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[战疫课堂]:部编版三年级下册语文第2课燕子教学视频，朗读音频，图文知识点，练习，单元卷，识字表生字汇总（注音+组词+造句）
知识点
一、词语积累
乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀
剪刀似的尾巴 活泼机灵的燕子
蒙蒙的细雨 鲜艳的花 光彩夺目的春天
一身羽毛 一对翅膀一阵细雨
几痕细线 一支赞歌
生字
燕yàn（燕子）聚jù（聚拢）
增zēng（增加）掠lüè（掠夺）
稻dào（稻田） 尖jiān（尖锐）
偶ǒu（偶像） 沾zhān（沾水）
圈qūan（圆圈）漾yàng（荡漾）
倦juàn（厌倦） 符fú（符号）
演yǎn（表演） 赞zàn（赞美）
多音字
圈：juàn 羊圈、猪圈 quān 圆圈、铁圈
转：zhuǎn 转身、转让、转业
zhuàn 旋转、转动、转圈
杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆
gǎn 笔杆、枪杆、杆秤
似：shì 似的 sì似乎相似如花似玉
近义词
俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加
聚拢——聚集 一转眼——一眨眼、一瞬间
反义词
乌黑——洁白 活泼——呆板
轻快——沉重 增添——缩减
二、 课文理解
1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。
3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
4.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
5. 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
三、 课外习题
苹果似的脸蛋 小船似的月亮 地毯似的草原
活泼可爱的小燕子 惹人喜爱的小猫
景色秀丽的小山村五颜六色的花朵
四、 课外拓展
1. 描写春天的词语：万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞2. 描写燕子的诗句：泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
图文解读
教学视频
知识点
一、词语积累
乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀
剪刀似的尾巴 活泼机灵的燕子
蒙蒙的细雨 鲜艳的花 光彩夺目的春天
一身羽毛 一对翅膀一阵细雨
几痕细线 一支赞歌
生字
燕yàn（燕子）聚jù（聚拢）
增zēng（增加）掠lüè（掠夺）
稻dào（稻田） 尖jiān（尖锐）
偶ǒu（偶像） 沾zhān（沾水）
圈qūan（圆圈）漾yàng（荡漾）
倦juàn（厌倦） 符fú（符号）
演yǎn（表演） 赞zàn（赞美）
多音字
圈：juàn 羊圈、猪圈 quān 圆圈、铁圈
转：zhuǎn转身、转让、转业
zhuàn 旋转、转动、转圈
杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆
gǎn笔杆、枪杆、杆秤
似：shì 似的 sì似乎相似如花似玉
近义词
俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加
聚拢——聚集 一转眼——一眨眼、一瞬间
反义词
乌黑——洁白 活泼——呆板
轻快——沉重 增添——缩减
二、 课文理解
1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。
3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
4.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
5. 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
三、 课外习题
苹果似的脸蛋 小船似的月亮 地毯似的草原
活泼可爱的小燕子 惹人喜爱的小猫
景色秀丽的小山村五颜六色的花朵
四、 课外拓展
1. 描写春天的词语：万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞2. 描写燕子的诗句：泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
