最珍贵的球拍作文600字_我的羽毛球拍作文500字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、最珍贵的球拍作文600字
2、我的羽毛球拍作文500字
3、我以羽毛球拍为知己作文600字
4、我的羽毛球拍作文600字
5、父亲的球拍作文600字
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最珍贵的球拍作文600字_我的羽毛球拍作文500字

1、最珍贵的球拍作文600字

记得我第一次接触乒乓球时,是在三年级。当时我还根本不知道乒乓球是什么东西,只知道它是一种球类吧。所以每当同学们下楼打球时,我总是跟在同学身后装模作样玩玩看,可不知怎么的便对乒乓球上了瘾……

但是我一直没有一把球拍,自从对乒乓球这个运动上了瘾后,拥有一把好球拍便成为了我梦寐以求的想法。

一天,我对爸爸说:“给我买一个球拍好吗?”爸爸回答:“可以,但只能买十几元的那种,你又不是从事乒乓球专业的。”当时我有点儿沮丧,可是有总比没有好吧。于是我便拥有了第一把乒乓球拍。

没过多久,我的表哥知道了我喜欢打乒乓球的消息,也知道我想要把得心应手的球拍的愿望,便赶到了我家。

他一手将自己的球拍交付给我我说:作文“我毕竟已经上大学了,平时也不怎么打球,你就用这把球拍吧!”

我顿时怔住了,看着那把在灯光下闪闪发光的球拍,既有点儿兴奋,又有点儿疑惑。

表哥一直对自己的东西是爱不释手,除非迫不得已是不会送人的。今天他却将他最宝贵的球拍送给了我,真是令我心里感激。

拿到我的第二把球拍后,便立马参加了乒乓球培训班,用起表哥的球拍来,我是攻无不克,战无不胜。可是也太凑巧了,教我乒乓球的老师也是我表哥的乒乓球启蒙老师。

在我拿到球拍几个月后,从老师的口中听到表哥在大学校园的乒乓球比赛中获胜了。突然,一股暖流涌上我的心头。

现在看着那把曾经随着表哥征战四方,最独特唯一的球拍,我不由自主地便会想起表哥的身影。

本文作者简介
作者姓名 刘宗林 作者年龄 12岁零7个月
在读学校 湛江市第一小学 在读班级 六年级3班
性格特点 多愁善感 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 剪纸 平均成绩 116分
指导老师 都瓦 老师职务 副班主任

2、我的羽毛球拍作文500字

我是一个小羽毛球爱好者。每个周末,我都去俱乐部参加训练。我也比较熟悉打羽毛球的工具——羽毛球拍。

我现在使用的羽毛球拍是尤尼克斯品牌。不论你是初学者,还是专业羽毛球运动员,它总有一款适合你用。相对其它品牌,尤尼克斯精益求精的工艺、材质、性能等等很多方面都相对要出色一些。在使用过程中,它会让你更容易掌握球感,更容易发力,一般专业羽毛球运动员都会选择这个品牌。

羽毛球拍大体上分为两大类:进攻型和防守型。进攻球拍“头重”,球速也快,击球力量大。防守球拍“头轻”,它可以让你的挥拍速度变快,有利于接杀球等情况的反应速度。我现在用的作文是进攻型的拍子,就经常能把球狠狠地扣杀成功。

当然,羽毛球拍少不了好的拍线。除了选择对的拍线外,拉线的磅数也是很讲究的,也非常重要。简单来说,磅数越高,球速越快,进攻威力越大,失误越小。初学者一般都拉低磅(20磅以下);业余爱好者通常都是拉中低磅(20-23磅)或者中磅(23-25磅),相对中磅的又偏多;专业的羽毛球运动员则是中高磅(25-27磅)或高磅(28磅以上)了。按教练和要求,我现在用的是25磅线。球速快,控球质量也在不断地提高。

根据自己的实际水平,有一把得心应手的羽毛球拍,对打好羽毛球是有着很大的必要性和帮助。

本文作者简介
作者姓名 魏苇 作者年龄 10岁零8个月
在读学校 郑州文化绿城双语小学 在读班级 四年级9班
性格特点 慷慨 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看书 平均成绩 91分
指导老师 刘立 老师职务 任课老师

3、我以羽毛球拍为知己作文600字

每当我拿起它,便像走进了充满欢乐的世界。

它是我最好的朋友,是我的知己。它让我欢乐,让我自豪,让我骄傲。它就是那把对我来说最为珍贵的羽毛球拍。

我从幼儿园开始接触羽毛球,那时是跟爸爸在家里玩。上小学了,我开始大量接触它,因为我参加了训练班。渐渐地,我爱上了它,与它融为一体。打球时不用想动作,自觉地就抬起手,开始做连贯的动作,羽毛球拍就像我身体的一部分。

只要有空闲时间,我一定会拿起它,它使我沉醉,它使我欢乐。

每个周末,我们一家三口都会去外婆家坐坐,然后吃个午饭。而它,会一直伴随着我。饭前时间,我总会拿起它,和爸爸到楼下的院子里打起球来。在我手中,它既像个乖巧的小孩,又像个灵活多变的小仙女,变着个个魔法,演绎着种种奇迹。

