共享单车与存在主义作文600字_共享单车作文600字

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所属分类:成语典故

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1、共享单车与存在主义作文600字
2、共享单车作文600字
3、共享单车作文600字
4、共享单车作文600字
5、共享单车作文600字
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共享单车与存在主义作文600字_共享单车作文600字

1、共享单车与存在主义作文600字

有一次,当我路上一辆共享单车时,我想道:这辆车在我骑之前曾被各种人骑过——有上班族,有学生,可能还有我讨厌的人,但现在这辆车归我骑。共享单车真是厉害!把一辆车给数以百计的人用,既节省了资源,又节约了我们的时间。可用完车之后,我突然意识到:我自己也加入到那数以百计的人中了——我自己变得十分渺小!

现在共享单车很普及。走在路上,随随便便就能看见共享单车从你旁边经过;骑在车上,你在途中还可能遇到几百辆共享单车,每辆共享单车都曾被数以百计的人使用过,你仿佛融入了一群人。你在享受方便的同时,也发现自己的渺小。这就让我想到一个哲学流派——存在主义。它所讲的是:我们每个人都是一个个体,我们的自作文我都始终存在着。但我们在很多时候会忘记自己的存在——我们像机器似的按部就班地执行外界给我们的指示。因此,我们从一个一个的人转变成一个集体,一个有着许多人,却没有目的的集体。我们需要的,就是认清自己的存在,并找到自己的个性。

骑共享单车时,也是这样——我们骑上车,向着目的地出发。此时,还有成千上万的人骑着共享单车向着目的地进发。我们成为一个庞大却没有意义的群体。可与存在主义不同的是,这个群体有各自不同的目的。

共享时代已经来临,由此延伸下去,我们不难发现,我们每个人都处于一个庞大的集体之中,如果你想不泯然于众人,那你就须在共性之下发展出个性,但须牢记,个性也要促进共性的发展。

本文作者简介
作者姓名 刘子正 作者年龄 13岁零6个月
在读学校 钦州市第十五中学 在读班级 初一6班
性格特点 迁就 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛论坛 平均成绩 99分
指导老师 潘艺心 老师职务 任课老师

2、共享单车作文600字

今天,阳光明媚,我们一家人早早起床,吃过早饭,妈妈说:“我们去逛超市吧!”我高兴的一蹦三尺高,终于可以出去玩了!

原来打算开车去超市,可是刚下楼,妈妈就说:“我们骑共享单车吧!”“什么是共享单车?”我问道,“前面就是。”爸爸边指向一边边回答我。我马上跑过去,仔细一看,共享单车和普通自行车没什么区别,就是没有后座,我往前推了推,车子一动也不动,发现被锁上了,于是回头对爸爸妈妈说:“这车子是锁着的,我们骑不走。”妈妈微微一笑,说:“我给你变一个魔术。”只见妈妈从口袋里拿出手机,点了点,对准车子上的二维码扫了一下,“嘀嘀”的响了一下,共享单车的锁就打开了,又一声“嘀嘀”的声响,爸爸也打开了一辆,我站在爸爸的车子中作文间,他带着我和妈妈一起向超市骑去。

大约过了十分钟,我们到了超市门口,爸爸妈妈停下车把锁滑了一下,车子又被锁上了,“真神奇!”我说道。在逛超市的时候我却又不开心了,爸爸疑惑的问我:“怎么了?在家的时候不是很开心来逛超市吗?”我马上回答他说:“我担心刚刚我们骑的单车被别人骑走了怎么办?”爸爸笑了笑,说:“骑走了也没关系,超市周围还有很多,我们可以骑其他的。”出了超市果然发现已经被别人骑走了,于是我们骑着另外的两辆单车回家了。

妈妈告诉我共享单车不仅方便还可以锻炼身体,而且还节能环保。今天我了解并亲身体验了共享单车,觉得它真的是一个很好的交通工具,希望大家以后短距离出门可以少开车,都来体验一下共享单车吧!

本文作者简介
作者姓名 于台烟 作者年龄 7岁零6个月
在读学校 云南最好的小学 在读班级 二年级8班
性格特点 乏味 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做饭 平均成绩 107分
指导老师 温拿 老师职务 任课老师

3、共享单车作文600字

随着世界的发展,越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。各种各样的共享设备越来越贴近我们的生活,也在逐渐改变着人们的生活理念。

我认为共享可以使人们的出行变得更加便捷,也可以保护生态环境,就比如共享单车。

虽然,随着经济的不断发展,汽车越来越普及,但单车也是我们生活中必不可少的一件事物。在共享单车还没有推出之前,人们旅游要么靠汽车,要么靠行走,可现在不一样了,只要拿出手机,扫码便能骑,这样便捷而不用花费大量钱财的东西对我们帮助真是太大了。

举个例子一说明就是了。平日里出行,如果开车的话,在上海这种大城市是很难找到停车位的。那就只能靠共享单车,这样方便又不会像汽车会造成堵车的事物,怎么不会得到大家的欢迎呢?

