那天我捡到了快乐的钥匙_那天,我捡到了快乐的钥匙作文800字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、那天我捡到了快乐的钥匙
2、那天,我捡到了快乐的钥匙作文800字
3、那天我捡到了快乐的钥匙作文700字
4、那天,我捡到了快乐的钥匙作文600字
5、那天我捡到了快乐的钥匙作文500字
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那天我捡到了快乐的钥匙_那天,我捡到了快乐的钥匙作文800字

1、那天我捡到了快乐的钥匙

那天我捡到了快乐的钥匙
那天,在缱绻的法梧桐投下的影子旁,我捡到了一把快乐的钥匙。
我有吃过晚饭出去走走的习惯,这点也使我奶奶刮目相看。她还告诉我,出门散步对身体有好处,且可以开阔眼界。
夜晚总是那么静谧,像是一位蒙着面纱的异域姑娘。天空那块黑色的幕布,缀着点点繁星。皎洁的月光直射草丛,恰到好处。我仿佛能够看到那些匿于草间尽情跳动以至于发出悦耳窸窣声的昆虫。梧桐树旁紧挨着路灯,这个老小区占地面积不大,一草一木只能接踵相靠。我拿着一瓶水到处溜达。抬头看到的是路灯灯泡下一个个小小的质点,星空映着它们,它们衬着星空,萤火虫。你说,星星是飞得太高的萤火虫,还是萤火虫是落下的星星?真漂亮,不知是什么促使我想将手中的瓶子去罩住几只。我喝去瓶中的水,爬上长椅,高举空瓶。还真有几只飞了进去,蜜糖般的甜立刻涌上心头。我迅速盖上瓶盖,观赏着这些小生命。那一刻,我惊愕了。才少顷工夫,它们微弱的不堪一击的身子,正一次次地向外,一次次地展翅,一次次地碰壁,一次次地落下。重蹈覆辙,屡飞屡落,宁死不屈。它们向往着自由,向往着外界,向往着天际。我顿时明白了什么。
那叫坚持,那叫不服输。反思自我,在遇到困难时,我能够坚持不懈,能够勇敢面对吗?萤火虫于逆境的努力,如飞蛾扑火,如激流触礁。飞蛾向往着美丽的火光,明知难在前,却偏偏扑向烈火;激流勇进,明知难在前,却坚持激起迷人的浪花。谁的生命之路会一马平川?谁的生命之天会万里无云?谁的生命之海会风平浪静?这种精神或大或小。我豁然开朗,感到前所未有的快乐。
那天,我懂得了许多。
那天,我捡到了快乐的钥匙。

本文作者简介
作者姓名 章明基 作者年龄 12岁零9个月
在读学校 朝晖实验小学 在读班级 六年级3班
性格特点 坦率 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 减肥 平均成绩 97分
指导老师 陈家明 老师职务 班主任

2、那天,我捡到了快乐的钥匙作文800字

快乐无处不在,也许你为寻找它而烦恼,也许你为把到它而快乐,生活到处充满快乐:玩的快乐、学习的快乐、游戏的快乐。关键看你从什么角度看它。

从小我就很懂事。因为哥哥的残疾深深刺激着我。记得六年级时的一件事:那天天气不错,阳光明媚。我早早的去上学结果发现钥匙没带,于是我又回家拿,只见妈妈艰难的把哥哥从房里抱出来喂饭,我连忙去帮忙。可妈妈说你太小赶紧去上学,我那时是看在眼里,疼在心里。我眼泪汪汪的说:“妈妈就让我帮帮你吧!”“你赶紧去上学在这儿你又帮不了什么忙”妈妈一边把哥哥抱出来一边艰难的说。结果一整天都没用心听讲。心里一直想着哥哥。放学后,我对爸爸说:“爸爸你力气大一定要帮妈妈。”爸爸道了声:“好!”于是,我也就放下这件事认真上课。

