特别的情怀作文600字_山水情怀作文600字

我，对我的祖国，热别是对祖国的历史文化，总是有一种特别的情怀。或许是因为对历史感兴趣而阅读了许多的历史类书籍，祖国那博大精深的历史文化无时无刻不吸引着我。

我们的文化，是由各式各样的学派、习俗诗词等融会贯通的。有“苛政猛于虎”“民贵君轻”的儒家仁爱思想；也有“道可道，非常道；名可名，非常名”谋略玄之的道家思想；亦有“吃些亏处原无碍，退让三分也无妨”的忍让包容慈悲宽大的佛家思想。有唐诗中“绿树村边合，青山郭外斜”的悠闲，亦有宋词中“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放——

我虽不出生于书香门第之中，但父母却时时刻刻教育我做人应有礼貌，于言传中，于身教中。他们说中华文化之中，“礼”字最重要，礼貌待人作文，尊重他人。做人，应如正楷一般，端端正正。性格要如草书一般，豪放不拘小节。为此，我也都会时刻提醒自己，尽量使自己变得儒雅。

在中国历史上，战争不断。以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。战争，并不意味着野蛮，在战争起义中，我知道了“由俭入奢易，由奢入俭难”，因为起义的原因，多半是执政方过于奢侈，且不体恤民情，各朝各代的兴替，无一不是如此。这使我时时告诫自己不可奢侈。

当我遭受挫折时，我不会灰心。因为从古至今，多少人四处碰壁却不言放弃，终成大器。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！我对祖国文化的特别情怀，使我受益匪浅！无论何时，祖国的历史文化将永是一颗启明星，指引着我一直前进！

“清风明月本无价，近水遥山皆有情。”自古以来，山水寄托了多少文人骚客的情怀，发生了多少文人画士的感悟。感悟山水，就是在感悟画卷的流光声色，就是在感悟哲学的玄妙深邃，就是在感悟人生的酸甜苦辣！

有山无水，山会显得空洞；有水无山，水会显得落寞。山和水，好似一对甜蜜的情人，相依相偎，缺一不可。山因水而俊秀，水因山而灵动。没有水的山如同没有感情的男人，没有山的水如同没有韵味的女人。

“福如东海，寿比南山。”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”寄托了多少贤达任人的希望，壮志和感慨……

当我在读“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”此类名句时，总会令我对这山这水肃然起劲。

山有山的仁厚宽大，像仁爱之人的心作文胸，水有水的灵动自在，像智者的智慧。山，不畏浮云遮望眼；水，滴水穿石也；山；静止的书，能读出持之以恒；水，流动的情，能悟出稍纵即逝。但是，同样的山，同样的水，在不同人的眼前有着不同的风采。同时洞庭湖水，李白：“将船买酒白云边”温情可人；而孟浩然却是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”气势逼人。

俗话说：“仁者乐山，智者乐水。”名山必有名水相伴，名水必有名山相托，山水的依偎缱绻缠绵演绎着生死绝恋。

山水是自然的生动，最完美的体现。当我们在游山玩水时，所进行的是山水审美的过程，可以获得心灵深处的愉悦，而这种愉悦则是我们陶冶情操的最好精神养料。人们一旦进入山水，过滤了私心与杂念，荣辱可以皆忘，同时清洗浮躁，烦恼、苦恼、不平……

“哇，你们快来瞧啊，它又长出新芽了……”好朋友吴桐边拍着手边惊叫起来，像发现新大陆一样，满脸的兴奋。

同学们都被她的叫喊声惊到了，连忙放下手上的书，好奇地冲过去一探究竟，原来是我们教室旁的花圃迎来了新的生命力。

“你瞧，吴明带来的君子兰又长高了些……”“哗，那盆海棠花好像冒出了个小结苞了耶！”“我带来的绿萝比昨天变得更绿更壮了。”“月季也含苞待放了……”同学们正在你一言我一语地高兴讨论着，把整个教室花圃围得严严密密的，个个都俯着身子瞪着大大的眼睛仔细欣赏着这花圃美景，生怕漏看了这满圃的春色。

是呀，当初如果没有班主任徐老师的倡议，没有同学们的齐心响应，哪来今天的美丽多彩啊！还记得当天徐老师让同学们可以从家里带上自己喜爱花花作文草草来学校，装点一下班上那光秃秃后花园。

