沉醉于中华诗书作文600字_沉醉于那个夜晚作文600字

  • 沉醉于中华诗书作文600字_沉醉于那个夜晚作文600字已关闭评论
  • A+
所属分类:成语典故

文章目录:

1、沉醉于中华诗书作文600字
2、沉醉于那个夜晚作文600字
3、沉醉于那梧桐作文600字
4、沉醉于故乡作文600字
5、沉醉于春花的世界作文600字
6、猜你喜欢:
沉醉于中华诗书作文600字_沉醉于那个夜晚作文600字

1、沉醉于中华诗书作文600字

诗书是最有意蕴的文章,诗书是最充满深情的话语,诗书是最富有感情的歌曲;诗书是我大中华的象征,是一种启发,是一种灵感。

古往今来,中华诗书数不胜数,富有盛名的代表作更是随口就来,多之又多。“诗”为古诗,是我国的传统与象征,“书”也是如此。古诗不论老少,都通俗易懂(并不是所有古诗)读起来朗朗上口,颇有蕴味。

我国素来就有“四大文明古国之一”的称号,而这可不是吹的,其中有一个原因便是我国重要传统文化:诗,诗有五言绝句、七言绝句,细细品味可看出里面蕴含的道理,并且让人想把它马上背诵下来,与友人交谈时,诗与道理藏于腹中,脍炙人口。

一首诗,一句诗,道理可不止,一首小诗,一句小诗,情感可不少。我国的作文大诗人们都有一颗正义,对生活充满希望和乐趣的心。其中我大中华的名山大川,也被各位诗人们用“诗”描绘得有声有色。如唐代“诗仙”李白描绘庐山:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这句诗只有14个字,却把赞美我国好山好水,热爱这片多彩的土地的情感抒发得如此酣畅。不得不令人敬佩这些伟大的诗人。

面对家乡,却只能看着月亮的游子们,我国宋代诗人却用了一首诗便把这情感抒发出来:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!这是我国大才子苏轼写的。其中我们感受到了浓浓的思乡情感,有家人在身旁真是一件无比开心的事情。

这就是我们的中华诗书,如此令人羡慕,如此令人骄傲。这让我们深深陶醉于中华诗书。

本文作者简介
作者姓名 丰泽 作者年龄 13岁零9个月
在读学校 洛阳市第十一中学 在读班级 初一4班
性格特点 幽默 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 旅游 平均成绩 104分
指导老师 杜萍 老师职务 副班主任

2、沉醉于那个夜晚作文600字

塞班岛的一个夜晚。

夜色很冷,以至于让人不敢直视,如漆如墨的夜仿佛湮没了闪烁的群星,以及岛上熟睡的人们。

不曾察觉地,宁静的岛上起了些冷风,飘进人们的梦乡。渐渐地,风越刮越大,吹得岸边沙沙作响。

我正入梦睡的香甜,无奈被母亲叫了起来,睡眼朦胧的我依稀记得有人喊:“台风来了!”突然,似有磐石猛然坠入心间,压得心头一阵难受。我曾无数次幻想过台风的模样,它是不是像大人所说,所经过的地方,都将被连根拔起,不留痕迹呢?

我从未想过我会遇见,遇见一个从地狱走来,无视生命的恶魔。

渐渐地,酒店卧室的窗户全都碎裂开来,人们纷纷躲到走廊上来。我无措地看了看与我同行的伙伴,他一动不动的,蜷缩在角落里,苍白的脸上有不尽的恐惧,人们都沉默着等待这场灾难。

走廊旁的一个窗口猛然间被台风冲破了,台风在作文走廊的每一个角落蔓延开来,八面来风让我的心不由颤抖起来。

突然,泉水叮咚似的,美好的声音从不曾察觉的角落绽放开来,一对年轻的情侣,相互依偎在一起,带着浅浅的笑意,目视对方,一切尽在不言中……

没过一会儿,一个小女孩从她母亲怀里探出头来,说道:“妈妈,你叫爸爸别抖,我好痒!”

