以团结为话题的作文400字 读《长袜子皮皮想当海盗》有感

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、以团结为话题的作文400字 读《长袜子皮皮想当海盗》有感
2、读《长袜子皮皮》有感
3、读《长袜子皮皮》有感800字
4、给“长袜子皮皮”的信作文700字
5、读《长袜子皮皮》有感400字
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以团结为话题的作文400字 读《长袜子皮皮想当海盗》有感

1、以团结为话题的作文400字 读《长袜子皮皮想当海盗》有感

以团结为话题的作文400字 读《长袜子皮皮想当海盗》有感

“滴答!滴答!”屋外虽然下着小雨,我却抱着心爱的《长袜子皮皮想当海盗》故事书,津津有味地看了起来,里面故事吸引着我,那里有一个长袜子皮皮,我十分欣赏他。

长袜子皮皮一直想当一名海盗,于是她就约上杜米和阿妮卡一起去玩海上遇险的游戏。他们划船来到了一个荒无人烟的孤岛。他们十分好奇,想在小岛边看看有没有吃人的怪物和狮子。可是他们遇到了各种各样的麻烦。荒芜的孤岛上,没有一处房子,怎么也找不到睡觉的地方。三个小伙伴商量后就齐心协力的在草坪上支起了帐篷。趁着天还没黑在四周找来了许多柴火,围起了简易的小火炉,就这样他们把吃饭的问题也解决了,三个小伙伴围在火炉边,喝着咖啡,吃着面包,哼起了小调。在小岛上快乐地抓鱼、骑马,开心地度过了难忘的两天。

长袜子皮皮在海岛上生活了两天经历,让我明白了生活中需要独立的自理能力,和小伙伴们在一起要拧成一股绳,要有团队精神,心往一处想,劲往一处使,什么困难都可以克服得了。

本文作者简介
作者姓名 吴思琪 作者年龄 12岁零2个月
在读学校 一年级小学 在读班级 六年级8班
性格特点 随便 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 119分
指导老师 敖明 老师职务 任课老师

2、读《长袜子皮皮》有感

《长袜子皮皮》读后感
 妈妈给我买了一本书,名字叫《长袜子皮皮》。书里描写了皮皮的探险的过程,做事的过程……直到现在我还印象深刻。
皮皮是一个女孩,但是她力大无穷,满脸是雀斑,但是她非常喜欢自己。又细又长的大腿上穿着又长又大的袜子,一只是棕的,另一只是黑的。还穿着大大的鞋子,正好比她脚大一倍,所以就叫她长袜子皮皮。
皮皮出生在他爸爸的船上,当她哭得很厉害的时候,没有一个人敢靠近。她爸爸被海上的风暴卷走失踪了,而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王,而妈妈已经变成了天使在天上看她。
后来她住进了维拉.维洛古拉,还有一只小猴子陪伴着她,小猴子蓝裤黄袄,带着一顶大草帽,名字叫尼尔松先生,是皮皮最要好的朋友,皮皮还交了两个好朋友,一个叫阿妮卡,另一个叫杜米。这几个朋友都给她带来了快乐。
皮皮捡过破烂,和人打过架,和警察玩过游戏,为自己过过生日……
皮皮最后找到了爸爸,当了霍顿督岛的国王……
皮皮是一个坚强、勇敢、又十分聪明的女孩子,是非常值得我们学习的。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名 史瑞 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 长治市实验小学 在读班级 六年级8班
性格特点 任性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做糕点 平均成绩 105分
指导老师 周劲松 老师职务 任课老师

3、读《长袜子皮皮》有感800字

今年暑假,我读了一本书,书的名字叫《长袜子皮皮》。

这本书非常精彩,作者运用幽默诙谐的文字塑造了一个开朗乐观、独立坚强、善良大方又力气大的小女孩,她就是长袜子皮皮。她的长相令我印象深刻,尤其是布满雀斑的脸和像胡萝卜一样直挺挺地竖着的头发。

平时,虽然我能做一些力所能及的家务,但是基本上都是爸爸妈妈在照顾我的生活,辅导我的学习。然而皮皮的生活却和我截然相反。一开始,她和船长爸爸相依为命,可是她爸爸在一次海上风暴中失踪了。开朗乐观的皮皮没有被吓倒,她始终坚信爸爸一定会回来,因为爸爸力壮如牛,水性赛得过蓝鲸。于是皮皮带着爸爸留下的金币和伙伴尼克松先生回家去等爸爸。读到这里,我突然想到,其实我和皮皮差不多大,可她已经开始独立生活了,那我呢?我连独立上学都没有试过,那我能自己生活吗?我想我恐怕还做不到,对比皮皮我真是差远了呢。现在我已经是四年级了,我一定要加强自己的生活能力,作文做个男子汉。

皮皮是个善良大方的人,她常邀请小伙伴儿去她家后院儿的树洞吃午餐,每次还会送礼物,不仅如此,她还组织秋游,也愿意用金币买糖给小伙伴儿分享。正因为这样,皮皮的人缘很好。在生活中,我的人缘也不错哦。因为我和皮皮一样善良大方。我很愿意助人为乐,我能照顾生病的同学,也能给同学讲解题目,我还是足球队长,能组织同学一起练习。

