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1、生活中的传统文化作文600字 画糖人
生活中的传统文化作文600字 画糖人
中国传统文化可多了,有精美的剪纸、有趣的画糖人、吹糖人合古老的戏剧……而我最喜欢的就是画糖人了。
一个星期天,爸爸带我到白马湖b馆游玩。走上二楼,那儿人山人海,大家都在欣赏各种各样的艺术作品。这时,一阵浓浓的糖味飘来了。“咦?哪儿来的糖味,这么浓?”我好奇地跟着糖味来到了一个小摊前,只见小摊前围满了人,里三层,外三层,不时有一两个小朋友丛里面钻出来,手里拿着黄色玻璃状的小动物。妈妈说这是糖人。
我用力挤到小摊前一看,啊,原来是一位戴圆形眼镜的老爷爷正专心致志地画糖人呢!老爷爷面前的桌子上,摆着各式各样的东西,有铁锅,铁锅里还熬着一些糖浆,正“咕咚咕咚”地冒着泡呢!铁锅旁放着一个竹筒,桶里插着一些凝固了的糖人,有神奇的小龙、厉害的孙悟空、可爱的大公鸡、狡猾的老鼠……它们形态各异,都画得十分精美!老爷爷拿起一把小铁勺,从正在沸腾的糖浆中舀了一勺,对准铁板,微微倾斜,勺中的糖浆就从勺里流了出来,像一条细细长长的丝线,亮晶晶的。“丝线”流到铁板上,冒起微微的热气。老爷爷微微抖动手臂,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,看得我们眼花缭乱。啊,一双美丽的翅膀出现在我的面前,“呀,是一只蝴蝶!”我高声叫起。只见蝴蝶身上的花纹如此美丽,如此清晰。不一会儿工夫,一只栩栩如生的蝴蝶便展现在我的面前,正扇动翅膀,展翅欲飞呢!
哇!多么神奇,我不禁羡慕不已。老爷爷只要轻轻挥动手臂,便能画出如此美丽的图画,多么了不起呀!
画糖人看起来这么简单,但练起来难哪!正所谓“台上一分钟,台下十年功”呀!我喜欢中国的传统文化之一——画糖人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陆诗雨 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 小黑猪音乐教案小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 益学 | 老师职务 | 任课老师 |
2、画糖人作文600字
西溪天堂的小闹市,从来商贸都是硬碰硬,看谁能吸引顾客的眼球,让他们拿钱来带走货物。
街角,有一个卖糖画的老人。远远看去,他的红铺子檐下插着的,全是各样的糖画。这样引人注目,他的铺子前总是挤满了人。
一次,我来到铺前,看到他那平齐的黑发,一张黝黑的脸上有着浅浅的皱纹。他从锅中舀出一勺糖,消瘦的手拿着糖勺,让糖浆慢慢流到面前的铁板上。那一勺糖浆,看似任它流出粗细不一的线条,却在铁板上逐渐流出一只张牙舞爪的龙。一个精致的龙头,连着腾飞的龙身和一条带满鳞片的大龙尾。这时,他收了勺子,看着围在身边的人群,不慌不忙地指着一个蓝转盘,说道:“要糖画的,只管转转盘就行了。”一个人马上波动钢针,很幸运地停在了那作文只青龙上。画糖人见了,拿一个竹签,取半勺糖液,浇在签上,丝毫没有影响那糖龙。过几秒,他拿一个铲子,对准糖与铁板的缝隙一铲,一声清脆响,糖离铁板,不沾留一点糖在铁板上。递了糖,收了钱,也只扔进一个小盒子里,眼光平淡,不见任何贪婪之光。他望着那人心满意足地离开,又去画下一幅糖画了。
从早到晚,画糖人一直手不碰铁板,马不停蹄地画着。真是奇怪,那手难道不会抖吗?一个个新糖画画出来,跟插在铺子前的竟没什么两样。像这样的画糖人,是绝不能失手的,一失手就失生意了。但他从不紧张,只是专注的画,好像外界的人和事都跟他没任何关系。
画糖人就这样一直卖着他那金黄的、精致的糖画。无论什么时候,他的铺子前总是门庭若市。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李腾九 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 成都成华区最好的小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 龙延香 | 老师职务 | 副班主任 |
3、生活中的传统文化
生活中的传统文化
中华民族有很多很多的传统文化,如:剪纸艺术、陶瓷艺术,传统节日和国画等。【星火作文网 www.easyzw.com】
就说传统节日吧。我们以中秋节为例。每当每年农历八月十五为中秋节,农村的老人就特别高兴,这是为什么呢?因为他们马上可以和外出打工的孩子们团圆了,因此中秋节又叫团圆节。既然是过中秋节,当然缺不了看月亮和吃月饼的活动了。月亮比平时的更圆,更明亮,所以中秋节又称月夕,八月节。
