倾听记叙文八百字作文_人生中的八百米 优秀记叙文500字

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文章目录:

1、倾听记叙文八百字作文
2、人生中的八百米 优秀记叙文500字
3、倾听为题的记叙文800字
4、因为有我作文记叙文
5、倾听作文800字记叙文
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倾听记叙文八百字作文_人生中的八百米 优秀记叙文500字

1、倾听记叙文八百字作文

【篇一:倾听记叙文八百字作文】

倾听自然,净化心灵,感悟人生。

倾听细雨绵绵,滴落在我心。

当万物还在沉睡时,上天早已安排如何将他们唤醒,他把云儿召集在一起,它们推推搡搡,叽叽喳喳,互吐即将落到人间的喜悦。它们飘飘洒洒来到人间,当你置身在这蒙蒙细雨中,与它们零距离接触,当雨丝飘洒在你的肩头,倾听春雨绵绵,在春雨中感受静谧、安祥、和谐。动听而亲切。不由让人想起“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。它能洗净烦扰,忧愁,给你带来快乐,给大地带来春色,给人间带来希望。

丝丝雨滴,滴落在我耳边,润在心田。

倾听竹叶瑟瑟,奏出美妙旋律,追忆古代圣贤。

漫步在一片细细密密的竹林,天气好时,阳光爬上竹子尖细的顶梢,金晃晃的,宛若根根直立的长矛;阵风过处,竹子微微摇曳,倾斜、晃动着,然后又相互拉扯着,直立起腰杆,欢乐而有趣。竹叶瑟瑟作响,仿佛在演奏一段段动听的乐曲。忽而,在竹林的不远处,传来轻微而悠悠的琴声。寻声望去,那边有个小楼,琴声从小楼飞出,悠扬、委婉、深情,宛如竹林七贤在林中自由自在的抚琴高歌,超凡脱俗,怎么不令人神往。

倾听落叶归根,感悟生命的真谛。

当秋风瑟瑟,吹奏着哀伤的弦韵,金黄的落叶在空中飞舞,好像一只只蝴蝶在空中跳着最后的华尔兹。风停了,舞终了,它们回到了树根,在那里长眠,生命仿佛到了尽头。但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我的思绪被落叶这金色的钥匙打开了,生命,是个永恒的话题。生命是有限的,无论你怎样不甘也无法阻止生命的消逝。重要的是,生命可以在有限的时间内发挥出无限的价值,关键在于自己如何去把握。在这瞬间我仿佛倾听到了它融入了大地,倾听到了新生命的诞生……

让我们在春雨中倾听希望,在竹林中倾听自由,在落叶声中倾听生命的意义!

【篇二:倾听记叙文八百字作文】

我没有看见,但我已经听到了。

我在静谧的白炽灯下,倾听了一曲简单却动人的“乐曲”,倾听了这样一个物欲横流城市里却依然保持着节俭质朴习惯的男孩的美丽心声。

半小时前,我来到了这家经常光顾的面店。这家面店有着朴素大方的古老却又不失现代化的浓烈气息,棕褐色的长而宽阔的桌子上面放着酱油、醋以及我最喜爱的磨好的具有浓厚辣椒酱,棕以的长条凳在桌旁可容下许鑫认识的或者不认识的人聚在一张桌上像一个大家族似一起吃面。

刚刚吃完一碗面的一个男孩放下筷子,拿了一长条卷纸擦了擦嘴走了。留下一碗红地深艳的面条。

过来收拾面碗的阿姨深深叹息了一下:“哎!浪费啊!”

一旁一个男孩低着头吃着面,默不作声。

面店阿姨端来我的面,我摘下眼镜,端着面碗也动起了筷子。

接着分明听见的是:筷子触碰着碗底混合着面汤“叮咚”的声音,直到最后“嘶溜”一声,最后一根面进入了口中,“咕碌”流入了肚中。

整个流程流畅而不含杂质,仿佛是一曲简单的“小乐曲”,平常却动人,拿了一小块卷纸,放下筷子,离开了。

走时,小声说了句:“每个人都应该吃完最后一根面。”

我抬头看了看刚刚完成简单“乐曲”离开了的男孩背影,模糊视野下依然看见了质朴!

