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由远而进，由近而远是什么意思
远就是远方的意思，近就是进出的意思，整句话意思就是先从远处到近处，由近处到远处，这一般是作文中景物描写的方法。
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景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。世界上，除了人，就是物（人其实也是一种物）。
物，包括景物、器物、建筑物等等，这些统称为景物。所以文学描写的对象，其实就是两个方面：人物与景物。至于细节描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物描写与景物描写。
文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。世界上，除了人，就是物（人其实也是一种物）。
物，包括景物、器物、建筑物等等，这些统称为景物。所以文学描写的对象，其实就是两个方面：人物与景物。至于细节描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物描写与景物描写。
景物描写顺序一般是空间顺序和时间顺序。空间顺序又分为两种,一是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,或由远及近,或由内而外,或由上到下,或由整体到局部,等等;二是不取固定的观察点,随着观察者位置的转移来描写景物,也叫游览顺序。
时间顺序是按一定的时段依次写景,描绘出景物的变化,如春、夏、秋、冬,晨、午、暮、夜。选用哪一种顺序,应视描写对象的特点和描写的实际需要而定。
参考资料：百度百科-景物描写
描写“由远到近”的句子有哪些？
描写“由远到近”的句子有:雾，朦胧了山的身体。山，坚定了雾的信念。环绕。描写景物的经典句子。依恋。缠绵。丝丝缕缕中。点点滴滴间。不会轻易地离开。不在轻浮的抛弃。在那一刻已是永远。
雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。
这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
晚秋的我是没有去过草原的。草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。
我是没有去过草原的。但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。
让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。
太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插。
荷塘的四面,远远近近,把火一样的红光倾泻到树木上,披着蓑衣在雨中物农,乍看像一团烟雾,一如我喜欢的沙漠和大山。
天空的霞光渐渐地淡下去了,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的,我喜欢那种感觉,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,房顶上,半掩在白杨树的大路后面。
景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。
文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。世界上，除了人，就是物。物，包括景物、器物、建筑物等等，这些统称为景物。所以文学描写的对象，其实就是两个方面：人物与景物。至于细节描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物描写与景物描写。
《海滨小城》按照由远及近的顺序写了什么？表达了作者什么样的感情？
由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。表达了作者热爱家乡的感情。
课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。
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文章句子描写
1、辽阔的海天：天是蓝的，海也是蓝的，有棕色的机帆船和银白色的军舰，白色的、灰色的海鸥，跟海鸥一样颜色的云朵，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色，帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
2、热闹的沙滩：各种颜色各种花纹的贝壳，银光闪闪的鱼，青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
3、温馨的庭院：有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树。小城好像笼罩在一片片红云中。
4、怡人的公园：棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树下摆着石凳。
5、整洁的街道：除了沥青的大路，都是用细沙铺成的。
参考资料来源：百度百科——海滨小城
1：作者按由远及近的顺序，抓住了海滨和小城景物的zd特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光。这是一篇优美的写景抒情散文。
2：表达了作者对自己家乡的热爱之情。。
一：教学目标：
1、使生从对海滨小城的介绍与描绘中，了解海滨小城的美丽景色，体会作回者热爱家乡海滨小城思想感情。
2、学习文按不同方面连段成篇的方法。、
3、学本课生字新词。
4、学习第一段的写法，从不同方面把一个地景色写具体。
5、有感情地朗读课文，背诵第答五自然段。
二：教学重点：
1、抓住不同景物的特点，了解海滨小城的美丽景色，体会作者的思想感情。
2、学习课文按不同方面连段成篇的方法。
海滨小城第一部分写海滨的知景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分突出景物色彩道的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。回课文第二部分写小城美丽的景色。分别答描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