同步练习
参考答案：
一、看拼音，写词语。
燕子 乌黑 翅膀 尾巴 聚拢 增添
掠过 稻田 音符 轻快 演奏 闲散
二、比一比，再组词。
掠（掠过）尖（尖刀）偶（偶尔）圈（圆圈）乌（乌黑）
谅（原谅）尘（尘埃）遇（遇到）倦（疲倦）鸟（飞鸟）
三、填写合适的词语
（烂漫）的春天 （活泼）的燕子 （轻快）的翅膀
（乌黑）的羽毛 （鲜艳）的花朵 （如毛）的细雨
四、在括号里填上句子的修辞手法，并写一个同样的句子。
1、拟人顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2、比喻细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
3、排比您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
五、请你写出四个描写春天的成语。
春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
六、按课文内容及题目要求填空。
《燕子》一文以 燕子 为线索，是按燕子的 外形 、燕子在春天从南方赶来、燕子 飞行 、和燕子 休息顺序记叙的。“一身 乌黑的羽毛，一双 剪刀似的尾巴，一对 轻快有力 的翅膀，凑成了那样 可爱的活泼 的小燕子。”这是对燕子 外貌特点的描写。
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小学语文句式转换之陈述句与把字句、被字句的变换，给孩子试试
变换句式
变换句式就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。
陈述句与把字句、被字句的变换
陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。
例如：
一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（陈述句）
一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。（把字句）
苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。（被字句）
由上例可知，把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。
变换的具体方法
1.找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。
2.把字句：要强调执行者，就将句中执行者（例：一大滴松脂）调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。
3.被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者（例：苍蝇和蜘蛛）调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。
训练题
一、把下面句子改成“把”字句。
1.同学们交还给我一项任务。
2.姐姐送我一件最有意义的礼物。
3.陈医生看好了孩子的病。
4.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5.陈医生看好了孩子的病。
6.我被这动人的情景吸引住了。
7.乌云遮住了太阳。
8.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9.激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10.那只大虫被武松使尽气力按定。
11.北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
12.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
14.我终于取出了装在书包里的小人书。
15.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16.雨水淋湿了我的衣服。
18.工人们开凿出了一条越江隧道。
17.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
18.焰火照得夜空光彩夺目。
19.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