刚刚收拾面碗的阿姨走过来,望着空空的面碗,流露出点点笑意:“现在的孩子,不浪费的也还有啊!”

旁边的大伯也发出自身的见解。“同样是孩子,但就时间差不一样啊,我们那时在学校里天天都是青菜豆腐白米饭,哪天学校换上一碗面,还不是吃的见底!现在的孩子,有的娇惯的哟!刚刚那孩子真不错!”

我刚刚舔了舔嘴角,准备放下还剩下一些面的碗,在半空中停住了,耳边响起了刚刚简单的“乐曲”和“每一个人都应该吃完最后一根面”的话语。

重拾面碗静悄悄地吃完了最后一根面。

静谧的白炽灯下,映射着碗底格外洁净。

五分钟前,我倾听到了,一个男孩——节俭质朴的,美丽的心声!

我没有看见,但我已经听到了。这城市、这世界都应该倾听。

【篇三:倾听记叙文八百字作文】

常常坐在黛色屋檐边晃荡着两条细细长长的腿,有时候会听到石瓦相碰清脆的声响,注视那铺满青色石瓦的屋顶。

“丫头,上面好玩呢吧?咋这么野哈!快下来,甭让你外婆瞅着了,我给你讲故事嘞!”刚从田里干完活儿的拐子爷爷笑着说。暖金色的阳光在他脸上跳舞,把他满脸的“沟壑”染成了漂亮的橘黄色,那双格外明亮的眼睛,总是堆满了盈盈的笑意。

“好嘞,爷爷,你今天讲什么呀?”我像猴子一样,立刻跳了下来,拍拍屁股上的灰,作文一蹦一跳的拉着“拐子爷爷”到他家。“拐子爷爷”同往常一样,拿出晾好的山芋干给我吃,我心里乐开了花,放在以前的话,小伙伴们早就抢光了。

“拐子爷爷”从皱皱的棉袄口袋里掏出一盒“大丰收”,用被烟熏黄的粗糙手指夹起一支烟,火柴哎盒子上“滋啦”划出火花。烟点燃一星红色亮点,一缕青色烟圈,缓缓漾开,如同他迷离恍惚的眼。

转眼间,刮起了北风,冷得彻骨。“这天气,唉!永远都不会是好天气!丫头,‘拐子爷爷’我也曾与你一样调皮、天真,觉得日子好好的,就快娶媳妇了,可偏偏碰上了打仗,你说国难当前,能不挺身而出么?”停了一下,吸了一口烟,“打残了一条腿,原先说的媳妇娘家本来就嫌我穷,又残废了,更不愿意嫁了,我只能一个人过,不过,也挺了过来啊。这人一生啊,哪能没有磕磕绊绊呀?这一年四季的天儿啊,又哪能没有阴雨连绵?可是,咱盼着,咱盼着!”他的眼睛里似乎含着一团浑浊的液体。

尽管,这故事已经听过了若干遍,但总是忘不了那山芋干,那虽然干瘪瘪,但有嚼劲儿的干,总是甜甜的。

后来,才知道,那腿是抗美援朝那会儿被打残的,但总是改不了口儿的叫着“拐子爷爷”。

这些老人,经过年轮的辗转,岁月的沉淀,累积下的智慧比霸气的秦,大气的汉,英气的唐更令人震撼!

多少年过去了,在倾听“拐子爷爷”的故事中长大,那不再清澈的双眸中装着历史的长河,战争的悔悟。“谁祝福,谁念咒,谁挽起了袖口,青冥剑向左,悲伤向右;谁挽弓,谁舞剑,谁摊开了港口,握亮剑向前,年华向后……”

【篇四:倾听记叙文八百字作文】

倾听,这个动词把我们放在了听众的位置,正是因为在聚光灯下侃侃而谈的主角不是我,才得以机会沉默的去倾听,去思索。才能从看似寂静的环境中去倾听,去感动。

倾听,我总是把它和慢联系在一起。

冬天的一个夜晚,我在朋友家玩,倚在沙发上,戴着耳机,放着手机里喜欢的歌,嘴里跟着音乐声旁若无人哼着:“oneday,wewillberemembered…”朋友在一旁看书,对于我发出的断断续续,各种破音不着调的噪音无比痛苦,搁下手中的书,扯下我的耳机哀嚎到:“姑娘你到底在干什么呢!”我一本正经的说:“我在听歌啊。”“你听歌就听歌呗,还唱什么!”