随着时间的推移。我也就越来越大了。健康的体魄也显示我七年级应有的样子。

有一次,我们放假了,这也就意味着妈妈要多洗一个人的衣服(我小学是自己洗衣服),晚饭后妈妈要洗衣服,洗碗,作文喂哥哥吃饭,我对妈妈说:“妈妈就让我来帮你吧!”妈妈犹豫不决,但经过一场思想的斗争,以及爸爸的劝说,妈妈终于愿意了,我高兴的一蹦三尺,我心奋的来到厨房。一进门我浑身很痒,在这场极为痛苦的环境中,我艰难的将碗洗完了。同样也感到了不舒服,觉得头晕脑胀,手脚麻木,就这样我去洗衣服,冰冰的水让我的手冻僵了,洗衣服的时候我的手搓掉了一块皮,鲜血直流,妈妈进来了,对我说:“怎么样?好洗吗?”我连声道:“好洗,实在太好洗了。”妈妈连连赞叹,非常高兴,她说:“太好了!今晚我可以和她们去跳舞了。”看到妈妈高兴的样子。我也非常高兴,我想我终于完成了我这么多年的心愿。虽然有点累,但得到的都是快乐。

六年级尘封在心里的大门,今天终于被开启,而启开这大门的钥匙,就是我对妈妈的体贴,并将这种体贴,付诸行动。

现在回想起来,我捡到的不是普通的钥匙,它是一把象征快乐的钥匙,同样象征了我第一次帮助父母的喜悦。

那天的月色很美,我也很开心。

本文作者简介
作者姓名 吴思琪 作者年龄 14岁零8个月
在读学校 阜阳英才中学 在读班级 初二3班
性格特点 声音洪亮 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 94分
指导老师 任洁 老师职务 班主任

3、那天我捡到了快乐的钥匙作文700字

我看着桌上堆积着组长们收上来的作业,作为英语课代表,我感到自豪。坐在座位上,我静静地回忆起往事。

我小时候非常讨厌英语,看着英语课本上的单词,只觉得眼熟而又陌生,课文也只能断断续续地读下来,因此,一、二年级时的英语口语考试,我经常拿倒数。从那时起,我开始痛恨英语,我恨它为什么要出现在我的生活中。

有一次,老师提问我,我站起来便东张西望,不知所措。我现在都还清楚地记得,那一次老师批评我时严肃的表情,恶狠狠地将我数落了一番。我觉得委屈极了,坐到位置上默默哭泣。

我决定要发奋学习英语,不让英语拖我后腿,也要以高分的成绩,去“报复”那个英语老师。

我加入了一个课外的英语兴趣小组。当时还小,学习的东西简单,很容易就可以理解;再加上授课的老外经常和我们讲一些有趣的笑话,配上怪异的表情,把我逗得哈哈大笑,还作文有更多好玩的小游戏,让我乐在其中……我第一次对英语产生了如此深厚的学习兴趣!

三年级的时候,我并不是想单纯地用“高分”去“报复”老师,而是想学好这一门学科,真正地提高成绩。在一次测试中,我竟得了98分的成绩,这令我意外。同学们也向我投来赞赏的目光,还有好多同学向我请教问题呢,我也非常乐意帮她们解答。那天,我感到无比快乐。

时间飞逝,在每一次的测试中,我的成绩都格外的优异,我真的在英语这一科上得到了真正的快乐。

初中开学时,班上推选班干部,班主任推举我做英语课代表,这份职务需要成绩的优异,也需要尽职尽力的责任心。

现在,我成为课代表了,每天协助老师收发作业。

回想起为英语付出的努力与汗水,才发现这路途的艰辛,我是有多么坚强的毅力,才找到了这把快乐的钥匙,并用这把快乐的钥匙,打开了成功之门。

本文作者简介
作者姓名 刘美玲 作者年龄 13岁零5个月
在读学校 乾安县第一中学 在读班级 初一8班
性格特点 好表现 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做糕点 平均成绩 103分
指导老师 陈佳丽 老师职务 班主任

