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1、《今天我是升旗手》读后感300字
读完《今天我是升旗手》这篇少儿文学作品,我被这本书的主人公正直,坚定而又怀着英雄主义气概的肖晓给深深地打动了。他从小就树立一个当英雄当升旗手的梦想,虽然机会屡次与他擦身而过,但他却从不改变他的梦想,使自己最终当了升旗手并向更高的当英雄、当天安门广场升旗手的梦想迈进。
现在,绝大多数少年长大的愿望只有:当大老板,做有作文钱人,当大富翁,做总经理……却把英雄主义丢在脑后,而使他们忘掉了什么是光荣。以前抗战为什么会有那么多的英雄,因为当时每位英雄想的都是大家,并不太在意自己的安危。
现在许多少年成人只想自己的情况、好处,不想他人的情况、好处,使得现在人只想拥有地位,拥有钱财,只顾自己,甚至拿他人开玩笑!我今后一定要做一位名副其实的英雄!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于晨露 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 祥德路小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 包布和 | 老师职务 | 班主任 |
2、今天我是升旗手读后感600字
这本书的主人公叫做肖晓,他一直以来有一个愿望:当一回学校的升旗手,他一直为这个梦想努力奋斗着,可机会总与他擦肩而过,最后,肖晓通过不懈努力,在临近小学毕业时,他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。
读完这本书,我深受鼓舞。升旗,一件既庄严又光荣的事。在书里,我看到了一位小学升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦诚、热情,勇于和坏人坏事做斗争,对待同学像春天的阳光一般温暖……我和他相比,还差得很远。在今后的学习和生活中,我要向肖晓学习,做一个有诚信的人,做一个有责任感、正义感的好少年,做理想而努力奋斗的好少年,像他一样,在遇到困难时,不屈服,总是笑脸相迎。
而现在的我们,却大部分都可能还没有思考自己的理想和愿望,即使在作文小时候,有一些小小的愿望,但总是遇到一些困难就放弃了。这让我想到了自己,有一段时间,我迷上了溜冰,而且非常想学倒溜。于是我也开始了学习尝试倒溜,但是一次次失败,一次次跌倒,不免使我有了放弃的念头。在这段时间里,我看了《今天我是升旗手》之后,使我又有了如同烈火一般的雄心,去实现心中的梦想!
与肖晓相比,我们是多么的没有志向。他有理想、有愿望,更是为此行动着,而我们却是常常遇到困难就退缩,一般都是有始无终。他却是说到做到,而我们却更多的是嘴上说说,做不到,言行不一致。他会为了理想去奋斗、去付出,而我们却即使有理想也没有太多的实际行动。
是啊,虽然肖晓的理想看似不算远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想,去奋斗,去拼搏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何诗蓓 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 司李小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 白坚 | 老师职务 | 班主任 |
3、今天我是升旗手读后感600字
有一种精神,在我身处黑暗时送来一缕光明,它,是勇敢;有一本书,在我身处困境时给我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。
这本书写了一个叫肖晓的六年级学生,住在南京。他出生于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,有许多远大的理想和奇思妙想,品学兼优。他有一个愿望,就是当一次升旗手。尽管因为种种原因,愿望总是不能实现,但他还是不停地努力着。经过几个月的努力,终于,在小学快毕业时,他升起了那鲜艳的五星红旗。
我最喜欢的人物是肖晓。他是一个拾金不昧的人。当他在小店里捡到一个装着巨额大款的钱包时,他和贪心老板争论不休,最终拿走了钱包,没让它落在这个贪财老板的手里。他回家后急忙拨打“110”,在第一时刻送到了奄奄一息的主人。他是一个关心同学的人。当“追星”同桌——祝作文小娜为了得到著名歌星关怀的签名,在雨雪交加的一天,在关怀家门前蹲了一天,要不是肖晓给她送衣送饭,再给她妈妈写了张纸条塞在她家门缝里,报告小娜的情况,她们俩就一个被冻死,一个自杀了。他还是一个勇敢的人。他和包郝、马一起抓三个偷猴贼;坦诚地帮助在死亡线外徘徊的林茜茜,自己一人去北京,帮助希望小学举行“手拉手”实践活动,还认识了男孩怀娃和小狗孩孩……