我当时并没有在意这句看似是抱怨的问题。

从什么时候开始,表现欲让我们忘记了去倾听,很少去安静认真地去听他们从歌声,歌词中传递的东西,而是快速地去审视曲调,歌词来判断喜爱程度,然后去学着唱,为了获得一些注视,赞美,或只是自娱自乐的想象。这样并不是不对,只是,少了倾听。

少了去抚触曲调的起伏,少了去深思歌词的雕琢。倾听,我想,能获得的是词有林夕,心有林夕。在这个节奏急促的速食社会中慢下来去倾听。主角妄想症或多或少每个人都会拥有,可我们不能因为浮夸而舍弃倾听。

倾听,我可以把它和静联系在一起。

我挺喜欢旅行的,可我实在不是穿着裸色长裙偏爱鼓浪屿的文艺女青年,甚至有时,我对在长途车上路程的偏爱超过了目的地。

长途汽车相对于火车要枯燥些,我一开始是这样的想法。所以去上海的时候,我买了大包的零食来解闷。

但是,当车内的人陆续以睡眠来抵抗无聊,天色渐渐暗了下来的时候,寂静裹着细碎的声响款款而来。

我放下手中的书,摁灭了明亮顶灯倾听这寂静中的声响。

人们均匀的呼吸声是底调,偶尔夹杂这梦中的几声低笑与呢喃。坐在我前排的两个女生时不时兴奋地交谈上一两句关于游玩的句子的意见,很纯粹的快乐,很纯粹的青春。而对于我来讲,最能挟着感动袭击我的响声是:往复之声。

这是在倾听中最容易被忽略的声响,车辆在高速公路上呼啸而过往往复复,在夜晚,在寂静中向着目的地而去。忍不住将视线探出窗口。流动而璀璨的星河、水泥钢筋的城市中的灯,车流,身处其下时的无视,而现时昏黄兼着刺眼,黯淡裹着灼目。声势浩大地将那份莫名的感动让我来倾听。

对于我这个俗人来讲,这种事情不多有,却每一次都有着治愈的力量。在寂静中倾听有声,是一种在暗处倾听光明的感动。

倾听。

把声声檐雨,听出回肠。

2、人生中的八百米 优秀记叙文500字

上个星期的全部体育课老师让我们进行跑步测试,跑八百米。

这对于我们每个人来说都是个晴天霹雳的消息,这可真够让人糟心的。首先跑八百米很累不说,光是说毒辣的太阳就令人难以忍受。别说跑步了,连站一会儿都可能会使你汗流夹背,可是却无丝毫办法。

火热的太阳烘烤着大地,很不幸,太阳他老人家连想休息会儿的念头都没有,还坚持在工作岗位上,敬业!

每个人的脸上都不轻松。

老师一声令下,我们便飞快的冲了出去,前半圈还好,可后面我们每个人的脚布就都慢了下来,嗓子也有点冒烟,脑袋里想的都是坚持一下,等跑到终点就可以休息了就可以喝上清凉甘甜的水了,最后我们胜利了。

这与我们每个人的人生很相似,不是吗?