第二天早上，同学们陆陆续续来到学校，纷纷把自己带来的花苗放在花圃边。有娇嫩的粉月季，有可爱迷人的满天星，有香气馥郁的桂花，红得鲜艳，黄的耀眼，还有各种叫不出名字的花苗。在班长的号令下，吴桐先用小铲在泥土挖出个小坑，大小正合适放一棵花苗，只见她把一棵月季苗放在坑里，又小心翼翼地培上土，再拿来水轻轻浇上去。其他同学也争先恐后地加入种花大队，你挖土我放苗他浇水，干得热火朝天的，不一会就把七手八脚的把花苗给栽种上了，我们看着自己的劳动成果，个个心里甜得像吃了蜜一般。

“叮铃铃铃……”上课的铃声把我从思绪中拉了回来。花圃的花儿正开得绚丽多彩，顿时觉得这五彩斑斓的小花圃是我们校园里最绚丽的一道风景线！

故乡恐怕是每个人内心最柔软的一条弧线！奶奶的家是一个再普通不过的地方，但它给了我一个完整的童年和故乡的所有味道。

奶奶是个比较怀旧的人，以至于她家的所有东西都残存着年代的韵味，也是家的韵味！印象最深的啊，便是正屋雪白墙壁上那本厚厚的日历了，三百六十五页的那种。大红色的封面让墙壁染着喜庆的颜色，静静的，很闲适！里面分成两种：一到周五是绿色的，周六周日是红色的，每每回到老家差不多都是红色，这总是让我感受到一屋温暖！

奶奶好似也成了一道只有故乡才有的风景。她每回见到我，总是笑嘻嘻的且忙里忙外地操劳着，“哎嗨嗨，哎嗨嗨”地哼着小曲儿。我学着作文她拿着老式竹篮假装忙里忙外地哼着。奶奶为此总是灿然而笑，极其疼爱地搂着我。

奶奶喜欢在晚上的时候，将今天的一页翻过去，再用橡皮筋把已翻过的日历固定在一起，然后一遍遍用粗糙的手将折起的角抹平，好似要将全部的眷恋都抹进去，将时间抹进去。她总是乐呵呵地说：“这抹平了啊，这以后的日子啊，就平平坦坦，顺顺溜溜的喽！”奶奶将每一个小曲都融进了花花绿绿又略显老土的日历里，但那却是我对故乡全部的认知啊！

因为上学，我离故乡越来越远了……那天，她，走了，我，终于，回来了！家里还是古朴的味道和浓郁的年代气息。而那本没人翻的日历却定格在25号——她离世的日子！

故乡仍是故乡，我仍是以前的我。只是她走了，我也不怎么回来了。那刻，我才知道，奶奶是故乡的一切。离了她，故乡不复。时光啊它太瘦，指缝又太宽！

在平时的生活中，对于留守儿童的我来说就属和老师的相处时间多，甚至有时已经超过了和父母的相处时间……终于，寒假来了，我终于盼到和父母多相处，亲近的机会。

但是，让我没想到的是，他们回来没几天就要走了。走的时候我很伤心，因为她们这次一走，不知何时才能再回来？而且这次回来，才住那么短的时间。虽然心里知道他们为什么来去匆匆，可还是忍不住难过：为什么不能在家呆着呢？为什么这么快就要出门了，不能多待几天吗？多想让他们能陪陪我们啊！多想让他们能陪着我一起长大啊！但是……

他们开始走的时候，我哭了，不是我想，而是我控制不住。妈妈看到了，就笑着对我说：”别难过，除了我们，学校里有一群像‘妈妈’一样关心你的作文老师，还有你的朋友。在家里我和爸爸关心你，在学校老师关心你。不论我们在不在家，都有人在爱着你。”想想是这个道理，我就不哭了，高高兴兴的看着他们上了车。可到了晚上，我就忍不住给他们打了电话。没有人接，我开始胡思乱想了：是不是他们一点也不想我，是不是他们把我给忘了……我正要给我奶奶“告状”时，他们给我打电话了，“宝贝，我们刚才还没有下班，不能接电话。”我听了之后就明白了，笑着问他们：“你们什么时候可以回来啊？”他们说：“你家长会的时候，我们应该就会回去的。”听到着句话后，我非常非常的开心。因为这将会是他们第一次给我开家长会，那晚我开心的快要睡不着了。

睡梦中，我露出了甜甜的微笑，期盼着那一天的到来。