形容后生可畏的成语大全_关于后生可畏的成语意思

  • 形容后生可畏的成语大全_关于后生可畏的成语意思已关闭评论
  • A+
所属分类:四字成语

后生可畏,后生可畏

联系短文内容,说说你对文章题目的理解

后生可畏

后生可畏 hòu shēng kě wèi ,出自先秦?孔子《论语?子罕》。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。

基本信息
中文名称
后生可畏
拼音

hòu shēng kě wèi

意思
指青年人势必超过前辈,令人敬畏
出处
《论语?子罕》
目录
1 成语资料
2 成语出处
3 成语示例
4 成语典故
5 成语辨析
6 成语故事
7 香港TVB电视剧
1 成语资料
2 成语出处
3 成语示例
4 成语典故
5 成语辨析
6 成语故事
7 香港TVB电视剧
1 成语资料

  【读音】 hòu shēng kě wèi

  【解释】 后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。 后多用于称赞有志气有作为的青年人。[1]  【近义词】 少年老成、长江后浪推前浪

  【反义词】 少不更事、乳臭未干

  【语法】:主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义,称赞年轻人。

2 成语出处

  先秦?孔子《论语?子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”指青年人势必超过前辈,令人敬畏。

3 成语示例

  1、“你们青春年少,正是~之时,还望努力自重才好。”(苏曼殊《惨世界》第十回)

  2、“~,非虚言也。 (宋?朱熹《寄陈同甫书》十二)

  3、“后生可畏,来者难诬,恐吾与足下不及见也。” (曹丕《与吴质书》)

4 成语典故

  孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇

e799bee5baa6e4b893e5b19e31333335323365

怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答:“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体;再退一步说,撕破了衣服,也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢?”  过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问:“你坐在里面,为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还要避车子的!”孩子说。孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不起,于是赞叹他说:“你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀!”小孩却回答说:“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感叹他说:“好啊,我现在才知道少年人实在了不起呀!”

5 成语辨析

  后生可畏说来是一个很难缠的词。尤其是这“畏”字,有不同的解释:  一、按《现代汉语词典》(商务印书馆),畏应作“敬畏,佩服”讲;

  二、按《古代汉语词典》(商务印书馆),畏应作“惧,怕”讲;

6 成语故事

  欧阳修,一向治学严谨,直至晚年,不减当初。他常将自己平生所写的文章,清理出来进行修改,每字每句反复推敲,甚是认真。为此,他整天辛苦劳累,有时直忙到深夜。夫人见他年岁已高,还如此尽心费神,恐其操劳过度,影响健康,十分担心,目前制止。她关切地对丈夫说:“官人,何必如此用功,不惜贵体安康,为这些文字吃这样多的苦头,官人已年迈致仕(退休),难道还怕先生责难生气吗?”欧阳修回答说:“不怕先生生气,只怕后生生讥”,“后生可畏耶!”

后生可畏,后生可畏是什么意思

1、解释:后生:年轻人,后辈;畏:敬畏。年轻人是

e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333431346332

可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

2、读音:hòu shēng kě wèi

3、出自:春秋《论语?子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也。”

翻译:年轻人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?

4、示例:“后生可畏,非虚言也。” ――宋?朱熹《寄陈同甫书》十二

翻译:年轻人是可敬畏的,这不是假的言论。

5、语法:主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义,称赞年轻人。

6、例句:这几个年轻人见解独到,勇于创新,真是后生可畏啊!

