苦难让生命绽放作文800字_绽放的生命作文800字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、苦难让生命绽放作文800字
2、绽放的生命作文800字
3、生命的绽放作文800字
4、绽放生命之花作文800字
5、苦难中绽放作文800字
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苦难让生命绽放作文800字_绽放的生命作文800字

1、苦难让生命绽放作文800字

苦难对多数人来说意味着难过,无助,甚至绝望。但更多的人因为这坠入谷底的经历,学会了如何飞翔。像迫使荆棘鸟唱出天籁的利刺。苦难在带来生命剧痛时更点燃了许多不可思议的火花。正如巴尔扎克所说苦难对弱者是一个万丈深渊,对能干的人是一笔财富。对天才则是一块垫脚石。

苦难逼人奋起。总有些麻木的心灵甘于勉强度日。总有些平庸的头脑,甘于碌碌无为,如同守着一颗枯树,不曾寻找绿洲的鸟儿。不经历毁灭性的打击,总不会振翅高飞,为自己奋斗一次。清末内忧外患的苦难迫使严复,魏源等一批有识之士奋起。去开眼看世界。政党迫害的苦难迫使曼德拉奋起,组建民族之矛为自由而战。苦难真正来临,人们不再漠然,而是拼尽力气追求属于自己的幸福,过去苦难抽打在脊背上的。痕迹还在隐隐作痛但若不是这程度的一边倒去了你最后的依赖。你又怎会奋起拼搏,为自己找寻一片真正的绿洲。

苦难激发生命的潜能。诚然,每个人的潜能都是无穷的,但缺乏合适的契机去引燃他。潜能永远也只是潜能,休莫说顺境时,我们感觉不到自己的力量,但障碍却唤醒这种力量,并加以运用。可见困难对于潜能激发的作用作文之大。谈迁不会认为自己在53岁时仍有能力再编写一次400多万字的《国榷》。但书稿被窃后,用了几年的时间,她做到了,霍金在查出als之前仅仅算一个聪明的高材生。而确诊后他在轮椅上进一步探索宇宙被称为当代的爱因斯坦,面对苦难,没有退路时,几乎所有人都会选择奋力一搏,而有时恰恰是这不得已的爆发,打破了生命的桎梏。一般出生命的潜能!

苦难促人调整的人生方向。就像水中的礁石,苦难令我们尝尽苦头,却也无声的助我们调整着前进的方向,若不是经历的民族沦落的苦难,原本学医的鲁迅不会毅然回国,执笔为伐,若不是经历了战争摧残的苦难,贵族出身的南丁格尔不会投身战地医疗事业,对他们来说何尝不是苦难影响,甚至改变了他们的人生的方向呢?也许苦难就像姬伯伦所描述的那样,那是你身中的医师,医治你病身的苦药,他的手腕重而辣。却是有冥冥的温柔之手指导着。

风平浪静的大海上,每个人都是领航员,但是,只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦,那就不是人生。我始终相信苦难是生命最强者,真诚的祝福与馈赠。即使他用利刺作为包装,风雨过后,也总能开出最娇艳的玫瑰花。

本文作者简介
作者姓名 王厚军 作者年龄 12岁零6个月
在读学校 长安第一民办中学 在读班级 初一4班
性格特点 豪爽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 105分
指导老师 王艺凝 老师职务 任课老师

2、绽放的生命作文800字

坎坷人生,风雨路红尘行,是踏上人生的路上,会有失败的伤痛,会有成功的欢愉,也会有苦涩的风雨,有晴朗碧蓝天空,也会有风雨泥泞,有鸟语花香熏陶,也有没落的风景,人生即一份懂得,又一份珍惜,要学会坚信、浅淡而行、莲养心中爱珍藏。

我还记得,在那阴深的小树林底下,有着一个热心肠的同学,是一位男同学,身小细长,乌黑的秀发,脸上还微微透红、给人带来阳光的人,穿着细小的迷彩服,风度翩翩、善解人意,他是我第一个认识的人。

他是我同班同学,在班级上,他偶尔走过我的座位,我时常写日记,他拿我的日记本稍微看了一下,却不经意看我的感想,探索真理,路过世界的每一个角落,眼光向我微扫过去,说“学而时习之,不亦说乎。”我知道自己的文学水平,迅速摇下头,又点了下头。可能有一点罢。我这谦虚的表情,同时自责的话,是很难听的,他学习也算是够标准的,我仍然离他的水平有千里之外,之后我跟他学习,一步一步向前迈。