20.敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
二、下面句子改成“被”字句
1.森林爷爷战胜了妖魔。
2.蚂蚁吃了一条大虫。
3.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
4.大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5.我洗干净了红领巾。
6.船里装载的新米把船身压得很低。
7.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
8.黄鹂吃了卷叶虫。
9.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12.我终于取出了装在书包里的小人书。
13.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14.雨水淋湿了我的衣服。
15.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16.焰火照得夜空光彩夺目。
17.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18.他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
19.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
20.一只小花猫捉住了一只老鼠。
三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1.夕阳染红了西天。
2.奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3.战士们消灭了一批入侵的敌人。
4.孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6.一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7.医务人员精心地治好了一个个病人。
8.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9.树木挡住了风沙。
10.一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11.外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
12.狂风刮飞了地上的落叶。
部编语文三年级下册识字表生字汇总（注音+组词+造句）
1.《古诗三首》
鸳yuān鸳鸯鸳衾枕鸳
中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。
鸯yāng鸳鸯梁鸯鸯摩
中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。
惠huì恩惠优惠惠顾
这个小店虽然马上要打烊了，但还是有许多顾客前来惠顾。
崇chóng崇敬崇高崇尚
我们怀着崇敬的心情访问了老红军张爷爷。
豚tún河豚豚鼠江豚
北海出名的不是珍珠也不是美人鱼,而是河豚鱼.
减jiǎn减轻减少衰减
老师积极改进教学方法，减轻学生的课业负担。
2.《燕子》
伶líng伶俐伶俜名伶
无论老师提出什么问题，小红都能伶俐地回答。
俐lì伶俐俏俐清俐
这个女孩儿聪明伶俐，大家都很喜欢她。
翼yì机翼翼然比翼
每个机翼上都有喷气发动机。
漾yàng荡漾漾奶漾漭
一望无际的田野荡漾着金色的麦浪。
倦juàn困倦倦容倦色
小花猫有些困倦，趴在沙发上睡着了。
闲xián闲暇闲逛闲聊
姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
散sǎn零散闲散散居
我那储蓄罐贪婪地向我要那零散的硬币。
纤xiān纤细纤弱拉纤
杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
杆gān拉杆旗杆栏杆
大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。
痕hén痕迹印痕伤痕
家乡变化真大啊，旧日的痕迹几乎找不到了。
3.《荷花》
挨āi挨打挨批挨饿
旧社会缺吃少穿，爷爷有时一连好几天都在挨饿。
蓬péng蓬松莲蓬蓬乱
快把你蓬松凌乱的头发梳理好。
胀zhàng膨胀臌胀肿胀
物体遇热体积膨胀，是一种普遍现象。
翩piān连翩翩翩联翩
同学们围着篝火翩翩起舞，纵情歌唱。
