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1、风作文600字
风,牵着我的心。
三月,风早已没有了冬日的刺骨,多了些暖意。清晨,坐在爷爷的摩托车上,迎面而来的风可真是温暖,吹得我的肌肤舒服极了。那风,似温柔的手掌,带了体温,抚在脸上,软软的。走在校园之中,啊……那一股清新的味道是从哪里来的?是风,是风飞过大树时,调皮地钻进了树叶间,带出来一股绿叶的清香。香随着风四处飘散,这春天便也多了一份清新。
跑操前,我们站在楼前,晒着温暖的太阳,吹着风,有些陶醉。这风抚得人的心很痒,恨不得生出藤蔓来,向着远方,蔓延开去,长叶开花。跑操了,人带着一股风,一股暖风,风吹着额前零碎的几根头发,与睫毛碰着了,有些痒,也有些朦胧之感。理好头发,视线刚好对准一树花。说来也奇怪,这棵树也不长叶,只是每天在阳光与和作文煦的春风之中储备能量。那花长得可真茂盛,在风中微微摇摆。
回想起小题的分数,心中一股难受的心情涌了上来。风儿吹过,心中忧伤的心情随着风一点一点地消逝。苦闷、烦恼,心中积累的令人伤心的事情,在风中淡化,一丝一丝地逐渐淡去。我的心情变得像原先一样愉悦,心随着风儿在摆动、在舞蹈。
傍晚,夕阳有些倾斜,我的脸上满是红光。这红色的光照得我都快要流汗了,背上不时有几粒汗珠往下流。还好,风又来了,它总是那么的及时。我感到一阵爽风吹过我的额头,吹过我的脸庞,吹过我的头发。我的心也跟着平静下来,仿佛来到另一个世界,那是一个世外桃源,与地球一样的,是也有一阵风。
风,你慢慢地吹,记得:吹过每一棵草,吹过每一朵花,吹过每一棵树,还要吹过每一个人……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵志瑶 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 青岛怡海路小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 张馨矛 | 老师职务 | 任课老师 |
2、风作文600字
我是风。
我是风。早晨,郊区的公园,很静,很静。天还没有完全亮,天还是那种纯净到极点的灰蓝色,偶尔会有一两只鸟掠过。我拂过湖边的柳树,发出飒飒的声音。但我似乎打搅了那片湖,波光明灭的它是在用一种谁也不懂的语言向我抗议吗?
天边爆出一片金红,一轮红日冉冉升起,惊醒了几只鸟。不,我讨厌它们那聒躁的声音!我一转身,朝市区跑去。
我经过一条江,带上了一些温润的水汽。我掠过一丛茉莉花,带上了一些淡雅的清香。我掠过一片树林,捎过一些木本植物的清香。
当清晨的第一缕微风拂过人们脸庞时,我的工作也先告一段落了。我轻车熟路地来到一幢写字楼,玩着把工作人员手中的资料吹得哗哗作响的游戏——我以此为乐,且乐此不疲。我毕作文竟还小。
转眼,又到了傍晚,我的“工作”又开始了——把那种闷热的空气变成清凉的晚风。看着路上的行人那种陶醉的表情,我的心,涌起一阵温暖。我简直爱上了那种感觉……
我又到了早上的那个郊区公园,那是我最爱的地方!有悠闲散步的老人,有憨态可掬的小狗们,还有边跑边笑的小孩子们,我就在他们上空徘徊着,看着这充满活力的一幕。
天慢慢地黑了下来,月亮升起来了,仿佛是一个大明星,一出现就惊艳全场!又好似一颗放在黑色天鹅绒布的珍珠,散发出璀璨耀眼而又光彩夺目的万丈光芒!
群星也开始闪耀,它们仿佛是一个群优雅的舞者,绽放属于自己的无限闪亮!