我并不觉得人生是一场漫长的八百米,我觉得人生中有很多场八百米赛跑,每件事你挺一挺就过去了。

八百米跑下来可不是一件轻松的事呀他需要你的耐力,你的坚持和你迎难而上的韧劲儿,这着实很难。

可是你不能松懈,更不能掉以轻心,一旦停下,后面那无数的追赶者便会轻易超过你,甩你几条街,你可以慢慢跑,但绝不能停下,停下就是放弃,而放弃就只能向别人认输,我相信没人不想赢得人生中的每一次比赛,你问我有捷径吗?有,捷径就是努力,付出比别人多的心血,这就是捷径,我坚信着,努力就会有回报。你现在做的事,将来一定会悉数还给你。不多了不少的还给你。

那么就请让我们努力吧,战胜每一次的800米坚持坚持,你想要的都在路上,乾坤未定,你我皆是黑马。

本文作者简介
作者姓名 丰丽果 作者年龄 13岁零8个月
在读学校 南通启秀中学 在读班级 初一9班
性格特点 沉著 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写小说 平均成绩 107分
指导老师 孟晓驷 老师职务 班主任

3、倾听为题的记叙文800字

大自然是一个音乐家,只要你用心倾听,就可以感受到它的天籁之音。

早晨,刚一走出门,一股夹杂着泥土气息的清香扑面而来,好清爽!我悠闲地走在马路上,“滴滴滴”咦?这是什么声?哦,一辆豪华跑车风驰电掣而来。瞧,不远处有一辆正在“突突”响的三轮车,旁边还有一辆小货车,一不小心三轮车扑进货车怀里,“扑通,扑通”货物随着碰撞声掉了一地。“滴滴滴”警车来了,处罚了三轮车后扬长而去。路上的行人有的匆忙地喝着粥,发出“啧啧”的声音,“噔噔噔”一位穿高跟鞋的女士匆匆地走过,不时用手理理垂下的发梢。“咔嚓咔嚓”一位环卫叔叔正在用剪刀修剪着路旁的花草。马路上的一切,组成了一曲美妙的“马路交响曲”。

走进农贸市场,各种叫卖声此起彼伏,让你应接不暇:“走一走,瞧一瞧,看一看,新鲜的大白菜,红萝卜……”

“这位帅气的男士,来看一看紫衣茄子吧!”

“大蒜便宜卖了,原价一块五,现价一块了。”

“老板,拿个袋子,大一点儿的。”

“老板,把这两根黄瓜装一下。”

“给我拿三斤西红柿,不要挑太大的。”

“你这老板怎么不理我啊,我说要茄子都半天了。”

“等一下,等一下,我这不忙着呢么。”

“老板,找我钱,我给你了十块,你要找作文我五块。”……

农贸市场人山人海,蔬菜、水果、鸡、鸭、鱼也都有话要说:红红的番茄对黄黄的柠檬说:“兄弟,咱俩色鲜、味美最受顾客的喜爱,看着他们乐呵呵的把咱装进袋子里,我真高兴!”案板上活蹦乱跳的鲤鱼对将要被宰杀的山鸡说:“大姐,听那位顾客说他的儿子要高考了,想买点肉给孩子补补,这下咱们可要派上大用场了。”“是啊是啊,你说要是他的儿子能考上大学咱们也算立了一功。”这些奇妙的叫卖声和对话声组成了一曲美妙的“市场交响曲”。

转眼间到了中午,阳光炙烤着大地,树叶卷上了头发,小草耷拉着脑袋,小狗呼哧呼哧地喘着粗气,知了在树梢上不停地叫着,好像在说:“热死了,热死了,我要被烤焦了。”蛐蛐躲在草丛里,不停地摩擦着翅膀,好像在说:“什么鬼天气啊,想把我热成一盘菜啊!”不知疲倦的小鸡钻到树荫下,好像在说:“妈妈,妈妈你在哪儿啊,我都快变成烤鸡了。”这些不同的声音组成了一曲美妙的“田园交响曲”。

傍晚,青蛙“呱呱”地叫着,纺织娘快活地唱着“织、织、织、织呀!”凄婉的歌曲,蟋蟀弹起悠扬动听的琴声“唧唧吱、唧唧吱”。这优美动听的乐曲,组成了一首快乐的“傍晚交响曲”。

你用心倾听了吗?这美妙的天籁之音时时刻刻都回响在你的耳边,你用心倾听了吗?