蹈:dǎo舞蹈手舞足蹈
在舞蹈方面，小洛是全班女生中最出色的一个。
4.《昆虫备忘录》
录lù记录齿录附录
老师讲课的主要内容，我们都要记录下来。
凡fán凡尘非凡是凡
他从小就显现出非凡的绘画天赋。
距jù距离差距相距
距离月考只剩一个礼拜，我们必须快马加鞭，复习功课。
款kuǎn借款取款落款
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成…
绸chóu丝绸绸子府绸
湖面很静，静得像一缎色的丝绸。
膜mó角膜隔膜胎膜
爸爸和妈妈最近因小事产生了一些隔膜。
瞎xiā瞎闹瞎扯抓瞎
老师把那个学生赶出了课堂，因为他老在瞎闹。
益yì有益益智受益
老年人胸怀开朗，豁达乐观，有益于身体健康。
约:yuē隐约约定预约
雾气弥漫，远处的山峦隐约可见。
斑:bān斑白斑驳斑点
爷爷的头发已经斑白了。
语文园地
援yuán增援支援救援
为了救援灾区的孩子，他把储积的余粮全都卖了。
掷zhì投掷掷还抛掷
成群结伙愤怒的年轻人朝警察投掷石块。
捞lāo捕捞打捞捞本
靠海而居的人们，终日靠捕捞鱼虾为生。
缚fù束缚系缚绑缚
老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。
缭liáo缭乱缭绕回缭
夜晚，马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁，令人眼花缭乱。
络luò网络缠络笼络
有了网络，小华不出家门就可以和朋友聊天了。
资zī资料斥资资源
为了备课，老师经常到图书室查阅资料。
贡gòng贡献贡缎纳贡
一个人对社会，要先做出贡献，然后才能索取。
贷dài贷方信贷借贷
时间是一笔贷款，即便再守信用的借贷者也还不起。
5.《守株待兔》
宋sòng南宋北宋仿宋
南宋诗人陆游临终前还念念不忘收复失地。
耕:gēng耕种耕地耕耘
春回大地,万象更新,农民又开始耕种了。
释shì解释诠释阐释
经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
冀jì希冀冀图冀求
我所希冀的名声只是让人知道我曾安静地度过一生。
6.《陶罐和铁罐》
陶táo陶醉陶冶熏陶
同学们纷纷陶醉在这迷人的春色之中。
罐guàn瓦罐罐车罐笼
瓦罐里装满菜肴，正在温火炖煮。
骄jiāo骄子骄傲骄阳
七月的骄阳，像火一样炙烤着大地。
谦qiān谦让谦虚谦逊
新年礼物每人一份，同学们不要谦让了。
虚xū虚弱虚荣谦虚
弟弟身体虚弱，常年都无法摆脱疾病的困扰。
懦nuò懦弱懦夫愚懦
她性格懦弱，被人欺负也不敢出声。
弱ruò弱点弱小虚弱
这次野营拉练活动，暴露出个别同学怕吃苦的弱点。
脑：nǎo苦恼恼火恼恨
弟弟总是不分场合地大吵大闹，令小姨很苦恼。
代dài古代年代代替
这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
价jià价格评价价钱
今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
7.《狮子和鹿》
狮：shī狮子狮虫狮焰
狮子被关进笼里显得烦躁不安。
称chèn匀称相称称职
陈老师是一位称职的语文老师。
禁jīn不禁禁受禁得
妈妈很脆弱，禁受不住这样沉重的打击。
皱zhòu揉皱皱纹縠皱
我把那本作文选揉皱了，揩黑了。
配pèi配合许配刺配
他们四个人在辩论赛中配合默契，终于赢得了比赛。
怨yuàn埋怨抱怨怨尤
受到同学们的埋怨，她感到十分委屈。
逼bī逼近逼真逼债
高考的日期一天天逼近，姐姐的复习越来越紧张了。
撒sā撒谎撒娇撒气
小明做了错事从来不跟爸爸妈妈撒谎。
挣zhèng挣揣挣钱挣命
为了生计，他不得不到外地打工挣钱。
8.《池子与河流》
滔tāo滔滔滔天滔风
李伯伯善于言谈，说起话来滔滔不绝。
涯yá无涯天涯涯际
学海无涯,只有勤奋的人才能到达彼岸。
妇fù媳妇妇孺泼妇
王大妈有一个既漂亮又贤惠的儿媳妇。
碌lù忙碌庸碌骨碌
叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。
遵zūn遵从遵循遵守
人首先应当遵从的不是别人的意见而是自己的良心。
循xún循环遵循因循
我们要努力使生态环境进入良性循环。
尊zūn尊敬尊重尊严
老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。
验yàn试验实验经验
明知是很危险的试验，但他仍然坚持做下去。
9.《古诗三首》
屠tú屠杀屠户屠宰
南京大屠杀,是中国历史耻辱的一页。
苏sū复苏苏州苏醒
春天一到,万物复苏了,正是旅游的好季节。
魂hún魂魄花魂灵魂
