我发现了什么作文600字 我发现了文竹的秘密

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、我发现了什么作文600字 我发现了文竹的秘密
2、我发现了一个秘密作文600字
3、至爱文竹作文600字
4、文竹的学问作文600字
5、文竹作文600字
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我发现了什么作文600字 我发现了文竹的秘密

1、我发现了什么作文600字 我发现了文竹的秘密

我发现了什么作文600字 我发现了文竹的秘密【星火作文网 www.easyzw.com】

一天晚上,妈妈下班回到家,带回来一盆枝叶细细的绿色植物,我左看看,右摸摸,真不认识这是什么:“妈,这是什么呀?”“不知道了吧,这就是文竹啊!”她得意的答道。

爸爸听见了从房间里走出来,一脸的不悦:“哎呀!又买盆景啦,真是心血来潮,这样的植物养不了几天就会夭折的!”妈妈一边整理文竹的枝叶,一边鄙视的对爸爸说:“那是你不会照顾它,当然寿命长不了!”我对这文竹更加好奇了,仔细观察起来:这叶子万分葱翠,叶梢没有半点枯黄,它的体型是那样纤细,看起来弱不禁风的样子。我又疑惑了:“这文竹看起来如此健康,生命力不会像爸爸讲的那样弱吧?”妈妈听见了:“文竹喜干怕水,水浇多了的话就会烂根,所以要等到泥土干透了之后,才能给它浇水。”我不明白的问:“那怎样才能知道什么时候土干透了,而且能及时浇水呢?” 这时妈妈已经把枝叶蓬松的打开,我发现这十来根细细的文竹顶部,从刚回来时团紧在一起的一簇,到打开后的造型像蘑菇伞一样,顿时为客厅增添了一道小风景。妈妈满意的看着它,对我眨着眼睛:“大概2到3周左右的时间浇一次水就行了。”我恍然大悟“哦,原来是这样,它那么纤细,又不像多肉植物那样可以把水分藏在叶子里,这么久喝一次水,还能活的这么翠绿,真是厉害。”我忍不住又轻轻的触摸它,“是啊,每种植物都有它本身的习性,像文竹可不是将水分藏在叶子里,而是藏在根茎里边哪!”“怎么样,这次长知识了吧!”妈妈显然被这盆绿色感染了好心情,开心极了。

听了妈妈的解说,加上我自己的细心观察,终于发现细高的文竹竟然有这么大的秘密,真是太有趣啦!我一定要细心的照顾文竹,发现更多关于它的秘密和趣事!

本文作者简介
作者姓名 徐慧君 作者年龄 12岁零4个月
在读学校 榆林市第七中学 在读班级 初一5班
性格特点 宽容 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看杂志 平均成绩 103分
指导老师 查手机 老师职务 任课老师

2、我发现了一个秘密作文600字

去年回家乡的时候,我近距离接触了大自然,发现的秘密就像天上的星星一样数不清。其中,让我印象最深刻的还是——雨树的秘密。

那天早上,我吃完早餐就跟爸爸说:“我出去玩了,今天约好要和朋友玩捉人的。”“好。”爸爸爽快地回答。

我们几个来到了小树林里玩抓人游戏,因为我们都对小树林的路线很熟悉,所以不用担心会迷路。

现在是另一位朋友来抓,我就先躲在一棵树的下面,当时是十一点五十分,我们差不多也都要回家了,等十二点零几分时,那棵树“哗啦啦”地下了场小“雨”,把我淋了个透湿,于是我只好先回家了。

在那件事之后,我向很多人打听那棵树,不过我只知道了一个有用的信息,就是这棵树的名字叫雨树。其他人大多都说是一棵“魔树”,只有个别人说雨树会下雨是自然现象,要我来说,这肯定不是棵“魔树”,我作文一定要自己一探究竟。

第二天,我早早的起来,吃完早餐后告诉妈妈我要出去,便冲出去看雨树了。

我来到树下,爬上树上一看,哇!那叶子有一米多长,六七分米那么粗,四周隆起,中间凹陷,我掂量了一下,大约有一斤多重,随着天空越亮,叶子就越打开,快正午的时候,我赶紧跑到了外面,以防又被淋湿。果然,雨树又下雨了,我猜这应该是雨树下雨过程的结尾吧!