你一拍,我一拍;你又一作文拍,我再一拍……球拍在空中挥舞,人在地上跑动。十分钟,半小时……我完全沉浸在羽毛球的海洋中,早已忘记时间。这把羽拍是美妙的,它一会儿在上,一会儿在下,十分灵活;这项运动是美妙的,它能让你全身心投入,感受到它的魅力,品味到它给你所带来的欢乐。

这把球拍对我的重要性,好比笔对作家的重要性,话筒对歌手的重要性。所以,我一直精心呵护着它,不让它受太多委屈。

我会经常给它换胶布。每次换时都要像穿针那样精细,只要有一点儿瑕疵,便得从头再来。穿线也是必不可少的,因为它“工作努力”,所以会经常断线,于是我就要马上送去店里拉线。

它还是我的胜利功臣。在上次比赛中,是它随我共同努力,共同奋斗,才取得了佳绩。

我心爱的球拍,你是否有知?以我为荣?不管怎样,我以你为傲!

本文作者简介
作者姓名 梁滨 作者年龄 12岁零1个月
在读学校 无锡后宅中学 在读班级 初一4班
性格特点 含蓄 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看综艺娱乐节目 平均成绩 106分
指导老师 王树 老师职务 副班主任

4、我的羽毛球拍作文600字

我是学校的羽毛球队员,也一直为这所学校效力,为这所学校一次又一次的出征……

羽毛球拍的寿命是一到两年,每当我买了一个新的拍子,也就意味着对老的拍子的抛弃和永别……

一年级,我拿着老师新发的拍子,稚嫩的我站在偌大的球场上,死死抓着这拍子,死命挥舞着,宣示这是我的。我不舍得用它捡羽毛球,不舍得太过用力让线绷断,更不舍得让它划过肮脏的地面。

我心疼这拍子就像心疼我自己。

三年级,我的拍子终究还是退休了。选新拍的时候,我站在琳琅满目的新拍面前,竟有些不知所措。我无可奈何地选了一只,直到五年级。

这副新的白色球拍,比原先的蓝黑球拍有用多了,它更坚固,也更有效。于是我喜新厌旧,把老拍重重地压在储藏室的箱底。

流年更迭,再强壮的人也会衰老,再坚固无比的拍子,也会老去。
作文

我的拍线又一次断了。这次,我却没有抛下它,我选了个跟以前一模一样的新拍,当我的新拍,只是那个白色的拍,只是成为我的备用拍。

只是,我还没再一次用过……

现在的我八年级了,也渐渐远离了羽毛球这个行业,。那些年陪我成长的拍子,就像那些年陪伴我的人,也渐渐地,渐渐地,见不到了。时光易逝,我们总会失去一些不愿失去的,也总是会遇见和得到新的人和事。即使毫无失去,但无一幸免的是,时光,已经过去。

我再次打开了球箱,轻轻地抚摸着这一把一把拍子,看到他们,总能想起曾经是多么威风,傲视一切。可那已是过去,我们早已不再是我们,人总有分离之时,可人,总有再遇之时。

手握球拍,风云天下的日子不再了,往事也渐渐地散了,但新的生活照样存在,明天还是会到来,我们只能享受今天,然后期待明天……

本文作者简介
作者姓名 时建峰 作者年龄 13岁零2个月
在读学校 广东省一中学 在读班级 初二3班
性格特点 受欢迎 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 跑步 平均成绩 117分
指导老师 吉芬 老师职务 副班主任

5、父亲的球拍作文600字

我家有两支羽毛球拍,一支是我的,另一支是我爸的。两支上面都积了许多灰,却没有人去擦拭一番,用上一用——我是因为懒于去打羽毛球,而父亲却是因为身上的伤不能够再打了。

其实很早以前,我曾经看见过一块金晃晃的奖牌,但自从我爸的脖子做了一台手术后,医生同他说,他最好不要总是抬头,否则对病情无益——可羽毛球的高球,不仰头怎么接?无奈之下,他收起了他的球拍。

但我仍能窥见一分半毫他对羽毛球的热爱。仿佛是前年的暑假,妈妈与他商议给我报个什么体育项目好,他一口咬定:“就羽毛球吧。”于是他轻车熟路的带我跑了好多地方,买来球鞋与新拍子——都是他替我挑的。他知道什么样的鞋最护脚,什么样儿的拍最趁手,果然我穿上新鞋挥动作文拍子时,轻盈如风。

其实再后来,在病情逐渐稳定后,他也不是没有尝试过重拾羽毛球。在第一天尝试后,他手脚酸痛了好几日,不得已将第二次邀约推后了好几日。好不容易有几分渐入佳境的意思了,他却丢下拍子去医院了——手拉伤了,一举起来就痛得慌,休养了好些日子才略见起色,然而这羽毛球,却再也不拾起了。

但他并不是真正的放弃,我想。在上届奥运会,羽毛球半决赛的时候,我们正被堵在出游返回的途中,有人托正在看羽毛球赛的朋友实时转播,父亲脸上的期盼,与得知林丹战败后的失落,我尽收眼底。

但是,爸爸,羽毛球已经是你的过去式了,同妈妈一块儿走走路,或许才是你的现在式。只是不知,你在散步时,是否还会留恋往昔的酣畅淋漓?

本文作者简介
作者姓名 陈苏阳 作者年龄 14岁零7个月
在读学校 上海市七宝实验中学 在读班级 初二6班
性格特点 随波逐流 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 117分
指导老师 毛俊杰 老师职务 副班主任

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