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科教兴国，科教兴国和人才强国的区别
快点拜托了！！
科教兴国强调的是“科技
知
创新”与“知识”的重要性。科技与人才是增强综合国力的决定性因素.在现代化建设中,科技是关键.
科学的精神就是解放思想,实事求是,不断创新.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当今世界,科技革命方兴未艾,创新浪潮此起彼伏.科学技术正在深刻影响着人们的生产方式和生活方式,推动着经济
道
结构,生产组织和经营模式的变革,带来生产力质的飞跃.作为一个发展中国家,我们要想在日趋激烈的国际竞争中把握自己的命运,就必须提高科技创新能力.
人才强国的总体目标就是要努力造就数以亿计的高
内
素质劳动者、数以千实施人才强国战略万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性，开创人才辈出、人尽其才的新局面，大力提升国家核心竞争力和综合国力，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供重要保证。
区别在于：前者强调的是科技与知识，对象可以是各行各业，突出
容
的是国家的兴衰；后者强调的是劳动者的高素质，突出的是“国家核心竞争力和综合国力”
太容易了！只是不想回答罢了！不要羡慕哥！哥只是个传说！！！！！！！！！！！！！！！！！
人才不一定是由教育产生的
科教兴国，科教兴国是哪一年提出的？
答: 科教兴国是1995年提出来的
祝心想事成
开心快乐。
该战略是1995年5月在《中共中央、国务院关于加快科学技术进步的决定》中首次提出来的。
最佳B 科教兴国战略是党
百
中央、国务院在总结历史经验的基础上，根据我
度
国社会主义现代化建设的现实情况作
问
出的重大战略决策。这个决策是1995年5月在《中共中央、国务院关于加速科学技术
答
进步的决定》中首次提出来的。它
版
是指要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教
权
育摆在经济...
“科教兴国”是指全面落实科
来
学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
“科教兴国”是党中央、国务院按照邓小平理论和党的基本路线，科学分析和总结世界近代以来特别是当
自
代经济、社会、科技发展趋势
zd
和经验，并充分估计未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构、人民生活和现代化进程的巨大影响，根据中国国情，为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。
科教兴国是1995年5月在《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》中首次提出来的。
科教兴国