下午,我发现雨树的叶子全打开了,随着时间悄悄地流逝,叶子里的水越多,叶子也慢慢地蜷缩起来。我猜,到了午夜,这水也就满了吧。再加上今早发现的,随着天越来越亮,叶子也慢慢打开,到了正午的时候,叶子全部打开,水也就全流出来,看起来就像在下雨一样。

对于我来讲,这次的发现一定得是我的秘密,连爸爸妈妈都不能告诉,真希望全世界只有我一个人知道这个秘密!

本文作者简介
作者姓名 储乔 作者年龄 10岁零2个月
在读学校 南通天元小学 在读班级 四年级7班
性格特点 敏感 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 书法 平均成绩 112分
指导老师 裘盛戎 老师职务 班主任

3、至爱文竹作文600字

我家阳台上有一盆文竹,从它“生活”在我家的那天起,我便被它所吸引,不知不觉地爱上了它。在这六年中,我认真地观察它,精心地呵护它,见证了它成长的点点滴滴。

你瞧!远看文竹似株傲然挺立的松树,长得枝繁叶茂,苍翠欲滴。近距离观察,才发现它与松树有着天壤之别,更似竹子。文竹丛生,每株都向上挺立生长,茎细长,通体呈绿色,长达四五十公分。茎上有节似竹,叶片翠绿轻柔,姿态文雅潇洒,故美其名曰“文竹”。文竹的叶子独具风韵,密生排列,纤细秀丽,如羽毛,如翠云,攀缘向上,婀娜伸展。枝头绽放的细小的白色花朵随风摇曳,如天上闪亮的星星点缀着婆娑起舞的绿叶,煞是好看。别看文竹的外形文静柔弱,但你可不能轻视它,有时它也会闹自己的小“脾气”作文。修剪它时,你只有倍加小心、倍加温柔,才不会被它的“秘密武器”——节上的“刺”伤着手。

文竹伴我一起成长,它给我的生活增添了许多乐趣。记忆犹新的是我上幼儿园大班,刚学会涂渐变色时干的一件“大事”。那一天,趁爸爸不备,我按捺不住自己蠢蠢欲动的心,鼓足勇气拿起剪刀,对爸爸的宝贝文竹进行了大刀阔斧的修剪,杂乱无章的叶子被剪得掉了一地。爸爸看到后,居然破天荒地没发火,反而夸奖剪得错落有致,更是郑重其事地交给我一件光荣的任务,把文竹托付给我,让我照料。

我爱文竹,爱它的清新雅致,爱它的不屈向上,更爱它的四季常绿,生机盎然。它以一汪新绿,点亮我们的生活,唤醒心底的希望。难道你就不想在自己的案头摆上一株文竹静静地观赏吗?

本文作者简介
作者姓名 徐佳宁 作者年龄 9岁零8个月
在读学校 唐山路北光明实验小学 在读班级 四年级8班
性格特点 开朗 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 93分
指导老师 冷剑 老师职务 班主任

4、文竹的学问作文600字

我的写字台上摆放着一盆文竹,紫粉的花盆,翠绿的枝叶,甚是好看,散发的典雅气质更为书房增添了几分文化韵味。

文竹不高,14厘米左右,嫩绿的细枝让它看上去十分娇小纤弱,禁不住半点风吹雨打。绿油油的叶子如针尖一样细,4~5毫米,像一朵朵绿色的六瓣小雪花,惹人怜爱。它虽纤细,却透出挺直,是那么的精致、高贵,仿佛是个公主!