这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞。
酒jiǔ酒席酒吧酒徒
他们五人,把一桌酒席一扫而空,食量真是惊人。
牧mù牧场牧童刍牧
在阳光里，我们看到苍穹下一片翠绿，宛如春天的牧场。
兄xiōng兄长兄弟世兄
他们兄弟俩失散多年后又团聚了。
倍bèi倍道加倍倍数
他打碎了玻璃还向妈妈撒谎，受到了加倍的惩罚。
10.《纸的发明》
创chuàng创意创作创造
这件美术作品只是依样画葫芦,一点创意都没有。
携xié提携携带携手
只要我们携手共进，明天就会越来越好。
存cún储存寄存保存
妈妈还保存着我小时候穿过的衣服。
制zhì制造制宪制服
在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。
蔡cài蔡襄蔡畅蓍蔡
第二部分分析蔡襄诗歌的主要内容。
伦lún人伦天伦伦常
王伯伯退休后，在家中享受着天伦之乐。
累lěi积累累积拖累
为了写出优秀的文章，他积累了很多素材。
鲜xiǎn朝鲜鲜见浅鲜
口是心非之人在现实中并不鲜见。
欧ōu欧洲南欧东欧
城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。
洲zhōu非洲亚洲欧洲
非洲是一片充满着各种故事和秘密的大陆。
社shè社稷社群书社
我一度扔掉的那部小说后来被书社选中了。
11.《赵州桥》
县xiàn县城县志县份
这是一条通往县城的崎岖小路。
拱gǒng拱手拱桥拱棚
好不容易寻到的猎物,岂能拱手让人。
济jì救济赈济周济
春节前夕，政府拨出专款救济生活困难的下岗职工。
匠jiàng瓦匠木匠石匠
王伯伯不是泥瓦匠，找他来修理屋漏，真是病急乱投医。
计jì总计计算合计
爸爸能熟练地使用电子计算机。
横héng横行横渡横卧
赶快把这个问题解决了,不然夜长梦多,横行无忌。
史shǐ史书秘史史前
人生是一本精彩的历史书，需要我们用悲情和快乐来演绎。
爪zhǎo爪牙鳞爪合爪
帝国主义的爪牙不少是色厉内荏的家伙。
智zhì智慧益智智商
老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
慧huì智慧慧心贤慧
老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
历lì日历公历历来
人生不单单是以年月日盘算的，事实往往是最好的日历。
12.《一幅名扬中外的画》
择zé选择抉择择菜
小学生读书要仔细选择，不能摸一本就读。
宫gōng故宫迷宫天宫
旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。
摊tān摊点均摊货摊
他看了看沿着市场墙边摆着的一些小货摊
贩fàn贩毒贩私贩卖
那些贩毒分子,近日又蠢蠢欲动,妄图再冒一次险。
吏lì吏治酷吏官吏
古代的科举制度，就是通过逐级考试的办法来选拔官吏。
作zuō作坊作房漆作
这家作坊有近百年历史。
态tài神态状态仪态
他常以矫情镇物的神态出现在同学们面前。
驴lǘ驴子野驴毛驴
对于驴子来说，草料比黄金更可贵。
寸cùn尺寸一寸寸步
这件衣服的尺寸有点小，妹妹穿不上。
乘shèng一乘笔乘乘舆
这是古代的一乘轿子，样子很好看！
笼lóng灯笼蒸笼牢笼
点亮了装有灯泡的灯笼在夜色中显得很耀眼。
栏lán栏杆石栏勾栏
大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。
貌mào礼貌面貌外貌
我们要做个懂文明、有礼貌的好孩子！
语文园地
税shuì税负税款租税
保税仓库的经理人应具备向海关缴纳税款的能力。
疫yì免疫疫病疠疫
只要心态调整好，人体免疫就提高。
咖kā咖啡小咖主咖
离学校不远的地方,有个咖啡馆。
啡fēi咖啡吗啡斋啡
他们一边喝咖啡一边聊天。
阅yuè阅览阅历阅读
同学们迫切要求星期天开放阅览室。
废fèi残废废水废墟
由于一场意外，他的腿残废了。
贸mào财贸贸易贸然
两国边界上的人民进行着频繁的贸易往来。
13.《花种》
芬fēn芬芳遗芬幽芬
西湖公园里栽种着各种各样的花草，散发出扑鼻的芬芳。
芳fāng芳香芬芳芳名
秋天的果园，累累的果实散发出阵阵芳香。
内nèi内详内秀内疚
我心里充满内疚，在床上翻来覆去睡不着。
燥zào干燥燥热高燥
正午的阳光热辣辣地照着干燥的沙漠。
灼zhuó灼热灼灼烧灼
工人们在灼热的炼钢炉前挥汗奋战。
适shì合适适当适用
这个词语用在这句话中不合适。
雅yǎ典雅雅致幽雅
她的居室虽小,但家具和布置都很雅致。
吻wěn口吻亲吻吻合
老师说话时总带着一种既严肃又亲切的口吻。
组zǔ组合小组组成
这套组合音响价格便宜。
14.《蜜蜂》
概gài概念气概大概
