花儿努力开作文400字_花儿努力开作文500字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、花儿努力开作文400字
2、花儿努力开作文500字
3、花儿努力开作文600字
4、花儿努力开作文800字
5、花儿努力地开作文900字
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花儿努力开作文400字_花儿努力开作文500字

1、花儿努力开作文400字

每个有生命的东西都有一个美好的梦想,而那些坚持努力的人就是成功者。

一只未开放的樱花在泥土里看着其他长出花瓣的花,心生羡慕。其他花都嘲笑道:“你看它那么丑,这么久了,还不开花。”那只花伤心地哭了,百合安慰说:“别听他们的话,坚持你自己,走自己的路,让别人说出去吧!”

一个调皮的孩子长大想当一位老师,其他孩子都说:“成绩这么差的孩子,怎么可能当老师。”正当那个孩子准备换一个梦想时,老师对他说:“坚定自己的目标。”

那朵作文花努力地吸收阳光,经过长时间的努力,甚至暴风雨的袭击,最后成为了花儿们中最受欢迎的一朵。其他花也顿时羡慕起来,樱花不可思议地说:“我竟然成功了。”百合在旁边微微一笑。

听了老师的话后,那个孩子不停地努力,成绩从班上倒数几名到班上第一名,无论途中再苦再累,他也坚持了下来,最后长大成了一名特级教师。他来感激老师的鼓励,老师和蔼亲切地对他说:“孩子,帮你的不是我,而是你自己。”

结尾

在一个夜晚,人和花相遇了,笑得很开心,春风也吹得很温暖……

本文作者简介
作者姓名 郑波 作者年龄 10岁零10个月
在读学校 新郑龙湖外国语小学 在读班级 五年级3班
性格特点 情绪多变 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写字 平均成绩 91分
指导老师 王存川 老师职务 任课老师

2、花儿努力开作文500字

自从记事起,我就比较胆小,不知为什么,我总是担心这个,害怕那个。在幼儿园时,别的小朋友都勇敢地回答老师的问题,不管结果是否正确,总是受到老师的表扬。而我却一个人孤零零地站在一边,羡慕别人的大胆,悔恨自己的懦弱。

上学后,我还是那样,但老师开始渐渐注意起我来,总点我发言,希望借此锻炼我。可我只有百分之百的把握才会答题,所以,大多时候令老师失望。可自从那位老师对我单独谈话后,我自信起来。

“嗨!张艺涵,老师叫你去办公室!”一名同学边跑边叫我。什么?我大吃一惊,马上被一种恐惧的心理所替代,我愣愣地站在原地,流了一身的冷汗,一阵阵秋风朝我扑作文来,吹凉了我的心。我突然灵机一动,跑向卫生间,心想能拖一会儿是一会儿,我上卫生间老师不会说我的。我用史上最慢的速度上完卫生间,一百个不原意向班公室走去。咦?上课铃怎么还没响?我推开门,走了进去。

“来了?坐吧。”老师放下手中的活,抽出一张椅子,“你知道吗?老师都在注意你,你这么聪明,为什么这么胆小呢?你们每一个人都是花朵,学习是最好的肥料,为什么不让花朵开放?自信是最好的养分,它让你们快乐成长,自信起来,不要忘记老师对你说的话,回去吧!”说完,老师抚摸了一下我的头。

我走出来,感到阳光是那么灿烂,风是那么温暖。是呀,花朵要努力开放!

本文作者简介
作者姓名 谢安朔 作者年龄 10岁零7个月
在读学校 笏石中心小学 在读班级 五年级6班
性格特点 多疑 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 减肥 平均成绩 118分
指导老师 谢欣霓 老师职务 班主任

3、花儿努力开作文600字

它和他在别人眼里都是十分失败的,但它和他也在默默地努力奋斗。

它是一粒渺小的种子,十分寂寞、孤独,他看着其他的花十分美丽、高贵,他便下定决心,一定要比他们更美丽,更高傲,他开始努力吸收养分,把土抓牢,经过一段时间的努力,它终于发出了一丝绿,那片土壤也有了生命,它并没有满足,还是努力扎根,其他花都问:“你准备在什么时候开花?”它自信地说:“冬天。”花儿们都哈哈大笑:“不可能,你准会冻死,春天那么温暖,为什么不在春天开,真傻。”只有一副君子之气的兰花说:“坚持走自己的路。”这给原本心灰意冷的它重新点燃了希望。

他是一个家境贫寒的学生,在班上成绩倒数第一,但他的梦想却很不一般,在一次作文《我的梦想》时,他写了他想成为富豪,当老师在进行优秀作品朗读时作文,大家全都哄堂大笑,特别是那些富家子弟更是大声叫道:“就你这个成绩还想当富豪!”只有老师鼓励道:“别听他们的,坚持你的梦想。”于是他加倍努力,日夜苦读,最终成为了全年级成绩第一的学生。

它开始更加努力地吸收养分,让自己变得越来越完美。终于,功夫不负有心人,它在冬天里绽放了花朵,那么鲜红,那么坚强,过路的行人无不赞赏,其他花朵更是羡慕嫉妒恨,都急红了眼,时常嘲笑它,但它并未计较,因为它是梅花,他成了冬天一抹浓浓的色彩。

他成绩很好,但同学非常嫉妒,想方设法戏弄他,不是把成绩单丢掉,就是在他的课桌上刻字,他都十分包容,从未告诉过老师,最后同学们都十分敬佩他,他成功进入麻省理工大学,成为了一名成功的企业家。

他和它最后相遇了,他们对视一笑……

本文作者简介
作者姓名 车鸣 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 中山市实验小学 在读班级 五年级6班
性格特点 平和 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看综艺娱乐节目 平均成绩 99分
指导老师 鲁健 老师职务 任课老师