我喜欢静静地趴在文竹前,认真地观察它,细细地品味它。突然有一天,一个问号从我的脑海里蹦了出来:文竹的名字里有个“竹”字,外形看上去就像微型的竹子,同样有着竹子清雅隽秀、奋发向上和坚韧挺拔的品格,那是不是说文竹就是竹子的一种呢?

我迫不及待地翻开书去寻求结果。啊,找到了!我兴奋地读出了声来。原来文竹是“文雅之竹”的意思,其实它作文不是竹子,只因其叶片轻柔,长年翠绿,枝干有节似竹,且姿态文雅潇洒,故名文竹。文竹实为百合科天门冬属多年生常绿藤本观叶植物,而竹子是禾本科多年生木质化植物。可见,文竹不是竹子。

文竹不但可以提高文化修养,而且可以对肝脏有病,精神抑郁,情绪低落者有一定的调节作用。在夜间除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯气等有害气体外,还能分泌出杀灭细菌的气体,减少感冒、伤寒、喉头炎等传染病的发生,对我们的生活起到很大的帮助作用。文竹的根可以做药,有治疗急性气管炎和止咳作用,具有润肺的功效,对人体的健康是大有好处的。

文竹不仅带给人们清新秀丽和勃勃生机,还让我增长了不少知识。它那温文尔雅、美丽清秀、精致典雅、永恒不变的品质是多么的可贵,更值得我去学习,我真喜欢它。

本文作者简介
作者姓名 董蕾 作者年龄 9岁零3个月
在读学校 沣东新城第六小学 在读班级 四年级9班
性格特点 不怕艰苦 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 十字绣 平均成绩 95分
指导老师 韦天飞 老师职务 任课老师

5、文竹作文600字

我家窗台上的文竹,相比它旁边的昙花而言,它的花太小、太丑,连米粒大小也没有;与我家另一盆虎皮令箭相比,它娇弱如女孩子。可细看它,便为其隐藏在朴实外表下的特性而惊讶——也正是它淳朴的美吸引了我。

观赏文竹,一个特别明显的特点就是其姿态优雅、薄如羽毛的叶子。它的叶子如松树的针叶一样,但更短,也更弱更柔。这种叶子有利于保留水分,且整体呈三角状排列,好似一把四季常青的长矛。

还有一个特隐蔽的特点,就是叶子的颜色!遭太阳长期直射处会有亮绿或黄绿的颜色,看起来干巴巴的,但却枝叶繁密;背光处或长在较低处的枝叶,虽呈较深的草绿或翠绿,看起来生机勃勃,水分充足,长得却很稀疏。这还真违背了人们看植物的常识!

一般人认为文竹根本没花,但他们之所以得出这番结论是因为文竹开的花过于特殊。它们的花奇小无比,我第一次注意到花时还误把花当作文成果实呢!

它们的花其实就长在“中心区”里枝叶上的避光处,这让我大为不解,一般的花都迎着阳光长,可它的花却竭力避开阳光。而且它的花并不艳丽,小小的,一点也不出彩。

茎秆上一般植物上面全是分枝,文竹亦如此,只不过该长茎秆的地方有的没长,一律用倒钩代替。

文竹大体上可以说是枝干细柔,高低相协,一点也不拥挤,很是谦让。文竹叶子细薄而光滑,使观赏者想摸而又不敢摸,生怕一使劲不小心把枝叶扯断。

文竹有许多优点,如净化空气、美化环境等,可我觉得最重要的是其秀丽、素雅、朴实及宁静,让其变得华而不奢,简而不凡。

文竹虽只有朴实的外表,但却有华丽的内在。做人也一样,不用过于闪耀,是金子总会发光,例如文竹那针叶,虽不鲜艳,却起着保留水分的重要作用呢!天外有天,人外有人,总有比你强的。我们只有通过不断的学习来加强自己。

本文作者简介
作者姓名 惠丽丽 作者年龄 12岁零7个月
在读学校 时代小学 在读班级 六年级2班
性格特点 拖延 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛街 平均成绩 93分
指导老师 徐志伟 老师职务 副班主任

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