上课铃响了,同学争先恐后地来到教室,各同学纷纷作文把书本拿了出来,老师来了,在老师的指导下,我有了一点进步。老师出了一道题,我斩钉截铁的写出答案,当时处于半边靠状态,他当时也写这道题,写完之后,在我遇到难题时,他会帮我纠正,他就像我的一阵临时风,把我的失望消散掉。

写完作业后,老师讲了一个故事,“生怕离怀别苦,多少事,欲说还休。新来瘦,非关病洒,不是悲秋。”老师讲完这故事,说:“不学东西,怎能对得起鬓角已经斑白的衣食父母,对得起为我们付出了那么多汗水的老师呀!”使我暗暗流泪。

没有规矩不成方圆,为自己所想的事,洒下点汗水,不能枉费自己的一片苦心。

人宁愿舍弃自己的生命,生命是宝贵的,但时而炎热有时寒冷,寂寞的生,轰轰烈烈的死。

人生不是生来被击败的,人可以被毁灭,但不能被击败。没有品位过苦难,人生便将是软弱的。只有正视苦难,勇敢面对,才使人感到光芒,赠人玫瑰,手有余香,只有激励自己的意志,他就激励我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人,他就是照亮我人生之路的人。

本文作者简介
作者姓名 骆抗先 作者年龄 16岁零10个月
在读学校 北京六十一中学 在读班级 高一5班
性格特点 怪异 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 保龄球 平均成绩 115分
指导老师 养恐龙 老师职务 任课老师

3、生命的绽放作文800字

人们常说生命犹如昙花一现,流星一闪,便落个空虚的结果。生命固是如此,可是有人明知如此,却还是要虚度光阴,平平庸庸地度完一生,这不是太可惜了吗?

昙花虽然只有一现,但在那一瞬间,却足以令人惊叹不已,那一现的雍容华丽的妆容能够永恒地留在人们心里;流星虽只有一闪,却闪得其它恒星面容失色,在天空中留下一道绚丽的光束。人却不如那昙花、流星来的有滋味?

在逆境中绽放的花朵是饱经风霜的,但却更有一番韵味。音乐事业的伟人——贝多芬,承受住了耳聋这一巨大的打击,却依然能够奇迹般地创造出震惊世界的《第九交响曲》。促尔.柯察金在身体残疾、双目失明的情况下竟能够写出中篇小说——《暴风雨所诞生的》。白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”。大树在被人砍后,树桩上却能抽出一枝新芽。这些都在告诉我们:勇往直前吧!虽然没有阳光雨露的偏爱,虽然在被坚硬的石头包围的裂缝内,却依然要争取大自然给予我们生存的权利。艰苦的环境往往是训练人才的最佳条件。

曾作文经看过《简.爱》,里面的一段话让我震惊。“你认为没有灵魂,没有心吗?——你想错了!我和你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭肉体凡胎和你交谈,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地站在上帝面前——因为我们本来就是平等的!”主人公简.爱儿时在舅妈家受的虐待、歧视,却使她能将一股隐藏已久的动力爆发出来。这段话是简.爱在自我超越时绽放出来的束耀眼的光芒。

在逆境是如此,那么在平凡的生活中,你又想当一个平凡的人吗?人只有一次生命,随着自己的一声啼哭开始,再到别人的抽泣流泪中结束,这人生是否有意义呢?

清一色的小草的世界是单调乏味的,只有无数奇花异草的装点才能生机盎然,流光溢彩;平平庸庸的人生是暗淡无趣的,只有绚丽多彩的人生才会光芒四射。朋友啊!让我们做一朵昙花、一颗流星,自我绽放吧!哪怕是一现,也要发出过人的闪光;尽管是一闪,也要在漆黑的夜幕中留下属于自己的光芒!

本文作者简介
作者姓名 孙如意 作者年龄 14岁零8个月
在读学校 凤阳县临淮中学 在读班级 初二6班
性格特点 脆弱 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 116分
指导老师 刘可可 老师职务 班主任

4、绽放生命之花作文800字

蝶,因破茧重生,更加美丽与坚强;花,因芬芳吐艳,更加备受称赞与欣赏;蜂,因工作辛勤,更加劳苦功高。

人生苦短,弹指一挥间稍纵即逝。正如保尔柯察金所说:“人的一生应当这样度过,当你回首往事,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”实现人生价值就从此刻开始。

著名印象画派梵高37岁时便结束了自己的生命但是他在世时,每天大量的练习绘画,终于创建自己的绘画风格——印象派,为后世留下许多宝贵的绘画资料,实现了其人生价值深受后人的尊敬及敬佩之情。身为学生的我们,也该反省一下了:我们是否认真的对待每一次的作业和考试呢?我们是否在完成时也做到用眼,用脑,用手了呢?如果没有,我们就该学习梵高这种精神,最大限度的实现自身价值。