本文作者简介
作者姓名 爱锋派 作者年龄 11岁零2个月
在读学校 天津市翔宇小学 在读班级 六年级1班
性格特点 胆怯 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 登山 平均成绩 119分
指导老师 刘英 老师职务 班主任

4、因为有我作文记叙文

【因为有我】

陈乙夫

人,何以成人?因为他身上有永不断绝的光。光有何用?用来照亮他人世界。

“因我而不同”这是李开复的名言。

球场上常常能看到的,是那飞速滚动的球和那飞速奔跑的运动员。暑假每天晚上,我都会去楼下的小操场和一堆人在一起踢足球。公平起见,我们按实力的强弱分成了两队。上半场b队的一名球员,从我队严密的防守下用滑铲这一技能,连续突破我队两道防线。正看他即将飞起一脚,我队后卫拼尽全力,往球的方向冲去。只见他用左脚一蹬地,右脚像弹簧一样,“嘭”的一声,经过回弹射到了b队的门里。

“球进了!”下半场,我带球突破到敌方守门员前,左腿站定,右腿发力,无声的一击,球又进了。就这样来来回回,也许比分已经被遗忘,每个人都想着如何表现出自己的价值。“因为有我,才赢得了比赛。”应该是每个运动员的最淳朴的话。

当年李开复在微软和谷歌中来回游荡,是因为他已经证明了“世界因我而不同”。毛泽东幼年时期求知若渴,尽管他父亲只想让他好做农活,安安稳稳的做个普通人。但毛泽东不一样,既是思想上的巨人,也是行动上的巨人。他刻苦读书研习兵法,不浪费每一分每一秒。“活着的每一天都是礼物。”可能就是毛泽东思想的一部分。

中国从病夫到巨龙,可以转换成另一种说法:因为有举国上下每一个人的努力。华为老总任正非,是他带动了中国经济并让华为这个名字刻在各个国家的史册里。因为我,也可能是任正非创业路上的救命之水。

因为有我,世界不同。

【因为有我】

张一脉

我妈总是说我是个话痨,吃饭时说的话比吃下去的米还多。每次妈妈笑着嫌弃我时,我总会回一句嘴。因为有我,我们家吃饭时的氛围都变好了呢!

其实在家里人一起吃饭时话说的多,也是件正常事。在学校闷在教室,在家闷在房间,最后吃饭时大家坐在一起把埋在肚子里的话,有机会痛痛快快的一涌而出了。

我这个人呀,没什么大能耐,这回话的能力确是千年一遇的那种。有次我妈在吃饭的时候提到了养生,哎哟哟,我立刻就为她吟“诗”:

“多读书,多看报,少吃零食,多睡觉。人到中年不得已,威士忌作文里加枸杞。”

我爸提到他工作忙,周末无休。我就立刻回道“地球不爆炸,我们不放假;太阳不停息,我们不休息。”

我有时也会说些笑话:

一天银行接到一位客户打来的电话,“请问银行卡掉了怎么办?”客服回答道:“请您带上您的有关凭证到有关部门办理手续。”“为什么不直接捡起来呢?”“为了您的人身安全,我们不支持您弯腰捡卡,不然脑子里的水容易洒出来。”

我也会讲一讲今天发生的趣事:刚刚接到一个电话,“您好,南京世贸了解一下吗?”,我立刻回了句:“不好意思,这里是碧桂园,请问您有什么需要吗?”

我为什么吃这么多也长不胖呢?也许就是因为刚吃下去的饭被我转化成了能量,说话时用掉了吧。妈妈总是批评我不好好吃饭,竟在这说话。其实她也知道,我说的话和我给他们带来的乐趣是成正比的。

