问题宝宝 写人记事作文700字_写人记事的作文700字 那个放羊的男孩

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、问题宝宝 写人记事作文700字
2、写人记事的作文700字 那个放羊的男孩
3、写人记事作文700字 书画决赛
4、最美的时光 写人记事作文700字
5、我的榜样 写人记事作文700字
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问题宝宝 写人记事作文700字_写人记事的作文700字 那个放羊的男孩

1、问题宝宝 写人记事作文700字

人呀遇到事情就应该要多问一个“为什么?”。不懂就要问嘛!正如孔夫子说:“敏而好学,不耻下问。”

而我就是这样的“问题宝宝”。我喜欢回答上课时老师提问的各种问题。一旦有想法就会去和老师说,哪怕课堂上时间来不及,下课我也会追上去跟老师说。假如有什么问题搞不懂我就会坐立不安,直到搞懂为止,不然我会一直缠着老师提问,决不会“善罢甘休”。不过我要问的问题恰好也都是大家想问的或搞不懂的。在我上课的时候脑子转的特别快,跟平常有拖延症的我截然相反,判若两人。因为我的发言会比一般人多很多,所以,我们的老师也很喜欢我呢!试问谁又会不喜欢这种勤于思考积极发言并很配合的学生呢?

有一次课在课堂上,老师讲到动物到人类的转变过程时,我问了一个问题,但是由于课堂时间有限,老师没有时间详细回答,于是就说:“自己回家查吧!记得把答案告诉我哦!我好核对一下!”记得当时我问老师的问题是:“人类的详细演变过程是什么呀?”嘿嘿,你们别笑我,我想你们在生活中一定也有各种奇怪的问题,但是你们可别不好意思问哦!

敏而好学,不耻下问。上半句就是想告诉我们:即使是聪明的人也一定要喜欢学习,要觉得学习是一件快乐的事;一件美好的事;一件享受的事。下半句是告诉我们:不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。所以我们不要害怕没有面子,一旦有不知道的问题一定要去问同学、家长或者老师。不要不懂装懂,等到人家问你的时候却又一脸懵然。

有的时候我真的觉得自己是一名“问题宝宝”。比如:我在经过大桥的时候,就问妈妈:“没有地方站他们怎么修桥呢?”看到电脑的复杂与各种零件,我也会问妈妈:“这么小的电路板人们怎么制造出来的?”等等。我的问题实在是太多了,有的时候妈妈都快被我问的有点儿烦了呢!偷偷告诉你们,其实呀,我自己都觉得自己想问的问题太多了,经常说着说着就口渴了。

你们说,我算是一个“问题宝宝”吗?

本文作者简介
作者姓名 李怡瑶 作者年龄 10岁零7个月
在读学校 株洲市红旗路小学 在读班级 五年级6班
性格特点 坚强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 登山 平均成绩 108分
指导老师 窦伟 老师职务 副班主任

2、写人记事的作文700字 那个放羊的男孩

夕阳缓缓地下坠,金黄色的余晖照在大地上。两三只山羊跟在一个约莫十岁的男孩身后,静静地咀嚼着嘴里的青草。男孩挥一挥手中的鞭子,几只羊便往家里走去。我是在前年认识这个男孩的。当时我正在平江附近游玩,晚上在一家农家乐里休息,这男孩便是这家农家乐老板的儿子。

我并不知道他的名字。我遇见他时,他正在菜园里摘茄子,我叫了他一声,他抬起头来。他的眼睛不大,眼珠却黑得发亮,身上的一件外套已溅上了泥水,手里提着一只竹篮。我拿起一个茄子,问他:“这茄子是晚上给客人吃的吗?”

“嗯,”他见人并不羞涩,想了想,又接着说道,“我们菜园里还种了黄瓜、辣椒、白菜,如果你想吃,我可以带你到园子里摘几个。”说到这里,他忍不住咧开嘴,小声笑了起来。

“那边的几只山羊,也是你家的吗?”我注意到那边正叫得起劲的山羊。

“是呀,它们可乖了,要不,我带你去看看?”他顺着我的目光望过去,看着那几只半卧着的山羊,又露出了纯真的笑容,笑得那么无忧无虑,仿佛世上的所有烦心事都烟消云散了。我点点头,他一蹦一跳地穿过了田埂,轻轻地抚摸着山羊的头,山羊也没有躲,而是轻轻地“咩……”了几声,好像很享受。男孩把羊牵得离我近了一点儿,看着我说:“要不你也摸一下吧,它的毛很柔软的。”