世界闻名电影女演员奥黛丽·赫本,在生前拍下了许多著名的电影给世人留下了许多宝贵的艺术财富,被美国电影学会选为百年来最伟大的女演员之一,显然她已经留下了生命的价值,然而渐渐老去的她自愿退出演艺事业,仍老骥伏枥,置身于关爱贫困儿童的队伍当中,为公益事业发着作文光和热,担任联合国儿童基金会亲善大使无私地奉献了自己的后半生,也真正地体现了自己的价值,现在提起她的人都会竖起大拇指。赫本以自己的实际行动诠释着实现人生价值,绽放生命之花。

反观在喧嚣浮华,物欲横流的今天,当人们带着世俗的眼光去看等待人生价值的实现是用金钱显现,是不是警示我们要认真反思下下价值的深刻内涵呢。看那“土豪金”仍炙手可热,看那“土豪”仍我行我素。

“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”是屈原实现的人生价值,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”是杜甫达到的人生价值,“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”是苏轼期望的人生价值……

流星划过漫长的天际,点燃了自己,却留给世界一道风景,实现流星的价值。

飞蛾为了追求光明,追求热烈,不惜扑向那熊熊烈火,生命力唱起了挽歌,实现飞蛾的价值。

蜡烛为了给世界一道光明,用热泪盈眶,送给人们源源不断的光和热,实现蜡烛的价值。

世间万物皆具价值,可要实现其自身价值,就请面朝大海,春暖花开,实现价值,绽放人生。

本文作者简介
作者姓名 符剑仙 作者年龄 18岁零4个月
在读学校 游埠中学 在读班级 高三3班
性格特点 木讷 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑板 平均成绩 106分
指导老师 海世代 老师职务 班主任

5、苦难中绽放作文800字

我们的一生其实像极了一朵花的开合零落,只能历经风雨的洗礼,才能绽放出最美的花朵。

有谁会知道一生中将会历经多少磨难,尝试多少辛酸。人总是在黑暗中探索,用失败和苦难筑成一道坚固的桥梁,通向远方。

不经历风雨,怎样见彩虹。只有经历了最难熬的时间才能够有机会触到那皇冠上的珍珠。人要学会在失败中总结,将那些导致失败的原因归结出来,才不会在同一件事上犯上相同的错误。一个人不是要等到失去了才会珍惜,但既然已经失去,就该反省自己,时刻勉励自己不去犯相同的错误。

谁还能够一帆风顺地过完一身。即使可以,那也不是我们想要的人生,平淡无奇的人生就似白活一次,为何就不能够追求出彩的人生。人生难得几回搏,既然有了机会就不要放弃,大不了失败后重头再来。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”一个人就算处于水深火热中历经千锤百炼,也要不断地汲取经验教训。就像生铁,你把它放在那里不管不顾,过不了多久它就会生绣,失去利用价值,只有经历过千百次的捶打才可作文以成为钢,才可以从满身的“污垢”进化为“自净”的利器。

生活给予你的苦难也许不是善意的,但也一定是你所不可避免的。古今中多,多少的文人骚客叹息苦难,却还有许多赞美的呢?都是因为苦难可以给予人成长,磨练心智。

石灰本来是位于大深的深处的石头,它虽然有着粉饰的作用,但如果没有历经“千锤百击”“烈火焚烧”,怎么可能把自己的能力发挥到最大?只有经历了别人不能承受的苦难,才能拥有别人所不能拥有的成长,只有挡过别人总担心的风雨,才能够绽放出与常不一样的花朵;只有尝过别人未尝过的辛酸苦楚,才能品味他人不能品味的甘。有苦难,就有成长,有成长,就有飞越,有了飞越,才能比那些跑的和走的人快。“笨鸟先飞”,笨鸟尚可先飞,即使在学习飞行时会遇到特殊的困难,但只要承受下来,就能学会飞行,超越别人。

即使天赋平庸,只要勇于直面困难,只要接受自身的成长,也照样可以成功。

因为遇见,所以感恩。我们应感恩,对于每一次的失败,感谢它们赠予我的一份成长。

本文作者简介
作者姓名 董永安 作者年龄 17岁零1个月
在读学校 汕头实验中学 在读班级 高二7班
性格特点 自制力强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看小说 平均成绩 103分
指导老师 赵鼎新 老师职务 副班主任

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