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源源本本 阅读理解答案
答案1：指喜爱、沟通感受植物的喜悦、疼痛、难过
答案2：2题没有多余的时间帮你看你自己努copy力哟
答案3、【1】：用拟人手法写出了作者对雨的喜爱，以为最亲密的朋友才会和你唠叨。
【2】这知句也是用拟人手法，把葡萄比喻成人，写出了他的心声。
答案4：因为植物没有水分就活不下去，而我就道像植物一样，急切盼望着雨的到来
这好像是片5年纪的阅读题吧？
成语填空:()有()有,我想不起来
【有本百有源】指有根源；源源本本。【有板有眼】板：演奏民族音乐或戏曲时用来打拍子的乐器；眼：戏曲中的拍子。指唱腔合乎节拍。亦指言语行事有度节奏、有条理。
【有本有则】指一切事物都有一定的规律。
【有财有势】既有钱财，又有势力。
【有胆有识】既有胆量又有知见识。
【有度有识】度：度量；识：见识。既有宽广的胸怀，能容纳别人的意见，又有广博的学识和主张。
【有道典有则】典：法则；则：准则。指有法可供依据的准则或法度。
【有风有化】指有教育意义。
【有根有底】犹言有根有据。
【有根有据】有根据，不是凭空捏造。
【有根有苗】有根据，有线索。
【有名有利】既有名誉又有利益。
【有名有姓回】指事物有根据，可以考证。
【有模有样】形容模仿得很像。
【有利有弊】有好的一面，也有坏的一面。
【有棱有角】比喻为人方正。也形容脸色严峻。
【有来有答往】指对等行动。所指因文而异。
【有劳有逸】工作与休息安排得合适恰当，劳逸均匀。
语文源源本本阅读
1.水是生zd命的本源，植物渴求着水源地滋润，水是植物的爱恋和希望，同样，人类何尝不是同于植物，水也专是人类生命的本源。源源本本揭示了生命的根本，告诉我们属水才是生命的起源与根本。
2.引起读者兴趣。导入正题。
床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。
可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们优郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。
望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。
于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。
覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都会唤起一种感动？”
“因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声。“生命起源于水。”
他接着问：“除了水，你最喜欢什么？”
“植物。”我不假思索地口答。
家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一支“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。
四岁的儿子对我说，“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。”
我惊讶地间：“你怎么知道的呀？”
“因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。”
我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。
我和儿子有共同的经验。我的校园每年西次剪枝，我经过那些狼藉一地的权枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。
是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。
那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水银静，完完全全。可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。庄严的水，安静的树，凤蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的、然而却隔着层层云雾的秘密。
也许，我曾经是它们的同类？
我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。
可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？
问题1：结合文章内容，理解文题源源本本！
2：本文叙写的主要内容不要梅雨，可文章开头为什么要写“就等梅雨季节来临呢？
知道了吗
