关于借景抒情的作文600字 大海,我的朋友

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、关于借景抒情的作文600字 大海,我的朋友
2、借景抒情作文500字初中 大海,我的朋友
3、借景抒情作文500字 大海,我的朋友
4、借景抒情作文400字初中 大海,我的朋友
5、初中借景抒情作文600字 大海,我的朋友
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关于借景抒情的作文600字 大海,我的朋友

1、关于借景抒情的作文600字 大海,我的朋友

清新的海风吹起一层层波浪,鼓起我的小帆,湛蓝的海浪用桨把我的小船推向何方?

——题记

比起山里的孩子,我要幸运得多,我的故乡紧邻着海。不到半小时,就能从家门口走到海滩上,那一汪蓝蓝的海,留在了我的心底,怎么也抹不掉。家乡四季吹着微咸的海风,我在这海风中长大。小时候,爸爸妈妈不在身边,我总喜欢呆在海边,听大海用它独特的声音和我说话。我总是对他大喊大叫,但他从来都不呵斥我。记得四五岁的时候,总认为那么蓝的海水一定很甜很甜,于是从三伯父装鱼的桶里用指头沾了些海水,怀着忐忑的心情舔了一下,“呸,呸。”——海水是苦的。我满心的不解。

再大一点,我随父母迁往厦门,我的朋友大海依旧陪伴着我,但我知道这不再是故乡的海了。长大了些,学习任务多了,也再没有时间看海了。每天疲惫得躺在床上,闭眼又梦见我的朋友,又梦见那一汪海水。浩瀚的大海,蕴含着强大的生命的气息,伴我穿过一个个漫漫长夜,迎来黎明。

百川汇集方成大海,无数条河流在不停的流动,交织成一湾海水,一片大海里又有多少泪,泪水像海水一样是苦涩的,酸涩的。但大海,能把劳累和苦涩都融进每一个水分子里,不消沉,而是一如既往地湛蓝、浩瀚。每一朵浪花都在讴歌生命。相比,我又有什么理由喊苦喊累而放弃呢?每次我被击倒,我的朋友用浪的声音告诉我——没什么,站起来!于是我站起来了,迎接下一次挑战,继续奔跑。

我知道我的身边有朋友大海的陪伴,海浪把我的小船推向何方已不重要了,重要的是:他一直陪伴着我,我不会停,我会朝着曙光驶向彼岸。

本文作者简介
作者姓名 彭金华 作者年龄 14岁零8个月
在读学校 大连市34中学 在读班级 初二5班
性格特点 真诚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑旱冰 平均成绩 115分
指导老师 徐祯卿 老师职务 班主任

2、借景抒情作文500字初中 大海,我的朋友

每次看见了大海,就像是从黑暗中挣脱出来,看见了希望。

有时真的在心里暗暗庆幸自己就住在这样一个被大海围绕着的城市。离大海这么近,抬头永远一片湛蓝又泛着透明光彩的天空。只要站在楼顶上,就能看见一片泛着光亮的地方。

却不只是想看见,还是要走近些去感受。

沙滩上的人永远这么多,被海风吹乱头发下的,永远是一张微笑着的脸。而自己也不为那些生活琐事而感觉忧伤了。人家说,笑是可以感染的,我相信这句话是因为每次去海边我都是笑着的,看着妈妈带着女儿走在浅浅的海水上,牵着手开心的走。

生活没有一成不变的哀愁。

或许是这片大海给人们洗去身上的烦恼把,所以我才会觉得走近了大海,就看见了生活中的希望,感觉到笑容带来的力量。

是怀揣着一种看见希望的心情去看海的,而不是一种悲伤的,难以释怀的心情。因为想给大海带去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人们会感觉到的——那种看见太阳绽放着刺眼的光芒从海平面上升起时,给这片大地带来的光亮。

在大海的陪伴下长大,感受着它带给我们的舒适的气候,还有带给我们舒适的气候,还有带给我的生活中的希望。在同一天空下呼吸着的我们,早已把大海当成了自己的朋友,时不时地探访,观望。

你会感觉得到吧?

本文作者简介
作者姓名 何铸 作者年龄 13岁零10个月
在读学校 我的校长妈妈中学 在读班级 初一8班
性格特点 务实 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 羽毛球 平均成绩 94分
指导老师 赵子琪 老师职务 任课老师

3、借景抒情作文500字 大海,我的朋友

夕日欲颓,漫步于一滩金黄的沙上,眼前是舒展的大海。

傍晚的海风是猛烈地,它夹杂着海浪向前方滚去,一轮又一轮的翻滚,一次又一次的奋起。最终也只是匍匐在礁石的脚下。礁石不见得有任何的损伤,它还是立在那不动,心里暗暗嘲笑着不自量力的海浪,海浪,似乎并不在意礁石的嘲笑,而是一次又一次的存蓄力量,准备向前冲……

一幕幕的场景在眼前放映着,刻在脑海里挥之不去。是什么,让海浪能如此顽强、执着?

思绪不经回到几千年前:滚滚的汨罗江上,夕阳的余晖映射在屈原的脸庞上,似可以反射出更加要养的光芒。屈原想到君王的昏庸,黎明百姓的苦难。他绝望了,热泪夺出,盈满了他的脸颊。他纵身一跳,任凭滚烫的江水吞噬自己,带走那满腔空怨……水,洗清了屈原!

