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1、走近老屋作文600字
又是清明节,与往年不同,今天反常的阳光明媚,我随妈妈一起回到乡下,为外公上坟,顺便看望老屋里的外婆。
回到乡下,只见外婆的地里早已是一片荒芜,与往日的生机勃勃,形成了巨大的反差。门前用砖头堆成的洗手池,如今已坍塌成一堆废墟,只可以隐隐约约从砖块的缝隙间看见已生锈的水管在缓慢滴淌着水。
“嘎吱——”推开老屋的门,一股穿堂风迎面扑来,使劲往我脖子里钻,冻得我一哆嗦。外婆就睡这儿?晚上可要受冻了。老屋的墙壁都已经被腐蚀得不成样了,一个个黑漆漆的洞仿佛在不遗余力地显示着它的衰老,四周爬满了的蜘蛛网在风中幽幽地摇曳。老屋变了,变得不像原来的老屋了,它变得苍老、麻木,失去了往日里的生气。
老屋老了,如同年迈的外作文婆一般,到了垂暮之年。
不知何时,外婆已拄起一根柺杖,原本清亮的双眼也变得浑浊不堪。也不知为什么,每次看见外婆,看见她一头稀落的白发,就想哭。
外婆真的老了啊。我不由得心中一颤,忍不住掉下泪来。
上坟回来的路上,远远地看见外婆正拄着拐杖站在门口,那一头白发在风中飘扬,成了家的象征,那里有我留恋的臂膀,温暖而舒心,只是,它不再有力,不再年轻。
临行之时,外婆照例在我的怀中塞满了饼干和饮料,并再三嘱咐我:“五一节你一定要来啊!”话语中充满了期待,让人不忍拒绝。是啊,我都已经好久没来看外婆了。我暗下决心,五一节一定去看外婆。
外婆,您一点点地苍老,我一点点地成长,只是我希望您,能和这老屋一样长长久久。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨建伟 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 利川市第一中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 冯志明 | 老师职务 | 班主任 |
2、老屋作文600字
走在长满苔藓的青石板上,脚步声回荡在小巷中。不远处的旷野上歪歪扭扭的“站”着几座老房子。以前那里热热闹闹,可现如今人们都搬离了老房子,离开了青石板路,住进了新房。热闹的老房区只剩下寂寞和冷清,还有对童年的回忆。
走进老屋只见老房子门前少了“铃铃”的自行车,只是突兀地站在这里:深锁的庭院大门,泛黄的墙面,深黑色的瓦檐,长满青苔的角落……老房子的现在已是如此的渺小,过路的人已不屑一顾。
推开摇摇欲坠的木门,一股沉重木香朴面而来。轻轻地深吸一口气,那股木香沁人心脾。走近老屋,望着屋中的陈设,轻轻抚摸着床边的竹篮,老照片……手指沾染了淡淡的灰尘。轻轻抹去,激发了我对儿时乐园的回忆和怀念。
伴着对儿时乐园的怀念,我轻轻推开了后院的大门。眼前的景象让我目瞪口呆:园中杂草林立,只有几朵花儿随着微风晃着还未开放的作文花朵,墙角的小桃树也早已死去。与我记忆中的后院完全不一样。我不禁长叹一口气:难道随着老房区的冷清,儿时的乐园也没有生机了吗?
走出老屋,望着远处的新屋,真是两个不同的世界:一边是水泥路,另一边是青石板路;一边热闹非凡,另一边却是冷冷清清;一边是饱经风雨的老屋,一边是光鲜亮丽的新房……
老房子的现在已是如此的渺小,过路的人已不屑一顾。老房子依然站在那儿,它一直等待着某年某月的某一天,有人会把水泥路变成青石板路,把新房子变成老房子,把房后的干河变成小河,继续着以前快活的日子……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米芙家 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 20中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 段良伟 | 老师职务 | 班主任 |
3、老屋作文600字
泥泞的石子路边,一座老房子,凌乱的碎石堆积于墙角,锐利的风沙早就使它不堪负重,它如一位佝偻着背的老者立在寒风中。
每逢过节,父母会带着我下乡,他们在老房子里忙活,我就在外面转悠。与其说是逛,不如说是静静地站着。我时常站在墙角边,用手抚摸着那砖头砌成的墙壁,和它说说悄悄话。我对房子说,却得不到它的回应,但我每一次都不觉得无聊,因为我认为它是有生命的。我与它说话,一说就是好一会儿,直到妈妈喊我,我才依依不舍地与它道别。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。门前的小河里几只鸭子,屁股很肥,尾巴很短,脚蹼在水中来回滑动,那波纹一圈一圈荡开,撩开水上的浮萍,非常有趣。如此可爱的鸭子,老作文房子它一定也在笑吧!