这篇论文概念明晰，说理透彻，是一篇好文章。
阻zǔ劝阻阻挡阻止
有人在花坛里摘花，值周生耐心劝阻。
括kuò包括概括囊括
这个学习小组包括我在内，一共13人。
误wù误会错误延误
因为一个小误会,小明和小军就断交了。
逆nì逆流逆转忤逆
他正沿着小河逆流而上。
途tú沿途旅途歧途
我们这次出门旅行真是一路顺风，沿途一点儿也没有耽误。
陌mò陌生陌路阡陌
通过字典我们可以提前预习陌生的字词。
超chāo超载超支超脱
交警叔叔在路上拦截了一辆超载的大客车。
15.《小虾》
缸gāng缸盆顶缸缸子
因为缸子上没有标签，我们不知道里面装的是什么。
隙xì空隙孔隙缝隙
同学们利用学习的空隙排练文艺节目。
掀xiān掀掉掀翻掀腾
夏天来到,这些冰锥全往上冲,就把整座码头掀掉了。
末mò末日周末末代
同学们相约周末去拜访一位老红军。
副fù一副三副全副
这个人一副慌慌张张的样子,很可疑。
钳qián钳子钳制卡钳
鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。
搏bó脉搏搏斗搏杀
张奶奶脉搏微弱，看来病得不轻。
较jiào比较计较较劲
事情比较复杂，我先说说它的轮廓。
腹fù腹部空腹腹腔
旅途中要注意饮食卫生，不宜吃得过饱或空腹。
16.《小真的长头发》
栅zhà栅子篱栅栅栏
他正要转身回到栅栏那里去，但是已经晚了。
麻má芝麻麻烦麻痹
酸酸甜甜的糖葫芦上均匀地裹着一层白芝麻。
悠yōu悠荡悠扬悠悠
你整天的悠悠荡荡,不好好读书,哪儿像个学生。
揉róu揉皱揉搓揉团
我把那本作文选揉皱了，揩黑了。
沫mò泡沫唾沫吐沫
池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。
唯wéi唯独唯恐唯一
他心里想的是群众的疾苦，唯独没有他自己。
碍ài障碍妨碍阻碍
他有足够的胆量跨越前面的障碍。
系xì联系关系世系
一条铁路，把边疆和内地紧紧联系在一起。
17.《我变成了一棵树》
希xī希望希有希冀
亲爱的爸爸妈妈，我不会辜负你们的希望。
痒yǎng搔痒技痒刺痒
这篇文章扬扬千言，并没有抓住要害，有点隔靴搔痒。
鳄è鳄蜥鲛鳄鳄鱼
即使水面平静，也不要认为水中就没有鳄鱼。
丁dīng丁香白丁园丁
少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
零líng零件零散丁零
这部机器上的零件大部分都是中国制造的。
肠cháng肠炎小肠腊肠
除了斑点色的腊肠犬，眼睛出现色环属于非常严重的缺陷。
醋cù吃醋米醋陈醋
这种陈醋处理剂无毒副作用,对环境无污染。
秘mì秘史秘诀秘书
我和老板的秘书吵了一架。这几天她总是盛气凌人。
18.《童年的水墨画》
墨mò墨鱼墨迹墨宝
然而第二次出海,他打上来的全是墨鱼。
染rǎn染指染色传染
为防止流感大面积传染，学校决定放假一周。
碎suì心碎破碎细碎
中秋的月色真美，美得让人心碎，美得让人陶醉。
浪làng波浪流浪风浪
巨大的波浪向岸边猛扑过来，又退了回去。
溅jiàn喷溅迸溅溅落
他脾气火暴，容易激动，就像一瓶喷溅的汽水。
爽shuǎng爽约清爽凉爽
我们昨晚本来要一起吃晚饭的，但他爽约了。
19.《剃头大师》
剃tì剃头剃刀剃度
老师叫小明去理发店剃头。
执zhí执著执着执教
今日的执著，会造成明日的后悔。
否fǒu否则是否否泰
小学生不要偏食，否则就可能营养不良。
骂mà斥骂诅骂咒骂
他在咒骂恶劣的天气。
仇chóu仇恨仇人寇仇
这次事故对他的影响太大了，他心中充满了仇恨。
惯guàn习惯惯性惯例
我们从小就要养成良好的生活习惯。
刑xíng苦刑刑天判刑
由于触犯了法律，他被判刑3年。
替tì代替替换接替
小红没来上学，你去代替她做值周生吧！
厘lí公厘豪厘厘米
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。
摸mō抚摸摸底触摸
温柔的春风像母亲的手抚摸着我们。
20.《肥皂泡》
廊láng长廊走廊游廊
正午阳光下的长廊，拖着长长的柱子的影子。
若ruò倘若若非若是
倘若明天不下雨，我们就去动物园。
娇jiāo撒娇娇嫩娇痴
小花狗一见到我就跑到我的跟前，向我撒娇。
薄bó薄雾刻薄薄弱
我课外书读得少，语文基础比较薄弱。
颤chàn颤抖打颤寒颤
天太冷了，衣着单薄的妹妹忍不住颤抖着。
巍wēi巍峨巍然巍巍
我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如沧海一粟。
巅diān山巅顶巅巅峰
夕阳中的山巅凝重而巍峨，它让我陶醉,让我痴迷！
婴yīng弃婴婴儿婴孩
她主动把座位让给一个怀抱婴儿的妇女。
21.《我不能失信》
耀yào夸耀照耀闪耀