是什么,让屈原如此坚定?——是信念,一种宁为玉碎不为瓦全的信念!

澎湃的海浪,是否在几千年前你就曾是浸染过屈原热血,让屈原执着的信念感染你啊!眼前的海浪越来越大,似乎推翻礁石……

一片浪花尚能如此执着,我呢?我是否有理由抱怨周围的一切,放纵自己,任凭自己隐隐的后退,是否还有理由将自己的信念置之不顾?不,我要向海浪一样为自己的追求、信念而奋斗。

扬帆出海,以我的信念为动力,执着为风帆,坚定、勇敢地驶向理想的彼岸。虽然不一定能到达。当一定比先要到达对岸的人出发得更早、更快!

大海,我和你一样,有目标有追求,更重要的是有信念!让我们一起共同奋斗,为梦想而斗争!彼此相互鼓励、支撑,做一对好朋友!

本文作者简介
作者姓名 马维拉 作者年龄 12岁零9个月
在读学校 安徽省宿松中学 在读班级 初一3班
性格特点 内向 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 跳舞 平均成绩 90分
指导老师 惠康 老师职务 副班主任

4、借景抒情作文400字初中 大海,我的朋友

海子说:“面朝大海,春暖花开。”——题记

在一个冬天的黄昏,烟雨蒙蒙,我撑着一把小伞,沿海岸徘徊。听海浪拍打礁石的声音,感受海风夹杂着雨丝拂面而来的沁凉。这时的海平线上没有日落的陪伴,只有那吹刮而过的寒冷的风,不禁让人瑟瑟发抖。

继续走着走着,我仿佛看到了一位小女孩,她的身影和我小时候颇为相似。她独自蹲在海滩上捡贝壳,“一个、两个……”她仔细地数着。若是看到漂亮的便会放入口袋。我跟随着她小小的步伐慢慢地向她靠近,只见她趣味盎然地将挑剩下的贝壳堆在了一起,然后再一个一个地扔入海中,有些大个的还会激起水花,她似乎没有发现我的存在,时而侧过头聆听着贝壳落水的声音,时而用手拍打着海水。她那甜美的笑容在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。我突然发现她那里竟是晴日当空,心中倍感疑惑。当她转过头来时,一张熟悉的面孔映入眼帘,原来她就是我,小时候的我……

“大海,你能听见吗?”我朝海面大喊着,“这个小女孩就是我对不对?谢谢你,记录了我儿时的美好。”这将是我最珍贵的回忆,谢谢你,我的朋友!

环顾四周,小时候的我早已消失不见,而我的心却豁然开朗,嘴角荡起一丝微笑。再次面朝大海,我似看到了春暖花开……

本文作者简介
作者姓名 沙先贵 作者年龄 13岁零2个月
在读学校 重庆巴南中学 在读班级 初一1班
性格特点 内向 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看书 平均成绩 116分
指导老师 白东升 老师职务 副班主任

5、初中借景抒情作文600字 大海,我的朋友

我生活在开满三角梅的城市,但我更想告诉大家我生活在大海的身边。更有缘的是,我有一个最好的朋友叫大海。当我离开家的时候,在我身旁的是朋友大海,他善解人意,给予我海一般宽容与开阔的友情。当我回到家中,时来时去的潮汐在我身边,给予我最自然的享受,它和大海一样喜欢倾听,我会跟它倾诉我的秘密。

我还记得,我离家外出的几天,夜里总是睡不着,辗转反侧就是想家,想念海的声音。夜里,起身向朋友大海倾诉我想家的事,他笑笑,领我来到浴室,打开淋浴的水龙头,哗啦啦的水倾泻下来,他问我这声音像不像海的声音,我说不像。他打开洗衣机并往里面加水,轰隆隆,又反复在脸盆中倒水,顷刻,三种声音混在一起,我无比激动,这真的像是大海的声音,我闭眼感受,一股温暖的寒流朝我涌来……就是这让我魂飞梦牵的声音,我偷偷擦掉眼角的泪水,他总是那么的细心。最后让我安然入睡……感谢有他……

时间流逝地很快,大海即将离开我随他的父母离开这儿。离别前的傍晚,我们来到了海边,我流着泪指着海说:“大海,我的朋友。我永远的朋友。”大海笑了,很开心的笑了。和着海声,他走了。我依旧那么地喜欢海,喜欢听海的声音,就如同我喜欢大海这个朋友一样喜欢着海。就如他说的一样:海,就是大海。

身边依旧有许多的朋友,依旧不会忘记大海这个朋友。春夏秋冬,我依旧很快乐,依旧听着海的声音入睡,依旧喜欢向海倾诉,依旧喜欢望着海,只是后来,我会经常指着大海对着身边的朋友们说:“大海,我的朋友。”我们都哈哈大笑,但是,我心中却有一份辛酸与思念涌出眼眶,又被我悄然擦拭,不让人察觉。

本文作者简介
作者姓名 郑翠萍 作者年龄 13岁零1个月
在读学校 刀坝中学 在读班级 初二2班
性格特点 柔弱 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 111分
指导老师 潘德夫 老师职务 班主任

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