫建立的地就是家.

春秋末的三家分晋(魏赵韩),就是3个势力大的大夫

家与国的同构状态是中国古代社会的重要特征,它是中国古代特定历史条件下的产物.反过来,由此产生的"家国同构"观念不仅未能促进家与国的良性互动,反而使两者拉开了距离和走向对立.同时,它还将出于自然之情的孝与忠互相结合,要求臣民对君主不仅要作理性上的绝对服从,而且还要作感性上的父权认同,使其政权的"合法性"变得更加牢靠.最后,它对中国传统政治的发展也产生了一系列影响.在倡导民主政治的今天,匡清旧义,对这一观念作清醒的认识不无现实意义.

昨天,在新华网上看到一篇文章:《中国人的家国观念要改一改》(作者:许博渊),主要论点如下:我们的起点太低。从前,中国人的字典里没有“社会”二字。这两个字是近代才出现的,而且还是日本人发明的。中国人脑子里历来只有国和家,家国,或者国家。我们受到的道德教育是要对家庭和家族负责,对国家负责。一般人把家庭放在首位,他们说:“我为国家,谁为我呀?”只有优秀人物把国家放在前面,“匈奴未灭,何以为家”,“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”即是。中国人没有对他人负责、对社会负责的文化传统,非亲非故,我为什么要对他负责?你要我对你负责?好,拿钱来。仔细观察当今中国社会的种种不良行为和丑恶现象,都与此有关,都从这个源头流出。

许公差矣!中国社会的种种不良行为和丑恶现象,绝非从中国人的家国观念这个源头流出。何以见得?理由如下:

一、人生而自私,不分中外

“卑劣的贪欲是文明时代从它存在的第一日起直至今日的动力;财富,财富、第三还是财富,——不是社会的财富,而是微不足道的单个人的财富,这就是文明时代唯一的、具有决定意义的目的”。(恩格斯:《家庭、私有制和国家的起源》,人民出版社1972年版,第174页)。

纵观世界历史,每一次战争,每一次革命或复辟,无不是一个利益集团与另一个利益集团之间你死我活的斗争。而集团利益的实质,是集团中的个体利益。请不要忘记英国人对华鸦片贸易的肮脏,英法联军圆明园掠夺的无耻,列强将中国恣意瓜分的狂热;也请不要忘记,当年西方资本家“圈地运动”的残酷,贩卖黑奴的血腥,射杀印底安人的凶狠!请更不要忘记日本侵略者的野蛮铁蹄!令人遗憾的是,许公却恰恰要竭力地去忘记。他无非是想说:西方人是有社会观念的,中国人的大多数是没有社会观念的,是只有家没有国的。

二、家是社会的细胞,国是社会的整体

诚然,社会这个词不是中国的发明,但“修身、齐家、治国、平天下”则历来是中国无数仁人志士为之奋斗终身的崇高目标。请不要否认:家是社会的细胞,国是社会的整体,社会是客观存在。因此,社会这个词的发明权,是可以忽略不计的。许公说:“我们的起点太低。从前,中国人的字典里没有社会二字。这两个字是近代才出现的,而且还是日本人发明的”......民族虚无主义的心态跃然纸上。那么请问:日本的文字起源于何时何地?

说中国人大多数只有家没有国,也是极端错误的。请问许公:如何解释我国的八年抗战?如何解释1998年的抗洪抢险?退一步说,即使真如许公所言,大多数中国人只有家没有国,也只能强化家国观念,而不能让“中国人的家国观念要改一改”。许公想方设法把家庭、社会和国家对立起来,把国家现存的种种弊端归咎于国人的自私,无非是想口出惊人之语,哗众取宠罢了。

三、源头:权力缺制衡,法制待完备

勿庸置疑,在我国尚处于社会转轨时期的现阶段,社会上的种种不良行为和丑恶现象的源头,不是所谓“需要改一改”的家国观念,而是权力缺少制衡,法律亟待完备。

西方国家的民主法律制度和权力制衡制度,已有两百多年的历史,日臻完善,而我国的民主法制建设,于近二十多年才开始起步,无论是对公权力的制衡,还是对私权力的约束,都有不容忽视的制度缺陷,民主法制建设任重而道远。君不见,贪官们前赴后继;君不见,假冒伪劣、坑蒙拐骗风起云涌;君不见,惟利是图、见利忘义俯仰皆是?何者?制度缺失,制衡不力,风险小,利润大是也。与家国观念何干?

如梗在喉,不吐不快,是耶非耶,众人评说

家与国的同构状态是中国古代社会的重要特征,它是中国古代特定历史条件下的产物.反过来,由此产生的"家国同构"

周实行的是分封制即以同姓拱卫王室在那个血缘高于一切的年代

最重要的是家族的利益其次才是国家

家国天下是什么?

古人百先贤有“修身,齐家,治国,平天下”一说.。“修身”就是要修身养性,提高自身素质;“齐家”我认为有两种解释,一种“家”就度是指家庭,就是要管好家,使家庭和睦;另一问种“家”指大家,即名人圣贤,就是要让自身修养答达到圣贤的高度,个人比较赞同后一种说法;“治国”的“国”在古内时一般是指诸侯国,所以“治国”就是要能治理好一个诸侯国;“平天下”中“天下”才是指整个王国,也叫容“邦”,就是要能使天下太平。