我看着,看着,就睡着了。
我做梦了,做了一个像月亮一样闪亮的梦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾凡钦 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 忻城县高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 孟珏 | 老师职务 | 班主任 |
3、风作文600字
在神奇的大自然里,蕴含着许多奇丽的景色,而我——风,则是其中的一员。
大自然中,我是最自由的,穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。
春天的我,吹得温暖,人们常用“暖风和煦”来形容。我是春姑娘送来的使者,掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。我像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的我,吹得凉爽,时而高飞,时而低掠。我为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田野里辛勤劳作的农民伯伯带去清凉和爽快,抹去焦急和烦恼。我闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添乐趣。我就像妈作文妈的双手,饱含温情出去焦躁。
秋天的我,夹杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。我吹过田野,使农作物成熟起来。枫叶被吹了下来,落在泥土上。我把稻田染上了金黄,把枫林染上了红色,把菊花染上了万紫千红。我像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的我,吹得猛烈。我像一把利刃,割在人们的脸上;像一匹难以驯服的野马,在田地里奔跑着;像一名严厉的考官,带着几分冷酷和肃穆审视着万物关于毅力的答卷。我把小草踩得枯黄,把田地里的残枝败叶都吹飞了,吧摇摇欲坠的树叶吹落了,很少会有人喜欢着凛冽的东风。
四季的我就这样变化着,如诗如画。因为有了我,季节才有了交替;有了我,春冬才有了更深的意义;有了我,春天才如此灿烂;有了我,秋天才如此让人心醉。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐爵士 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 新北区吕墅小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 伊凡娜 | 老师职务 | 任课老师 |
4、风作文600字
一阵秋风擦过天际,果实收获,枫叶落了,秋菊开了,秋天到了。一阵阵凉爽的秋风吹来,温暖了我冰凉的心扉。
我想做一阵风。春天,我让青草重新浓密,我给人们带去春天来了的好消息,我给人们带来希望,我给大地带来生机。春天来了,我用我的温暖把冰融化,我同冰水把小溪给吵醒了,“叮咚叮咚”,它是我的助学,还是一位神奇的歌手,帮我告诉万物,春天来了。我来了,万物复苏。我碰到了柳树,它伸展出了美的枝丫,长出了能绿的叶子。
夏天,我吹过炎热的大地,我给人们带来一阵凉爽的风,好让人们散散热。我吹过一片草地,一朵花骨朵儿含风开放,随风荡漾。我吹过一个花圃,里面的花儿竞相开放。我又给蝉儿们带来了一个好消息,就是夏天到了,他们可以破壳而出了。可以度过那最后一个夏天,为了自己而努力的工作吧!
秋作文天,我吹过一个个果园,果园里的果子都成熟了,我就是来告诉人们秋天到了,收获的季节到了,丰收的季节到了,你们辛勤劳动的结果收获了。秋天到了,我吹过一棵枫树,便把零落的几片叶子吹落了。美丽的景色便呈现在我眼前。秋天到了,一个个农民脸上写着高兴,愉悦的心情展现了出来。
冬天,我吹过一条小路,树上仅剩的两片叶子也掉了下来。树木,动物都要冬眠了,不过最喜庆的还是人们。因为快要过年了,过年可以到处去玩。就算我像刀子一样的身体刮过那温暖的脸,心里还是一样的高兴。冬天到了,下了一场雪,不管是大人还是小孩都在高兴的玩着堆雪人,打雪仗。
这就是我要做的风,给人们带来快乐的风,为了大家做贡献的风,一阵完美的风。风吹过我的心灵,给我带来了无限的快乐,我随着四季变化。我有我的生活,我有我的快乐……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鄢博雅 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 定州市第一中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 容妃 | 老师职务 | 副班主任 |
5、风作文600字
上了初中以后,学业的繁忙以及课程的重要,使我很少有机会出门,唯有每天学校跑操的时候才能运动一下……
可是,风,你观察过吗?是的,风是无色无味的,它像一位害羞的小姑娘,久久不愿露面。我们只能感受到。
当冰雪融化时,它不知不觉的来了。没错,它就是春风。春风就像一位魔法师,它用魔法棒轻轻点了下树梢,树梢变成了彩色;它用魔法棒点了下湖面,小河流向远方;它用魔法棒点了下向动物们,它们伸了个懒腰,结束了冬眠,开始了春天的准备;它再用魔法棒点了下城市,城市立马变得一尘不染、一干二净。可以说,是它把春天唤醒的。
春风像一双柔嫩的手,抚摸着你手嫩的脸蛋。它不像冬天的风那样刺骨,它不像秋风那样凉爽,它不像夏天的风那样猛烈,它能给人们带来温暖。有一次,我考了69分,我感觉手脚都被冻着了作文似的,这时,一阵春风吹来,就像是妈妈的手抚摸着我,好想在告诉我:没事儿,下次再接再厉,你一定能考出一个理想的成绩!瞬间冰都融化了。我想知道春风姐姐为何如此神奇。
春风像一位顽皮的孩子,喜欢玩捉迷藏。不信你瞧!当小姑娘的发梢扬起的时候,你知道它从那儿经过,可是,不一会儿它调皮的消失了;当树叶演奏时,你知道它从那儿经过,可它又消失的无影无踪了;当花儿扭动腰肢时,你知道它从那儿经过,它好像一直在跟你作对,有意不让你找到似的。我想:我如果能发明一种机器,能让风儿露出原形,那该多好。到那时候,我要看看它到底长什么样,为何如此的调皮,连我这个捉迷藏高手都玩不过它。
春风像一位高明的画家,绘出大地的姹紫嫣红;它,像魔术师;它,像一双柔嫩的手;它,像一位顽皮的孩子……春风就是这样的神奇!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沃尔泰 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 郁达夫中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 黄申 | 老师职务 | 班主任 |
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