皮皮的力气很大,她能让大力士坐在一匹雄壮的马上再轻而易举地举起来。我和皮皮有很多不同,但这点倒是差不多。在学校里,我能帮助老师搬书本、搬课桌,在家里,我能和妈妈一起打扫卫生,搬搬抬抬的活儿,我都自告奋勇。

这本书的最后皮皮真的等到了爸爸,还成为了黑人岛的公主,故事有了圆满的结局。我从皮皮的故事中感受到了她对待生活的热情,对朋友的真诚以及面对困难的乐观。她积极向上的态度和独立生活的能力让我深有感触。我要和她一样,不管遇到什么都快乐地生活着。

本文作者简介
作者姓名 左衽 作者年龄 10岁零10个月
在读学校 齐齐哈尔市龙沙小学 在读班级 四年级7班
性格特点 浮躁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 十字绣 平均成绩 99分
指导老师 贾盛强 老师职务 班主任

4、给“长袜子皮皮”的信作文700字

瑞典的长袜子皮皮:

你好!你一定不认识我吧。不过,我对你可熟悉啦!因为暑假整整两个月,我每天都在读你的故事。你身上有那么多好玩的事儿,我都迫不及待想跟你聊一聊了。

你的名字是谁取的呀?可真长——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子。如果我也有个这么长的名字,估计老师上课都不敢叫我的名字了,否则那得多耽误时间哪!小朋友也一定记不住我的名字。不过我还是觉得你的名字特别酷!

你虽然是一个女孩子,可是你的力气超级大!你能轻轻松松举起一匹马,还能把公牛的犄角给折断;你可以教训凶狠的强盗,还可以把马戏团的大力士抛得远远的。我真想问问你:这么大的力气是怎么练的呀?我每天坚持跳绳、跑步,锻炼身体,能追得上你吗?

我跟你一样是9岁,可是你做的很多事情,我想都不敢想:你带着小伙伴去捡破烂,说是为了寻作文宝藏;你一个人去航海,和大鲨鱼搏斗;你跳到屋顶上做游戏,你觉得往上飞很难,就索性往下飞……生活中我可不敢向你学,否则妈妈一定紧张得不得了,还有可能会直接晕倒。所以,我就只能在书里过过瘾喽!

皮皮,你可真让我羡慕。你有很多很多数不完的金币,可是却不乱花。如果换做我,一定会买很多很多的乐高,先把房子堆满不可。你每天有猴子和马作伴,你还给他们起名字。不过我也有我的小狗狗作伴,我给他起名叫“小黄”。如果咱们见面,可以介绍他们认识!

皮皮,我真的打心眼里喜欢你。偷偷告诉你——我是个男孩子哦!不过,我还是佩服你。妈妈告诉我,虽然你在瑞典,可是在全世界,都有很多小朋友每天跟你做朋友。所以,我就发这个emil给你,这样,无论你在哪里,都能收到啦!

祝你

每天有越来越多的新点子!

中国。章人之

2017年9月2日

本文作者简介
作者姓名 万足金 作者年龄 9岁零8个月
在读学校 石桥小学 在读班级 三年级3班
性格特点 忠诚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看书 平均成绩 99分
指导老师 马劳 老师职务 班主任

5、读《长袜子皮皮》有感400字

暑假里,妈妈给我买本书《长袜子皮皮》,我看到这个书名的时候就觉得挺有趣的,于是就津津有味的阅读了起来!

这本书主要是说:一个没有父母的九岁小女孩皮皮,一个人孤零零的流浪到一幢破旧早已没人居住的老房子里。虽然无依无靠,但是她不怕困难敢去面对生活。她还在这小镇上交了两个好朋友一起骑马、做游戏、捡破烂……她们还去商店用身上唯一的金币买糖果和饼干,并把这些吃的送给了镇上贫苦的孩子!后来皮皮的开朗和善良感动了一位船长叔叔,他带着皮皮他作文们游玩了很多地方!

看着皮皮的生活,读着这一个个感人的故事,我不禁想到了我自己。现在的我,天天在爸爸妈妈的陪伴下健康快乐地成长,没有吃过一丁点儿的苦,还整天叫苦叫累,而小姑娘却那么勇敢,那坚强,丝毫没有被困境打败。在她的生活已经穷困潦倒的时候,她还想着别人。原来,用一颗善良的心去对待周围的朋友,就能让爱不断地传递下去!想到这,我就更加佩服这个小姑娘的勇气。皮皮是我学习的榜样,我会像她一样变得勇敢坚强,用爱心对待身边的每一个人!

本文作者简介
作者姓名 罗喉 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 丰台实验小学 在读班级 六年级3班
性格特点 多疑 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看综艺娱乐节目 平均成绩 105分
指导老师 刘宇哲 老师职务 任课老师

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