因为有我,你们多了份乐趣;因为有我,你们少了份孤单。

【因为有我】

孙峥涵

每个人都是独一无二的,每个人都有自己的价值。因为有我,友情中多了一份关爱,一丝温暖。

每个人都有自己的朋友,我的朋友不是很多,但个个都情同手足。我们在一起玩耍,放学时,也少不了我们并肩走过的身影。

但是,不幸的事情发生了。那一天,七点四十的铃声打响了,我急急忙忙的冲上楼去。突然,一个熟悉的书包浮现在我的眼前。咦?这不是我的老朋友-王陆镐吗?于是,我拍拍他的书包说:“老王,快迟到了!你怎么还不走啊?”“我刚刚摔了一跤。”他见是我,便把事情的原委说了一遍。

“我刚刚一边上楼一边系红领巾,结果这一跤把我右手摔了个正着,现在都动弹不得。”我说:“那你会不会骨折了?”他说不会。

我搀着他的左手,满头大汗的上了四楼。我用红领巾帮他把右手包扎结实,并告诉了老师。老师让他趴着桌子上休息,让他妈妈接去检查。他一声不吭,趴了整整两节课,把整瓶水都喝完了。我跟他说,有什么需求,都可以叫我来帮忙。

第三节课刚下课,他就让我帮他灌水。看着他贪婪憨厚的样子,谁不愿意帮他灌水呢?只有我。

转眼间,中午已经到来……

因为有我,友情中多了一份关爱,一丝温暖。

本文作者简介
作者姓名 韦明华 作者年龄 13岁零2个月
在读学校 重庆外国语中学 在读班级 初一2班
性格特点 贤慧 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 100分
指导老师 白志英 老师职务 班主任

5、倾听作文800字记叙文

在这个浮躁不安的社会,人人都急于表达自己,能真正做到倾听他人的人却很少。我愿倾听,倾听孔子草舍中的谆谆教诲;倾听李白醉在酒舍中的呢喃低语;倾听阮籍穷途末路的长啸;倾听人群中的欢声笑语;倾听大自然的天籁神曲……

我愿做一个安静的倾听者,在倾听中,默默前行。

“手要直起来,摆臂要有力。……”教官不厌其烦地一遍遍讲解着动作要领,身边时不时有人抱怨:“真啰嗦!”“累死了!”“好烦啊!”偶尔,我也会有这样的心理,但更多的时候,我竖起耳朵,倾听着教官的每一次“训话”,发现他的每一次讲解都不尽相同,都很有针对性地指出我们训练时的问题。我将教官的一字一句牢记于心,在理论中实践,纠正着自己稍有偏差的动作,不断完善、规范。而那些只顾着发泄负能量的人,根本顾不上倾听教练的话,训练时,动作别扭而又怪异,与整个队伍格格不入。

“哎,我跟你说啊……”,听着同学们的絮絮低语伴着颇显懒散的脚步声,看着大家聊得不亦乐乎的作文样子,我也有些许动摇。突然,冰心的话在我耳边响起:“我只倾听着自己的足音,管它‘乱花渐欲迷人眼',只需遵从本心,脚踏实地,做好自己,一定会变得更加出色。”前方,教练昂首阔步,足音铿锵,看着那个永远挺拔的背影,我忽然明白了,做好自己,无关旁人。我随着教练的动作,摆臂,迈腿,下蹲,起立。我听见了,听见轻灵的足音一下一下敲击在我的心上。我把别人用来玩闹的时间专注训练,倾听足音,慢慢地找到了一股军人的庄严感,神圣感,自豪感,动作也做得更加标准,更加完美。

踏着温软的橡胶地面,闻着清新的空气,我们倘佯在一片整齐的韵律中,倾听夏的足音,轻轻;倾听树的摇曳,沙沙;倾听军中绿花,在我的心底悠然绽放……

追梦之旅,如果一时无法阔步前行,不妨放慢脚步,静听足音。那是一个个音符交织成的乐曲,干净纯粹,一尘不染,满含着不灭的热忱与期望;那是梦想的歌唱,余音绕梁,婉转悠扬,见证着执着与担当。

倾听足音,且歌且行。

本文作者简介
作者姓名 孙亚宇 作者年龄 14岁零4个月
在读学校 莱阳第一中学 在读班级 初三8班
性格特点 不善言谈 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 十字绣 平均成绩 100分
指导老师 莫小雪 老师职务 班主任

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