暑气渐消,远处的村庄缠绕着一缕轻纱,如海市蜃楼一般。我捡来数块房顶的瓦片,站在老房子的前面,让它欣赏我打水漂,我卖力地打水漂,有时能打四五个,有时只打了两个便晃晃悠悠地随着水流沉了下去。我想老房子一定是有眼睛的,只是它太老了,需要休息罢了。
隆隆的收割机声,打破了乡村的宁静。我与它一起眺望远处的稻田,看着稻谷随着风儿一起一伏涌起金色的稻浪,处处金光闪闪,就连云也变成了金色。我想它也和我一样喜欢看这样的美景。
几只昏昏沉沉的乌鸦立在老屋悬下的枯藤上,婆娑的树影笼罩着这座古老的房子,像巨大的阴影,慢慢地移上了房子正中。房子低垂着头,好似在与我告别。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万爽力 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 钟家村寄宿小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 任佑宰 | 老师职务 | 班主任 |
4、老屋作文600字
若不是那一场大雨,也许我将不会再踏进这幢老屋……
点点滴滴雨点从我的发间流下,雨越下越大,我毫不犹豫地跑向陈旧的老屋。踩着高高堆起的残砖碎瓦,我缓缓推开门,那扑面而来的霉味,让我不禁擤了擤鼻头。“啪、啪……”踏着老屋里的一个个小水坑,我在一个角落里停下,坐上一把布满灰尘的椅子,开始打量着这个既熟悉又陌生的老屋。
屋内,一件件的东西,让我回忆起了童年……小时候,我喜欢和妈妈一起讲故事,猜谜语。那一本本故事书上,印着细细的霉点。我站起身,微微立起脚尖便拿到了它。擦去灰尘,仔细品味,我想起了母亲。母亲手摇蒲扇,缓缓的扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了,她一边借着丝丝缕缕亮光给我扇风,一边给我讲一个又一个书上的故事,让我明白了一个又一个的人生道理。一滴水落在了故事书上,我明白,这作文不是雨水,是泪水。雨点轻轻重重、缓缓急急地在我的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。它亦如泉水般叮叮咚咚的,象奏响在玻璃窗上的音乐,轻快一点的,是滑落在玻璃上的五线谱;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然交响乐呢。
雨势来得急,去得快,谁知,雨渐渐停了。
月光偷偷地探出了她的小脑袋,星星也一个个出来了。皎洁的月光洒在老屋上,静悄悄的。轻轻的,我走出了小屋,望着那破旧的老屋,不知何时,青苔爬上了老屋的墙;不知何时,老屋旁杂草从生;也不知何时,老屋已经断壁残垣……老屋,竟被时光老人折磨成这样……
一颗两颗美丽的星辉,映照着陈旧的老屋,面对这么破旧的老屋,我不知该做些什么。只好让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让那一本本的故事书,记载着老屋的沧桑吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭辉 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 南昌市重点中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 山翀 | 老师职务 | 副班主任 |
5、老屋作文600字
回忆是一张没有留下底片的黑白照片,只来得及看一眼,便失去了关于他的所有细节,只能用残存的记忆来填补。
经过一段嵌着青石板的小桥,转过一个狭窄的路口,踏上一条幽深的巷子。一座由颓败不堪的土砖燕片毫无规则的拼接在一起的老屋停驻在尽头。厚实的土墙隐忍地坚守了多少年岁,被风雨侵蚀的印记记录着他的平凡的沧桑。
青铜色大门早已锈迹斑斑,贴着两张已无法辨认出原本模样的年画,一把沉重的铁锁压在心头。
脚下苍苔遍布,我避开了,不忍留下我的脚印。“吱吱呀呀”,我推开铜绿红锈遍布的大门,
空荡的庭院,只有放肆滋生的荒草是唯一可见的生机,两颗没有了生机的果树蜷曲在院中的角落……
“嘀嗒!嘀嗒!”雨水顺着瓦缝流下,落在屋檐下,溅起了作文一地的回忆。
它的墙不再雪白,而今变得暗黄无光。雨水吹落在上面,划过的不是老屋的墙,而是被岁月侵蚀的容颜。但墙上有是伤痕,有的是温暖。
在老屋住的我总是顽皮的,喜欢上窜下跳,喜欢用自己脏兮兮的小手大大咧咧地印在墙上,组成一幅幅只有自己能看懂的图片;喜欢用小刀刻些谁也看不懂的奇怪的符号,然后自己再看着傻乎乎地笑……那些记忆就像墙上的涂鸦,一直藏在老屋的内心里。
老屋老了,脱掉了大牙,还抿着嘴嘻嘻的笑。老屋多像陪伴我整个童年的爷爷奶奶啊。
老屋老了,黑发染了白霜,但是它总是倚着拐杖在门口等待。老屋多像每天翘首而望等着我归来的爷爷奶奶啊。
老屋老了,青漆被风雨剥落了,留下的是斑驳……老屋多像逐渐年迈的爷爷奶奶啊……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李乙雪 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 柳州市启智中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 吴柯瑶 | 老师职务 | 副班主任 |
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