“不……不了。”我摆摆手,虽然我知道山羊应是很温驯的,但心里还是有那么一些担心。

“哈哈,你不会连这也怕吧?”他又笑出了声,眼睛都成了一条缝,他让小羊低下头,拨开它头上的羊毛,我发现里面有深棕色的羊毛,“你瞧,它连角都没长出来呢!”我这才谨慎地、慢慢地把手搭了上去,它的毛的确很柔软,小羊也眯起眼睛叫着。

第二日,我便教他折纸,他还会用树叶吹小曲儿,还会捉蛐蛐儿,这都是我往常所不知道的新鲜事儿。

可惜过了几天我便回家了。过了一年,我又去了那家农家乐,也看到了他,他还是那么爱笑,似乎没什么事可以困扰他。

本文作者简介
作者姓名 穆丹 作者年龄 13岁零10个月
在读学校 人和第二中学 在读班级 初一1班
性格特点 缓慢 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛论坛 平均成绩 97分
指导老师 钱瑷 老师职务 任课老师

3、写人记事作文700字 书画决赛

五千年的中国历史文化,有许多优良的历史传统文化一直被后人继承与发扬光大,书法和绘画是历史传统文化 的一种,周末,在芜湖碧桂园举行了“全城征集百名读书好儿郎”书画决赛。

我有幸来到现场观看比赛,一进湖碧桂园大门,鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人,枝条相互缠绕着,中间柏油马路一望无际……看到这一幕,我心里不禁感叹道,啊!这环境真好。来了许多参赛选手,有的在冥思苦想、有的胸有成竹,感觉对自己获奖非常有自信……我们学校参赛选手有两名,梁俊超同学和四(1)班的唐雨馨。还没有开始比赛前,有的选手就迫不及待的动笔了,家长朋友们在旁边指导,帮孩子们倒墨水、铺好宣纸、画好格子……尽量做到准备工作十全十美,让孩子能在马上比赛中发挥得更好。

少儿组书法比赛开始了,参赛选手们在努力的写着,认真的想,我班的梁俊超同学写的端正、清爽、大方,一次通过。有的同学年龄非常小,但字写的非常工整,让我很倾佩。比赛选手在紧张的气氛中结束了,我们在焦急地等待比赛结果同时,利用空闲时间来到碧桂园湖边,有一群白天鹅正在湖中嬉戏,它们互相清洁羽毛,有的白天鹅伸出翅膀,要展翅高飞的样子、有的在伸长脖子朝天空高歌、有的在空中盘旋着……场面非常雄伟!“为什么在我家那边却没有这样好的风景和美丽的白天鹅?”王老师似乎看穿了我们的心思,便说道:“这里水清澈干净,没有任何污染,所以白天鹅是这里的常客了”。

在这次少儿组书法比赛中,我班的梁俊超获得了少儿组书法三等奖的好成绩,在这里我向他个人表示祝贺。我也采访了一位获得一等奖的大姐姐,她说她这次写的并不是最好的,也许是比赛过程的紧张导致的。她说是要通过平时坚持不懈的努力,才能写的更好。通过这次活动,我深深地感受到了,在平时学习中,有许多和我同龄的孩子比我书写的工整、整洁,我以后要向他们学习,争取做一个书写规范的好学生。

本文作者简介
作者姓名 李全 作者年龄 10岁零7个月
在读学校 桃园镇中心小学 在读班级 四年级8班
性格特点 体贴 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做饭 平均成绩 93分
指导老师 严援朝 老师职务 副班主任

4、最美的时光 写人记事作文700字

成长的岁月中最美好的时光,就是和你在一起,你的陪伴是我最幸运的符号。

- 题记

六月的毕业季即将来临,对新的生活充满憧憬,金色的秋月世界也将到来,我却舍不得离开你想起三年来的滴滴点点,我很幸运,你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份温暖的美好!

还记得那个金秋九月,我提着负重的行李刚好碰到下楼的你,你微笑着向我问好,并主动要求帮我提行李,我满心的不可思议与惊讶,因为自己从小就是一个安静,独来独往的人。我却不知为何,竟接受了你的帮助,回到宿舍后你走了,我连谢谢都没来得及说。

后来我又遇见了你,那天老师给同学们排座位,你姗姗来迟站在我后面。轻拍我的肩膀跟我打招呼,看见是你我也不知为何,嘴角上扬。可能是缘分吧,你成为了我的前桌同学,而我,你的后桌同学

在寄宿制的学校,生活是孤独的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼泪……还好有你在我

身边你安慰我,借给我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的泪。后来老师又调整了座位,我们都不再是彼此的前后桌,但在你热情的感染下,我结识了朋友于是我们的出路有两个人变成四五个人,而且我与另一位同学走的很近,于是与你在一起的时间有经常变成了时常,在操场上手挽手并肩行走的不再是你与我,我从未想过你的感受后来我与那位同学的友情发生了变故,没有人再理我,我像刚来的一样内心再次充满了孤独感。我觉察到了什么,于是你总会在玩的时候叫上我,拉着我谈论明星八卦,与我一起讨论学习上的难题,因此,我便再次乐观积极起来。

还有那次在盛行感冒的季节,我感冒了。但我不想落下功课,所以没请假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我盖上被子也觉得特别冷,于是你拿着被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起来清醒了许多,反倒是你,却感冒了。于是叔叔只好将你接走了,想到这里,突然觉得是你,是你将我的感冒带走了。

谢谢你,我最珍爱的朋友,住进了我最美好的时光岁月里,陪伴我,不离不弃!

版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

本文作者简介
作者姓名 徐永进 作者年龄 12岁零6个月
在读学校 宏宽中学 在读班级 初一2班
性格特点 工作有效率 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 剪纸 平均成绩 118分
指导老师 双福 老师职务 任课老师

5、我的榜样 写人记事作文700字

“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”

榜样是什么?榜样是船,让我们扬希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我们指引前进的方向,照亮人生的道路。

她出生时,父母都已40多岁,父母视她为至宝,万分疼爱。可是天有不测风云,在她三岁时,母亲就瘫痪在床了。

刚学会走路的她,就学着爸爸帮妈妈拿东西,端水递药。后来妈妈病情渐趋严重,还患上了糖尿病、白内障,完全失去了自理能力。为了养家,爸爸只好外出打工,家里只有她和妈妈相依相守,偶尔有亲戚来帮忙照顾一下。小小的她就成为了妈妈的手和脚。

她五岁时,开始洗衣服、学做饭,个头没有灶台高,脚下垫小凳子,锅铲才能够得着锅。上学后,每天清晨六点,她就已经起床熬好稀饭,帮妈妈洗脸、梳头,扶妈妈上厕所。安顿好妈妈后,她一路小跑着去上学。一直到高中,她每天中午都要跑回家,给妈妈热饭喂饭,然后又飞奔赶去学校。

苦难与不幸教会她选择坚强,十几年就这样在艰难与辛苦中度过,她爸爸因过度劳累及年老多病,不能再外出打工,只好在附近打零工。为了让爸爸晚上能休息,照顾妈妈和其他家务都是她在做。

微薄的收入,还要吃药看病,家境困窘,懂事的她俭朴、阳光、快乐的生活着。

生活的艰辛,磨掉的是脆弱,炼出的是刚强,她希望通过读书改变家庭困境,改变自己的未来。她比其他同学更刻苦,勤学善思,成绩优异,她大方能干,积极上进,乐于助人。

2016年初,瘫痪14年的母亲去世了。不久,爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三,还要抽空照顾爸爸,几个月后,爸爸也撒手离开了她,她说她要好好活下去,才对得起父母,对得起关心她的人。

十多年来,她用稚嫩的肩膀,勇敢扛起了生活的重担,她的乐观与坚强、孝顺与勤俭,深深打动着每一个人,她说:“有爱,就是幸福,有梦,就有希望。”2016年,她被评选为全国“”美德少年”和全国“最美中学生标兵”。她就是我的榜样——谈莉。

榜样更是一种向上的力量,带给我们无尽的锐气和朝气,是必胜的信念,是无止境的力量源泉,勇气的力量是无穷的!榜样激励我成长!

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本文作者简介
作者姓名 邓岚 作者年龄 14岁零8个月
在读学校 慈溪市龙山中学 在读班级 初二4班
性格特点 见异思迁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看书 平均成绩 119分
指导老师 赵展彤 老师职务 任课老师

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