4、那天,我捡到了快乐的钥匙作文600字

五月中旬的早晨,本该是晴朗无云的。可是早晨我去上学时,天色看起来却是格外地暗然阴沉,毫无生色。我的心里也感到惴惴不安,总觉得会有事情发生。

刚到课室,看到同学全都围在讲台上议论纷纷,才想起今天是生地第一次模拟考出成绩的日子,我突然紧张起来。还没等我回过神来,一个同学跑来对我说:“你的……。”他说完就走了。

这个消息无疑是一个晴天霹雳,把我打得翻不了身。我的脑里马上浮显出那少得可怜的分数,心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴风雨就要来了。课室里,同学们都围在那成绩好的同学周围,也许,她真的会让人羡慕,而我却是自己恨自己,自己难过,自己默默地垂泪。天静静地“下着雨”。却没有人发现。

一节晚自习课间时,我在低着头做作文作业,面前突然出现一张纸条。我不知发生了什么事,便抬起头,是那个令人羡慕的同学,看到的只是她那一笑而过留下的背景和我手中的纸条。

看到她的笑,让我更加嫉妒,可我还是打开了纸条,看完后,我再次落泪了。本以为没有人知道我难过,没有人发现“天下雨”了,可还是有人在雨中撑起了一伞。朋友说,为什么要伤心呢,坚强点,这只是一次小挫折,还有让你成功的机会,相信自己,你能赢!看完这些,我感动了,让我又重新有了自信。眼里濛着感动的泪,我再往窗外望去,发现雨淅淅地停了。

夜里的天,我看到月亮在云里躲着半边脸,星星也在闪闪烁烁地点缀着。因为朋友对我的鼓励和肯定,让我重新有了努力的动力,让我向着成功一步步前进。

那天,我捡到了快乐的钥匙。

本文作者简介
作者姓名 薛恒 作者年龄 14岁零9个月
在读学校 启文中学 在读班级 初三7班
性格特点 激励性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 听音乐 平均成绩 102分
指导老师 李蔚语 老师职务 副班主任

5、那天我捡到了快乐的钥匙作文500字

你知道快乐是什么吗?快乐是付出,让别人感受到温暖;快乐是分享,使别人体会到关心;快乐是奉献,令别人信服你,赞美你。其实,快乐也是一把隐形的钥匙“钥匙”,打开你的心 灵之门,打开成功的大门,那天,我就捡到了这样一把“钥匙”。

妈妈经常对我说:“快乐就是为他人做一些有意义的事。虽然我并不缺少快乐,但我想:既然快乐在于付出,那我应该做一些有意义的事情。我思忖很久之后,决定为妈妈做家务。

机会终于来了。一个星期天上午,妈妈接了个电话急匆匆地出门了,爸爸也不在家。我突发奇想,对,拖地。说干就干。我首先兴高采烈地找来拖把,接着大步流星地到水池旁,小心翼翼地浸湿拖把,手脚利索地作文拧干,然后马不停蹄地赶到客厅,气喘吁吁地弯下腰,目不转睛地盯着地面,双手紧握拖把柄,用力均匀地向前一推,向后一拉,就这样反复动作,不一会儿,地面被我拖得能照出人影儿来,最后我满头大汗地洗好拖把,把它悄然无声地放回了原处。

接下来我又洗袜子、擦桌子、整理衣服,这些都一一干完后,我累得上气不接下气。虽然很累,但是我打心眼里高兴。

突然我听到一阵脚步声,我知道是妈妈回来了。于是我赶紧跑去开门,妈妈看到我把家里收拾的干干净净、整整齐齐,高兴的抱住我说:“我的女儿真是长大了,你真棒!”我心里乐开了花。

今天我捡到了快乐的钥匙。以后我会更加努力,争取捡到更多这样的“钥匙 ”!

本文作者简介
作者姓名 齐晟 作者年龄 12岁零5个月
在读学校 珠海小学 在读班级 六年级9班
性格特点 缓慢 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 92分
指导老师 沈达人 老师职务 任课老师

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