他从不在别人面前夸耀自己成绩好。
庆qìng欢庆校庆喜庆
大家载歌载舞，沉浸在欢庆的海洋里。
盼pàn期盼盼望企盼
大家期盼这条铁路早日建成通车。
叠：dié重叠堆叠折叠
武夷山非常美丽，峰峦重叠，险峻多姿。
歉qiàn道歉歉收抱歉
大家都豁达地接受了小王诚恳的道歉。
语文园地
旭xù旭日旭旭旭光
正当旭日东升的时候，天安门广场的五星红旗冉冉升起。
屿yǔ岛屿竹屿鱼屿
这个偏远的岛屿上只有一些珍禽异兽。
瞭liào瞭望瞭哨高瞭
海防战士警惕地瞭望着广阔的海面，注视着海面上的动静。
巡xún巡警巡弋巡礼
一些人在广场上无理取闹,被巡警带走了。
缆lǎn电缆缆绳光缆
马克脚下绊到了一条电缆,把脚磕破了。
锚máo拔锚起锚锚泊
舱面船员动作熟练,轻而易举地解缆拔锚。
22.《我们奇妙的世界》
呈chéng呈现呈报呈文
节日里到处呈现出一片祥和欢乐的气氛。
雕diāo雕塑雕刻雕琢
她的文章虽经过雕琢，但还是经不起推敲。
幻huàn梦幻变幻幻梦
长白山天池美得如同梦幻里的仙境一样。
蜡là蜡烛蜡黄蜡版
偌大的一间屋子,一支蜡烛的光显得非常暗淡。
烛zhú蜡烛秉烛烛芯
偌大的一间屋子,一支蜡烛的光显得非常暗淡。
辉huī光辉余辉清辉
雷锋同志的光辉形象时时闪现在我们的心中。
芒máng光芒芒硝锋芒
星星在明朗的夜空中闪耀着美丽的光芒。
型xíng模型类型血型
我们制作的飞机模型在空中平稳地飞翔。
23.《海底世界》
窃qiè盗窃偷窃扒窃
这一段时间，盗窃分子非常猖狂，好多人家都丢了东西。
私sī私自私塾私心
小孩子私自下河游泳，是很危险的。
警jǐng巡警警笛警戒
这几个罪犯,那天明火执仗地在大街上抢劫,被巡警抓了个正着。
肌jī肌肤肌肉肌体
足球运动员腿部的肌肉特别发达。
章zhāng章程宪章文章
我们要随时制宜,不要机械地按老章程办事。
胞bāo细胞难胞侨胞
明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。
藻zǎo浮藻翰藻品藻
试验可以证明，通榆河浮藻可以用来发酵制取沼气。
达dá到达传达表达
我们乘坐的这列火车准点到达西安。
储chǔ储藏储存皇储
冬天就要到了，小动物们忙着储藏食物准备过冬。
属shǔ属于金属归属
小华渴望着能有一台属于自己的电脑。
24.《火烧云》
檀tán檀香紫檀檀越
我在房间里点了一支檀香的棒儿香。
喂wèi喂食喂养喂饱
饲养员给动物园里的老虎喂食，老虎猛吃，真是狼吞虎咽。
盈yíng充盈丰盈盈利
阳光透过叶茎时，水仙花生命活力是如此真实而充盈。
彤tóng彤云彤彤彤史
彤云密布在天际，犹如鲜艳的绸缎，非常美丽。
跪guì跪拜跪安跪练
婚礼上，新郎新娘向双方父母跪拜行礼。
庙miào岳庙庙门宗庙
两人在岱岳庙游览了一圈,上了香,便早早的歇了。
模：mú模样模板模具
他一看到食物就露出垂涎欲滴的模样。
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》
缝féng缝纫缝补缝合
妈妈正在给弟弟缝补衣服。
箱xiāng邮箱信箱顶箱
无孔不入的广告邮件，每天都会塞满我的电子信箱。
夸kuā夸奖夸张夸口
因为他成绩好，所以老师常常夸奖他。
歪wāi侧歪歪道歪缠
只见色鬼的脑袋瞬间就没了,身体侧歪倒在一边。
承chéng承担继承承认
做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。
袖xiù袖珍长袖领袖
妈妈给我买了一台袖珍收音机。
衬chèn衬托衬衫衬里
云山雾海衬托着一轮红日，景色美极了。
衫shān衬衫汗衫罩衫
小明穿着猩红的衬衫，显得特别有精神。
负fù负数欺负正负
高年级学生不要欺负低年级小同学。
泄xiè泄漏宣泄发泄
这是军事秘密，千万不可泄漏。
艺yì艺术文艺技艺
齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。
26.《方帽子店》
橱chú橱柜橱窗书橱
橱柜里放些樟脑，可以避免衣服被虫蛀。
改gǎi改正改动批改
认识到自己的错误，就要坚决改正。
蕉jiāo香蕉蕉农芭蕉
弯弯的月亮犹如一串串香蕉。
扣kòu纽扣回扣活扣
母亲的牵挂，就像衣领上小小的纽扣，等到失去了，你才会注意。
嚷rāng闹嚷闹嚷嚷嚷嚷
在大街上闹嚷嚷地奏乐，使大家受干扰，这是损害社会秩序的。
筒tǒng电筒号筒气筒
最后一张手和电筒的影子方向简直就是神来之笔！
董dǒng董事古董骨董
这位董事长为慈善事业做出了巨大贡献。
27.《漏》
婆pó太婆外婆婆娑
蟋蟀像个絮絮叨叨的老太婆爱在任何时间鸣叫。
脊jǐ屋脊脊背脊梁
珠穆朗玛峰高高地耸立在世界屋脊。
贼zéi盗贼贼风国贼
我们要时时提防内部的盗贼,因为家贼难防啊!