那一刻,人们都放声大笑起来,有老人和蔼的笑;几个好哥们放声大笑;夫妻会心的笑以及与我同龄的伙伴不知他人为何而笑的笑。

这一刻,走廊间热闹起来,带着平日里的轻松快乐,人们淡然看向这场台风,我的心像是被一股春风拂过,不由温暖起来……

曾记得泰戈尔说过:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”是啊,即使在逆境中也要活得淡然,洒脱。哪怕绽放在冰山之巅,也会迎来生命的赞歌。

沉醉于塞班岛的那个夜晚,沉醉于笑对绝境的乐观!

本文作者简介
作者姓名 熊黛琳 作者年龄 9岁零6个月
在读学校 青云小学 在读班级 四年级6班
性格特点 竞争性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 篮球 平均成绩 117分
指导老师 徐亚萍 老师职务 班主任

3、沉醉于那梧桐作文600字

一个傍晚,我在大街上走着,好冷!我不禁打了个寒噤,回家去?不,不回家!我暗暗下了决心。

其实这件事十分简单:我问妈妈一道题目,妈妈绞尽脑汁思索,可一直毫无头绪,我等了会就不耐烦了,朝她喊道:“你能不能快点想啊,不会就早说,浪费我时间!”妈妈一听就生气了:“我好心好意帮你想题目,你一声感谢没有,竟然还跟我发脾气?”我不甘示弱,更加大声吼道:“你不是说你上初中时怎么怎么厉害,现在却连这道题都做不出来,切!”妈妈火了,抬手一巴掌,我夺门而出……

跑了一阵,我累了,慢下脚步慢慢走着,心情平复了不少。想到我说的话,妈妈那一巴掌也无可厚非,可她有考虑过我的感受吗?我也是因为还有一大堆作业要完成,才迫不得已催她的……

正想着,突然一棵梧桐树映入眼帘,原来是“最美梧桐”啊!不过,我这不是往家走吗?我准备扭头就走,这时眼睛余光扫到了最美梧桐,它已经没有那么生机蓬勃,作文变成一个“光头”了,树叶差不多掉光了,“最美梧桐”变成了“最丑梧桐”!我不禁觉得好笑,但还是坚定地转身走了。

走着走着,我心中有一种异样的感觉,仿佛妈妈和那棵梧桐串联在了一起。是错觉吧,我心想。可是我越是这么想,心中那种感觉就越发强烈,我忍不住又回到梧桐树下。

站在树下,一阵凉风吹过,我似乎明白了——妈妈如同那棵梧桐树,辉煌过去,便成了灰暗。冷静下来回想之前的事,的确,我错了,我要回家,我要跟妈妈道歉!

回到家中,妈妈兴奋地说:“我解出了这道题!”我一下子愣住了,走到卧室窗前,这儿正好可以看到那棵梧桐树。我似乎看见了树上的新绿,正在一点儿一点儿地吐露新芽,变成绿叶……

那一抹新绿触动了我的心,随着年龄的增长,人都会有衰老之时,但内心的力量却是时间无法抹去的,它也许会沉寂,但总会有复苏之日。此时,不正是妈妈“复苏”之时吗?我沉醉在这梧桐之中了……

本文作者简介
作者姓名 武攸德 作者年龄 13岁零7个月
在读学校 桃城中学 在读班级 初一6班
性格特点 果断 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 93分
指导老师 张敬华 老师职务 任课老师

4、沉醉于故乡作文600字

金黄的阳光洒在静如止水的湖面上,经风一吹,倒显得波光粼粼。一阵微风吹过,柳条被吹得东飘西舞,宛如少女的头发般迎风摆动。我站在柳林里,眺望着远处的湖畔。啊!我的故乡!

故乡,总是令人陶醉的!