共享单车给我们带来了很多的便作文捷之处,但也随着共享单车的增加,我们的城市反而变得更乱了。

有些不讲文明的人,把刚骑好的单车随地乱放,交警叔叔不得不把这些可恶的单车放回该放的位置。而且那些商家为了挣钱不停地生产这些单车,现在,共享单车越来越多,但骑共享单车的人却有限,如果再这样下去,我们的城市将会变成“单车城市”。

共享单车,我们每个人对它都非常熟悉,因为它给我们的生活带来了便捷,但正因为如此,我们所生活的城市也变得更加凌乱不堪,如果再不加以控制,我们的城市就更乱了。

归根结底,为了我们美好的明天,请大家保护环境。当然,骑共享单车也是一种保护环境的行为,但不要过度地生产投放,这样反而会成为一种不好的现象。保护环境,从我做起,从身边的每一件小事做起,这样,我们的城市才会变得更美好。

本文作者简介
作者姓名 顾汝章 作者年龄 14岁零5个月
在读学校 河源中学 在读班级 初二1班
性格特点 怪异 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 减肥 平均成绩 93分
指导老师 丰巢 老师职务 班主任

4、共享单车作文600字

共享,成了新时代的一个热门词语,越来越多的共享资源出现在我们的生活中,越来越多的人开始了解共享资源,使用共享资源。

共享单车可以说是最好的一个代表。大街小巷,到处都可看见共享单车,只要用手机扫一扫,便可以骑上它上路,很是方便。越来越多的人也开始以共享单车作为一种出行方式,这种行为对环境也有了相对的保护。但每样事物的存在,都是有利有弊的,共享单车也不例外。

单车的随意破坏,甚至将它占为己有,这是现在最突出的一个问题。有时候,在路上,会一连找到好几辆故障车,这些车一直就这么随意的倒在地上,或者横在马路旁边,并没有相关部门或者人员对这些障碍车进行处理。现在大部分的小区已经规定单车不能进入,但依旧有些人对这项规定视而不作文见,听而不闻。我们的小区里还是随处可见单车的影子,有些人甚至直接停在了车棚里,每天都当成自己的私有财产在使用。

在一些繁华区域和地铁口,共享单车已经多到无处堆放,而且单车平台也越来越多,各种颜色的自行车占据了大半条马路。据说政府已经禁止了新的单车平台的使用,希望这条规定能被很好的执行,不只是一种放在表面的规定。

共享单车,共享书店,共享篮球……都是共享资源,随着时代的变迁,希望这些新鲜事物都能发挥自己真正的作用,造福于社会,造福于人民,而不是带来更大的压力,成为一种恶性竞争。

共享时代,需要我们的保护,不能随意破坏,要好好利用这些所有提供给我们共享的事物,因为这不是个人的私有财产,而是大家一起共享的资源。

本文作者简介
作者姓名 张勃兴 作者年龄 12岁零7个月
在读学校 绵竹南轩中学 在读班级 初一6班
性格特点 冲动 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 111分
指导老师 邱红梅 老师职务 班主任

5、共享单车作文600字

一阵阵敲打的声音从岸上传来。哎,估计又有人在拆共享单车了。每一次听到这个声音,再看看江里遇难的同胞,我就会想起我那悲伤的故事。事情是这样的。

那天晚上,我和我的哥哥小气、妹妹小何正在江边,那是我们出生的第八天。旁边的兄弟姐妹都被人骑走了,只剩下我们三车了,我们都迫切有人来骑我们。

半夜了,一个小学生走了过去“这老妈,连夜宵也不让我吃,那么小气,我离家出走了!哼,我才不要那么小气的妈妈”。那个小学生布满的嘀咕着。那家伙一身的肉,人长的很高大。校徽上看到姓何。那家伙突然看到了小何,他拿起一块大石头砸向小何妹妹。小何妹妹大喊道“救命啊!我和你一样啊!咱们都姓何,你就放了我吧”可是单车的话人类听不见。不作文一会儿,小何就成了一堆废铁。那个家伙还说:“那么差,一点也不耐砸”说完就把小何扔进了江里,不见了踪影。我和哥哥小气吓得都要晕过去了。

哥哥小气对我说:“小七,今晚估计……”哥哥小气话还没说完就被那坏家伙用力砸了一下。然后那坏家伙把哥哥小气扔进了江里。

现在只剩我一个人了。那个坏家伙对我说:“看见我没力气的份上,我不砸你了!”说完就把我扔进了江里。我看见了哥哥小气,哥哥说:“你看一下身后。”我扭头一看,几十辆共享单车在江里。我吓坏了。

这就是我的故事。

人们啊!你们创造了我们共享单车,为什么还要破坏我们呢?你们这样暴露了你们的本性,那么差的素质,那么低俗。我们为你们服务,却要这么对我。

本文作者简介
作者姓名 徐小平 作者年龄 10岁零2个月
在读学校 洪溪小学 在读班级 五年级4班
性格特点 果断 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 104分
指导老师 易大斌 老师职务 副班主任

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