扩展资料
近义词
1、大器晚成

解释:大器:比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

出自:《老子》四十二章:“大方无隅,大器晚成。”

翻译:最大的方形没有棱角,能担当重任的人成就较晚。

示例:二位先生高才久屈,将来定是大器晚成的。 ――清?吴敬梓《儒林外史》第四十九回

语法:主谓式;作谓语、宾语、定语;指年纪大才成才。

例句:老师说像宋代苏洵就是个大器晚成的人。

2、少年老成

解释:原指人年纪虽轻,却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

出自:汉?赵岐《三辅决录?韦康》:“韦主簿年虽少,有老成之风。”

翻译:韦主虽然年纪轻轻,但是却非常老练。

示例:叙话中间,说起兴哥少年老成,这般大事,亏他独立支持。 ――明?冯梦龙《古今小说》卷一

语法:主谓式;作谓语;含褒义。

例句:这个孩子少年老成,办事极有分寸。

后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。

后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。

 先秦?孔子《论语?子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也。”

编辑本段用法

 主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义,称赞年轻人 。

  1、苏曼殊《惨世界》第十回:“你们青春年少,正是~之时,还望努力自重才好。”

  2、~,非虚言也。 (宋?朱熹《寄陈同甫书》十二)

 少年老成
   长江后浪推前浪
编辑本段反义词
 少不更事、乳臭未干

  孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答:“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体;再退一步说,撕破了衣服,也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢?”

  过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问:“你坐在里面,为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还要避车子的!”孩子说。孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不起,于是赞叹他说:“你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀!”小孩却回答说:“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感叹他说:“好啊,我现在才知道少年人实在了不起呀!”

  欧阳修,一向治学严谨,直至晚年,不减当初。他常将自己平生所写的文章,清理出来进行修改,每字每句反复推敲,甚是认真。为此,他整天辛苦劳累,有时直忙到深夜。夫人见他年岁已高,还如此尽心费神,恐其操劳过度,影响健康,十分担心,目前制止。她关切地对丈夫说:“官人,何必如此用功,不惜贵体安康,为这些文字吃这样多的苦头,官人已年迈致仕(退休),难道还怕先生责难生气吗?”欧阳修回答说:“不怕先生生气,只怕后生生讥”,“后生可畏耶!”

  后生可畏说来是一个很难缠的词。尤其是这“畏”字,有不同的解释|:

  一、按《现代汉语词典》(商务印书馆),畏应作“敬畏,佩服”讲;

  二、按《古代汉语词典》(商务印书馆),畏应作“畏惧,怕”讲

元朝的大臣彻里帖木耳,处理公务精明干练,善于决断。有一年他在浙江任职,正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考试,从官府到考生都花费了许多钱财,并且免不了有营私舞弊的情况。他暗暗下了决心,待到自己掌握了大权,一定要促使朝廷废除这种制度。后来,他升任相当于副宰相的中书平章政事,便奏告元顺帝,请求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年,要废除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表示支持,但反对

e68a84e79fa5e9819331333264653463

的很多。有位御史坚决反对废除科举制度,他请求顺帝治彻里帖木耳的罪。不料顺帝虽然很昏庸,但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅不支持那位御史,反而把他贬到外地去当官。不久,他命人起草了废除科举制度的诏书,准备颁发下去。书还未下达,地位略低于平章的参政许有王,又出来反对废除科举制度。他对伯颜说:“如果废除科举考试制度,世上有才能的人都会怨恨的。”伯颜针锋相对地说:“如果继续实行科举考试制度,世上贪赃枉法的人还要多。”许有王反驳说:“没有实行科举考试制度的时候,贪赃枉法的人也不是很多吗?”伯颜讽刺他说:“我看中举的人中有用之材太少,只有你参政一个人可以任用!”许有王不服气,举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当然不会改变自己的观点,于是两人争论得非常激烈。第二天,满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席的诏书,许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来,皇帝特意要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意,但又惧怕得罪皇帝遭到祸害,只好勉强跪在百官前列听读诏书。听读完诏书后,百官纷纷回府,许有王满脸不高兴地低头走路。有个名叫普化的御史特地走到他边上,凑着他的耳朵冷嘲热讽他说:“参政,你这下成为过河拆桥的人啦。这话的意思是,你许参政是靠科举当官的,现在宣读皇上关于废除科举制度诏书,你跪在最前面,似乎是废除科举制度的领头人,就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨,加快步伐离开。之后他借口有病,再也不上朝了。

后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。

和下边二位差不多