最令我感动的是在肖晓把联防队员叫来,在东山公园里和三个偷猴贼做殊死搏斗的场景。“疤癞头”踢肖晓一脚,包郝打“青春痘”一拳,马绊“墨镜”一脚,大家与三个贼打了好一会儿,终于把他们制服了。这表现出了肖晓一行人的勇敢和机智。
在生活中,我也该像肖晓一样勇敢和机敏,受到挫折不气馁。这时,我想对肖晓说:“你真勇敢!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋征 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 聚德西路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 爱磁力 | 老师职务 | 任课老师 |
4、今天我是升旗手读后感600字
在这个快乐的寒假里,我从《今天我是升旗手》这本书中认识了一个出类拔萃的男孩,他就是这本书中的主人公肖晓。在他身上有许多可贵的品质,值得我学习。
肖晓出身于军人家庭,母亲去世得早,父亲远在外地工作,他和奶奶住在一起。他从小就崇拜英雄,精力充沛,品学兼优。他十分渴望能够亲自升一次国旗,可是发生了许多状况,没能实现,但他依然坚持不懈,在努力实现愿望的过程中,发生了许多快乐的事情。他热心帮助了许多人,并交了许多好朋友。
有一次,肖晓捡到了巨款,他没有把钱留在自己身上,而是成功地保护钱款,并与抢匪勇敢搏斗,他是多么勇敢机智啊,又是多么拾金不昧呀!在生活中,我要是见到那样多的钱,也不知作文道会不会像他那样,能够主动交给失主呢?不过我读了他的故事以后,我想我以后如果遇到这样的事,一定也会这样做的。
肖晓助人为乐的事还多着呢!他和同学一起抓偷猴贼,让两只顽皮的小猴子回到了自己温暖的家;他帮助林茜茜,让她快乐起来;他帮助祝小娜,在她等待偶像签名的时候给她送饭;他帮助希望小学学生,并由此引发了“手拉手”活动?
在肖晓的努力下,六一儿童节那一天,他终于升起了那一面鲜红的五星红旗,我仿佛看到了他那激动的神情。
这本书记叙了肖晓和他的伙伴发生的那些有趣的事,充满了活力,整个假期我都对这本书爱不释手。主人公肖晓是我心中的偶像,我要像他那样,做一个有担当、有责任的孩子!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鲁格 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 武汉理工大学附属小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 陈家港 | 老师职务 | 副班主任 |
5、今天我是升旗手读后感
今天我是升旗手读后感 寒假期间,我读完了一本书,它是由著名作家黄蓓佳写得倾情小说系列之一——《今天我是升旗手》
这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想:当一回升旗手努力的过程。他乐于助人,精力充沛,活泼开朗,品学谦优。他心中怀有一个梦想:在学校当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现,但他始终没有放弃,在不断地努力着:帮助了“学习尖子”林茜茜改变了她孤僻,不合群的性格,同包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,并积极参加和希望小学“手拉手”活动······他付出的努力没有白费,终于,在学期快要结束时,他光荣地亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。实现了自己的梦想。
读完了这本书,我的感触很深。书里虽然都写了我们小学生平时遇到的普通事情。像肖晓和同学们一起抓偷猴贼,并跟坏人坏事勇敢斗争,而如果换做是我们呢?也许做不到。
更令我敬佩的是他为了实现梦想坚持不懈付出的努力和汗水。这种永不放弃的精神值得我们每一位少先队员学习。肖晓就是一位我们学习“四好少年”的榜样,我们可不能像林茜茜那样,仅仅是学习好。
这本书写得很好,运用了许多修辞手法,简洁的语言,精炼的手法,把一位活泼开朗的小学生跃然纸上,希望大家有时间的时候也去看看这本书。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚瑶 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 武汉市北湖小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 丁虹 | 老师职务 | 班主任 |
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