4、花儿努力开作文800字

我是一朵盛开在夏季的花,我努力的开着,绽放着最美的色彩。

在火红火红的骄阳下,我可没有梅、兰、竹、菊那花中四君子般的不落俗尘,不向命运低头,因为我和她们的信念不一样。我在向人们表示感谢,没有人们,我就不可能在这泥土中生存着……

一切从头道来,一朵花儿的诉说:

我猛地睁开眼睛,一片黑暗,寂静,实在是太安静了,安静的让我从心中恐惧了起来。就在这时,一盆清爽、带着甜味的东西涌到了我的身上,我努力吮吸这甘露,浑身都很清凉。但我又十分疑惑,为什么我生活在一片黑暗的世界呢?我要努力去争取走出黑暗,然后走向光明,为实现心中的梦想,我将努力奋斗着。

不知是何时我头上的泥土不再那么沉重,我伸展着筋骨,一下子轻松了许多,再揉揉眼睛一瞅,原来是有个红不红,黑不黑的家伙在捣乱,更令我惊奇的是这家伙主动向我问好,我只好耐着性子说:“你好!”那个家伙又说:“我是蚯蚓”此话一出,我便对那个家伙心生厌恶,心想:真是的,动不动就打搅别人休息,真是没礼貌的家伙,真讨厌!但是碍于面子,我还是客气的对它说:“我是一作文朵想走出黑暗的花,想走进那五彩缤纷的梦。”语调有点像自言自语,但似乎还带点期望。它说:“我告诉你吧!外面的世界可美了,有蓝蓝的天,绵绵的白云,一切的一切都是那般美好,我跟你打赌,外面的世界,会令你大吃一惊!我期盼着、努力着、等待着,希望走出这黑暗。

经过这番谈话后,我十分的疲惫,不知是变懒了还是怎么了,我睡了一觉,在梦中,我梦见自已长呀长,长大了,长直了……

一觉醒来,我真的长大了。我沉醉在长大的喜悦中,但依然奋力的向上的生长着,在努力中,突然我感到了无比的幸福。

我终于冒出了泥土,看到了那五彩的世界,鸟儿在树枝上鸣叫着,阳光透过树叶,散着银色的光辉,小草儿向我问好,我高兴的直点头。在这阳光明媚的世界里,我一下子明白:从前努力、追求、奋斗过的事只不过是精彩人生中的一部分而已,而将来还有很多挑战等着我呢!我坚信,走出了黑暗,我也可以在阳光下活的更精彩。

在这盛夏里,我已成为一朵成熟的花,望着那太阳,我不禁想起那努力的时光,为追求努力过的、奋斗的美好时光,那是美好的,我永远怀念。

本文作者简介
作者姓名 沙吉 作者年龄 10岁零9个月
在读学校 云铜小学 在读班级 五年级8班
性格特点 深沉 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 水上娱乐 平均成绩 92分
指导老师 张香华 老师职务 任课老师

5、花儿努力地开作文900字

考试过后,教室里总是骚动着的,似乎等待着宿命的到来。空气中漂浮着微笑的尘埃,随着试卷的展开——飞扬,像是初冬飘落的小朵雪花,缓缓落下,显得孤独无助。

晚修后,我回到家里,独自一人坐在灯光下,抬起头来,透过窗户,望着那暗无边际的深邃的天空,静静地沉思着我那虚无缥缈的梦想。一个梦,通向暮春三月的洛阳,袅袅熏风,依依杨柳。这还是个完整的梦吗?想起告示栏上的成绩单,我的欲望在拥挤的教室里膨胀,然后像个漏气的气球般慢慢漏掉。

我还有资格谈论梦想吗?一次又一次的失败,重重地创伤了我的心灵,无形的压力像一双手撕裂着我的梦。不,我没资格,我只是那样的渺小、平凡,也许我连解除的机会都没有,我想逃,逃出这不属于我的地方。

我只是一颗含着花苞的小草,有的只是梦,那样的平凡、遥不可及的梦。

我深深地呼了一口气,窗外的月光柔和地探进房间抚慰着我的心灵。不经意间,我看见一只小小的蜗牛,它正上下蠕动着,缓慢地向上爬,像是想要爬到窗沿上边去,它不断地向上爬,可过一会又滑了下来,一次又一次……我摇了摇头,无心再看这作文种滑稽可笑的行为,这种比我还要卑微多少倍的生物,竟然要想登上天去,我动了动一下嘴角,心想:那只能是徒劳。我又低下头,专心专意地背诵着课文……

突然间,我发现一个巨大的“v”字形投射在我的课本上,大吃一惊,原来竟是那只很不起眼的小蜗牛!它的两只触角摇动着,像是在向我展示它的成就,如水的月光放大了它的自豪,我惊讶得瞪大了眼睛。它成功了,它以它的方式告诉了我,它并不渺小,并不卑微。在这场竞争中,它无疑是个胜利者。

我内心深处的某个地方像被深深地触动了,连这如此低等的生命也知道,它并不卑微。而我,却一再否定自己的存在,我是真正的弱者吗?如果逃离了现实,真的能让我愉快地生活吗?

不,我有我的梦想,虽然我只是一株小草,但我也和其他人一样,都是一种花,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。

梦,被人嘲笑又如何?说出来会被嘲笑的梦,才有实现的可能,即便是跌倒了,姿势也很豪迈。

抿一口清茶,眼前豁然明亮起来了。我继续埋头在题海里,心中燃烧起重生的希望,凝聚着梦想的力量,花儿正在努力地开。

本文作者简介
作者姓名 赖振元 作者年龄 16岁零5个月
在读学校 揭阳真理中学 在读班级 高一1班
性格特点 自制力强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 108分
指导老师 黄子忠 老师职务 任课老师

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