中秋优良的传统文化是中华民族不可缺少的一部分,我们应该把它继承下去,并且把它发扬光大。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张林森 | 作者年龄 | 6岁零10个月 |
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在读学校 | 建华小学 | 在读班级 | 一年级7班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 张应华 | 老师职务 | 任课老师 |
4、关于传统文化的作文600字 怎样面对传统文化
中国传统文化是值得我们引以为傲的,历史的变迁,积攒到今天,我们所看到的文化,都是精髓。《中国诗词大会》的播出,更多的是让我们认识了中华文化的博学精深,引经据典,不就是为了顺着这道光芒,感受史人的故事与深怀。
面对传统文化,我们更多的是敬畏。历史的沿继,文化的继承,我们应该像敬畏大自然一样对待传统文化,文化也是自然的产物,古代许许多多人们的思想结晶,短小精悍的诗句,传达了多少情,多少义。中华文化承载的东西,往往要比你想象的要多很多。那一种"只可意会不可言传"的境界,不同的人,面对的相同的文化,产生的是不一样的情感,文化是多么的神奇啊!
面对传统文化,我们更多的是呵护。历史的东西,是不可再生产的,他的珍贵,是值得我们呵护的。文化告诉我们一个朝代的崛起与萧条,这后面的原因,是值得我们借鉴与学习的。传统文化承载着的精神,是值得我们呵护并学习的。文化是不可摸、不可触,却有灵魂的东西,而这美丽的灵魂,需要我们细心呵护。
用心感受,来升华自身。文化的神奇、灵动,需要我们用心体会,体会其中的精华,体会史人想要告诉我们的故事,体会到那其中的真谛。修身养性,提升自我道德素质,品读感受文化,是我们成长中的一步。
面对传统文化,我们更多的是传承。中华传统文化的珍贵,需要的是代代相传,推陈出新,我们应承担起这个责任,潜移默化的传统文化,推动着社会的进步与发展,见证着我们的生活越过越好。历史的产物,古人的优秀品德,都会通过我们步入新的时代。在传承中注入新的情感,留给后人意会。
正确的面对传统文化,中华文化的博大精深,需要我们去敬畏、呵护与传承,才可以使神奇的文化沿以至用,继续造福人类,因此我们得担起这个责任。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 虞丽娟 | 作者年龄 | 18岁零6个月 |
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在读学校 | 抚顺实验中学 | 在读班级 | 高三9班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 朱汉民 | 老师职务 | 副班主任 |
5、生活中的传统文化作文三年级600字
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。
屈原是我国伟大的历史诗人,相传屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
每年的端午节,外婆都会作文带我包粽子,我最喜欢吃白米粽。那天一大早外婆买了很多的粽子叶,我用水把粽叶刷洗干净,然后在水盆里泡一个小时后,放锅里加一点油再用慢火煮半小时,粽叶准备好了。用清水把糯米浸泡半小时。等一切准备就绪,我们就开始包粽子了。
先把粽子叶子对折成圆锥桶,再倒入糯米,然后顺着圆锥桶的边缘把多余的叶子裹起来,再用绳子把粽子寄紧,不一会儿,我们就把糯米全部包成了粽子。
“上锅煮粽子喽!”我大声喊起来,外婆把粽子一个个放进锅里,用水煮半个小时,带着粽叶香气的粽子就出锅了,清香四溢。我打开粽叶,把粽子放进白糖碗里,沾着白糖吃,可甜可香了,我一口气可以吃好几个粽子呢!
我最喜欢过端午节了,因为我爱吃粽子!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙少平 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 盛德沙坪坝小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 东里寨 | 老师职务 | 副班主任 |
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