清晨,东方露出淡淡的曙光。初阳把自己一半的脸都埋进山里,红红的,如娇羞少女的脸庞。“喔~喔喔~”。随着雄鸡一声清脆的鸣叫,唤醒了人们,在山间久久回荡。忙碌的一天,开始了。

农民伯伯们开着翻土机,一层层的翻着昨天未完成的田野。而后面几个,不慌不忙的,撒着种子。乡间的羊肠小道上,时不时传来几声牛的叫唤,伴着牧童的短笛,与微风乍起的声音应和着。远处的小山坡上,一位头带笠,腰挂酒葫的老者正悠然作文自得的走着,时不时传来几声鞭子声,哦!牧羊人。

随着阳光越发的“毒辣”。在地里锄地的农民伯伯的汗滴也越发的多。此刻,一位不知谁家的闺女走向了那位农夫,给他送来了酒菜。在蓝天白云下,农夫一边吃着菜,一边与一旁的女孩闲聊着,那应该是他的闺女吧!现在正值中午,一切都是那么安静,因为人们大多数都回到了家。看着看着,我便陶醉在其中了。

傍晚时分,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。满天繁星高高挂在你的头顶上方。如眼睛般,还眨呀眨的。寂静的田野里时不时还传来几只小鸡在寻食的声音。一切都是那么和谐,那么令人陶醉……

啊!故乡!我陶醉于你的清晨!你的傍晚!你的每一个日日夜夜!

本文作者简介
作者姓名 于彤 作者年龄 12岁零3个月
在读学校 博望中学 在读班级 初一2班
性格特点 急躁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 上网聊天 平均成绩 115分
指导老师 田壮壮 老师职务 任课老师

5、沉醉于春花的世界作文600字

我的手指尖蘸满花香,一点一点晕开了忧伤,好一段刻骨铭心、令人沉醉的过往。

窗外一丝凉风掠过,掀起了我散落在两鬓旁的几根发丝,缓缓的抬起头,目光瞥向窗外,阳光一泻千里,洋洋洒洒的洒在了我的目光中,洒在了我的心坎儿里。

我不屑一顾地冲出了屋子,奔向了那片阳光,之前的躁动一扫而空,我的心如水一般平静了下来。就这样在春风中踱着、踱着,与那片花海不期而遇。

一幅色彩纷呈的景色就这样毫无保留的呈现在眼前,就是那么美,美得刺眼,美的炫丽。金黄色的迎春花开的极其惹人注目,它的花瓣有的全然舒展,有的微微张口,有的还含着花苞,像羞涩的仙子,尽显妖娆美丽的姿态,我不禁凑近那一大簇迎春花,香气扑鼻而来,萦绕在鼻梁间,魂牵在梦田里。

再往作文里走几步,映入眼帘的便是千树万树的桃花,那一串串粉嫩的桃花坠的树枝在春风中微微颤动,仿佛在向我招手,我快步走进,漫步于桃花林中,摸摸这株,闻闻那株,唯恐疏忽错过什么。我屏住了呼吸,对眼前这美得可让人窒息的景色感到了一种不可名状、无法言喻的兴奋和激动。

草地上开着不知名的野花,那是另一番滋味了,它们开的不如迎春花那样耀眼,不如桃花那样婀娜,但它们俏皮的点缀了这单调的草地,带给人以清新温和的感觉。

我席地而坐,充分感受着这里的静谧,这里没有压力,没有浮躁,没有忧虑;只有温和,只有干净,只有纯粹。

前一秒的震撼,后一秒的迷恋……

多么想再多待一会儿,只怪时光无情,太过匆匆……

沉醉于春花的世界,始于年少,止于永恒……

本文作者简介
作者姓名 叶启田 作者年龄 16岁零3个月
在读学校 苏州越溪中学 在读班级 高一2班
性格特点 幼稚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 下棋 平均成绩 92分
指导老师 梁琳琳 老师职务 副班主任

6、猜你喜欢: