挤公交真是不容易作文600字_他真是好样的作文600字

退一步海阔天空。

——题记

如今，公交车已成为了不少人的代步方式，它方便，快捷，价格低廉。有那么多人乘坐。自然是避免不了拥挤。

早晨，学生们去上学，大人们去上班。昨晚下过雨后，不少雨水仍驻留在大大小小的洼坑中。我走下楼，快步走到公交车站，车站内已有不少的人。正巧一辆公交车行驶过来，大家都随着那辆公交车跑过去，一不小心踩到水坑，就溅到了我和旁边的人一腿的“怨气”。车停下来了，大家都站在车门前。我排在一个人的后面，那人上车了，我接着……突然，有一个插到我的前面——是一个肥胖的中年女人，穿着花色的衣服，难看极了！又有一个人从我旁边上车，是一个瘦小的孩子，上了车以后，似是那个孩子的母亲说：“快找作文位子坐。”就这样被挤着，我也不知我如何上的车。

这时正是上班，上学的高峰期，车上人满为患，前面的司机还不停地说：“往里面儿移一点。”可是，他哪知道我们这群乘客的拥挤。有的人死死地撑住身体，明明看着他前面还有着余地，却始终不往前站一点；有的呢？则是被人挤得实在受不了了，手一松动，加上司机的一个加速，便东倒西歪。一不小心踩到了某个人的脚，那可就真糟了。

听着公交车的报站，有些人下了车，还没等我松动一会儿，一大群人又上来了，把我往后挤……头脑混呼呼地就被人挤下了站。

挤公交真不容易呀！我有个设想：如果大家都有秩序地排队，在公交车上不拥挤的话那该多好。俗话说：“退一步海阔天空。”我们何乐而不为呢？

无论什么时间，什么地点，说负责任，毫无疑问，第一个想到的一定是小明。

小明同学可负责了，不管是不是他值日，他都会去做事情，扫地，擦窗户……他每天都早早到学校，岗位上的同学没有来的时候，他总是帮他（她）做事情。有一次大扫除，全班都行动起来。小明很快做好了自己的事情，他一点也没有闲着，去帮助其他人。当看到楼梯上没人扫时，他以迅雷不及掩耳找来扫把，将地面给扫干净了。他还叫扫楼梯的同学下次一定要注意。“他真是个负责任，以身作则的好学生呀！”班主任在一旁赞叹着。

还有一次我们去找他玩时，他死活不肯去玩。这是为什么呢？因为小明岗位的事情还没有做完他要做完才跟我们玩。有的朋友说：“快玩吧！值日这种劳力活儿你想干？”小明点了点头说：“我愿意去做，这不是为了自己，这是为了作文我的班级，我包下了这个岗位，我不能占着茅坑不拉屎，给我舞台我不跳舞，我一定要做好这个岗位。”这时另一个朋友又说：“反正老师也不在，不要做了，快玩吧！”“不，无论老师在还是不在，我们每个人都应该去做好自己的岗位。如果老师来找我们了，那一定是我们的问题，有地方没有做好，这也就是说我们失职了。我们一定要做好自己的岗位，不应该要老师来了以后才快！快！快！老师来了，赶紧看一看自己负责的地方有没有纸屑。这是假的，做好自己身边的小事。”小明话音刚落，教师里传出一阵雷鸣般的掌声。小明说的话深深印在了我的脑海里，我从心里敬佩他！

是啊，如果每个人都像小明这样，对自己的岗位认真负责，做好身边的小事情，那我们班、我们学校甚至世界会多么美好呀！

小明，你真是好样的！我要向你学习！

在人生中，有许多事情让我着迷。读书让我着迷；书法让我着迷；音乐让我着迷；可最让我着迷的还是它――诗词。

诗词，如一杯清茶，让人清爽，感到陶醉。诗词，如一杯咖啡，让人回味，感到沉迷其中。诗词，是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生哲学。我爱诗词，爱到无法自拔。

记得有一次家庭聚餐，长辈们都在饭桌旁点菜，只有我一个人坐在旁边看诗词――《诗经》。10分钟过去了，妈妈对我说：“菜都凉了，你怎么还不吃啊？”废寝食者，于我也。

还有一次，早上，妈妈上班，应该有爸爸陪着我，可他不在家。唉！真是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”呀。我担心极了，生怕进来小偷。“作文呯！”一声门响，我咬紧牙关，蹑手蹑脚，拿起一本书躲到门后，只听脚步声“嗒，嗒”。我的心里像装了一只小兔子，他仿佛在不停的跳，可我回过神儿来，发现门已经开了，随之传来熟悉的声音，啊，是爸爸。后来才明白，爸爸只是去超市买瓶酱油，早跟我说了，可我沉迷于书海——《宋词》没有听到。

啊！诗词真让我着迷，类似的事情还发生过很多。例如：去买苹果却忘了，买了本《唐诗》回来等等。

我爱诗词，读诗词让我懂了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定意志；读诗词让我懂了“读书破万卷，下笔如有神”的勤奋学习；读诗词让我懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

我爱诗词，爱的无法自拔，废寝忘食。

诗词啊！这真是让我着迷。

清晨的西湖上，刮过一阵微弱的清风，而我那早已激动万分的心，也随之而去了。

一片孤舟，就像飘落在湖中的一片秋叶，静静地描绘着一幅苍茫的景象。远处的山上透露出几分秋独有的色彩，是金煌，是殷红，是令人感到深沉的墨绿。湖上升起了一层薄雾，把远处的山笼罩的若隐若现，似有似无。

湖水清澈，没有微波，像一个冰冷的女王高傲的巡视着这一切。雾渐渐散去，西湖将她的美毫无保留的展现给了我，我赞不绝口，却找不到一个合适的词来形容它，不尽是凄凉，不尽是寂寥，不尽是苍茫。是什么？我说不上来，我只觉得眼前的画面静谧极了，悠远极了，和谐极了。

雨下了起来，但是很细很小，如牛毛，我并没有回去，只是静静地望着西湖，听那雨落的声音，雨并没有像珍珠落入玉盘，也不像石子扔进大海。那种叹为观止的声音在我的心中筑起作文了不朽的宝塔。细雨落入湖中就像投进了大自然的怀抱，是那么自然，荡漾起的微波，一层接一层的慢慢四散开来，我旅游许多的美湖，但没有一个能让我如此痴迷。我呆呆地望着水面，惊讶于那屹立在湖群巅峰的美。

天黑严了，我还没有回去，望着天上的星斗，与那见底的西湖相互辉映，煞是好看。我痴痴的望着远方，思绪进入了深远的冥冥之中去了。那思绪是散乱而又漂浮的，是幽深而又莫测的。我那饱经旅途劳累的身体，全都陶然的沉浸在了那诗一般，画一般的秋光之中去了

清晨，我再次来到西湖旁。但这次我并没有靠近，我只是远远地望着，心中满是惆怅，惆怅变成一张网，把我网住了。西湖在我的视线里渐渐缩小，而我心中的不舍却渐渐变大，充满了我的世界。

我经常回忆这个令我着迷的西湖，也经常忆起那个令我着迷的西湖的早晨和夜晚。

别看我们班的小明长得瘦瘦高高，架着一副眼镜，一天到晚疯疯颠颠的样子，但他却是一个名副其实的“书呆子”。

“丁铃铃！”原来静得连针落地都能听得见的教室已经变成了热火朝天的“菜市场”，许多小朋友犹如离弦的箭一样三步并两步冲出教室，而小明却安安静静地拿出课外书，津津有味地读了起来。人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有言如玉。”我也学着他那样阅读起来，可周围是“菜市场”啊！我什么也读不进去，可小明为什么能读地进去呢？我又开始重新阅读。不一会儿，“轰！”一声，震撼大地，我彻底放弃阅读，和同学一起去凑热闹，回头一看，小明仍然纹丝不动，好像周围一切和他半毛钱关系也没有，还在一丝不苟、专心致志的阅读他的那本“宝书”。上课了，铃声也没有钻进他的耳朵里。同桌用手摇了摇小明，示意作文让自己进去，可小明不理不睬，仍兴致勃勃地看书，同桌急了，用手使出九牛二虎之力摇动着，小明不情愿得扭过头看了看，可还是呆若木鸡地坐着，好像头上挂满了问号，当同桌喊道：“上课了，快让开！”小明才好像“醒”了，终于放同桌进来。

记得还有一次，我去看乒乓球比赛，和小明巧遇，整个赛场还有看台，都一直充斥着主持人拿着话筒和观众们一起为队员们助威加油的呐喊声。那声音犹如地动山摇、天催地塌，也像是老虎用最高嗓门尖叫出来的，小明捧着一本书看着，都很少朝比赛场上瞟一眼。哇！他犹如饥饿得人扑在面包上。我佩服地五体投地。

书是药，善读者可以医愚；书还是海的一叶孤帆；书更是人类进步的阶梯。我想一定是“万事开头难。”只要迷上了书本，一定会爱不释手的。他真是好样的，更是我们读书的榜样。