莫mò莫非约莫莫大
她今天没到校，莫非出了什么事？
颠diān颠簸颠茄颠仆
马车在坎坷不平的路上颠簸前行。
胶jiāo胶囊胶卷胶印
用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
旋xuàn旋风旋工旋子
她拿起菜篮，一转身，像旋风一样出了大门。
纵zòng操纵娇纵纵步
我幻想有一天操纵宇宙飞船遨游太空。
28.《枣核》
核hé审核核心核对
他态度审慎地核对着每一个数据,生怕有半点差错。
妻qī妻子妻小妻舅
没有和妻子商量,他就一厢情愿地把电热毯买回来了。
爹diē老爹公爹后爹
他和他老爹两顺着河流一起涉水而过。
犁lí开犁爬犁扒犁
老艺人就把猴绑在爬犁上，走到哪儿也不松开它。
折zhē折腾乾折折过
折腾了一夜的弟弟终于累得睡着了。
困kùn贫困困难困苦
小明家生活很贫困，几乎没有经济来源。
牲shēng牲畜牺牲牲口
在雪灾天气里，有的牲畜饥寒交加，竟然出现了冻死现象。
府fǔ官府幕府城府
由于无力反抗，对于官府的不义之举，人们只好装聋作哑。
罢bà罢了罢黜作罢
我何尝不想出去玩玩，只是脱不开身罢了。
涨zhàng膨涨涨溢涨闷
我们应尽一切努力来制止通货膨涨。
语文园地
旭xù旭日旭旭旭光
正当旭日东升的时候，天安门广场的五星红旗冉冉升起。
屿yǔ岛屿竹屿鱼屿
这个偏远的岛屿上只有一些珍禽异兽。
瞭liào瞭望瞭哨高瞭
海防战士警惕地瞭望着广阔的海面，注视着海面上的动静。
巡xún巡警巡弋巡礼
一些人在广场上无理取闹,被巡警带走了。
缆lǎn电缆缆绳光缆
马克脚下绊到了一条电缆,把脚磕破了。
锚máo拔锚起锚锚泊
舱面船员动作熟练,轻而易举地解缆拔锚。
小学三年级语文阅读练习题80篇
小学三年级语文学习 2019-09-12
部编三年级语文下40篇阅读练习题（一）
小学三年级语文阅读练习题及答案
1. 五 花 山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……”
1、 这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分）
2、 秋天的山有______、______、______等颜色。（3分）
3、 画出第四自然段中的比喻句。 （3分）
2. 夏季的小兴安岭
夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”
1、 这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、 这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、 这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）
传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”
1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）
争执：
争先恐后：
2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。（2分）
3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。（2分）
4、三个和尚明白了什么？ 。（2分）
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为： 。
4.春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、 小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、 写出下面词语的近义词。（2分）
瞧（ ） 争论（ ）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）
（1）小白鸽说： （2）小燕子说：
（3）麻雀说： （4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。（4分）
5. 阅读短文，并回答问题 （１４分）
人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。……
1、 给这段话加上一个标题，写在横线上 。 （１分）
2、 划去括号中错误的字 。（３分）
3、 用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音 。 （３分
模（mó mú）样 飞行（xíng háng） 导弹（dàn tán）
4、 这段共 句话，是围绕 句话来写的。 （2分）)
5、 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来 。（５分）
6.《蜂鸟》
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是 、 、 。（3分）
2、用“————”画出文中打比方的句子，是把 比作 。（4分）、
3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？（3分）
7. 阅读葡萄沟（节选）
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。……”
1．这一节共有____句话。（2分）
2．作者用 、 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。（6分）
3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“√”表示。（2分）
(1)葡萄种的地方。（ ）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
8. 齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ （2分）
A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是： （2分）
A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。
C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。
3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （2分）
A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？ （2分）
A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。 ……”
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
9. 春天的校园
春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
你需要理解并回答的问题是：
1、下列三个词的注音完全正确的一组是：
旗杆 花圃 呼扇
A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn
C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān
2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？ （2分）
A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？ （2分）
A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点
4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句： （1分）
A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句
10. 大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、 在文章中找出一组意思相近的词语。(2分)……”
（ ）－（ ）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。（4分）
清爽新鲜 （ ）
生命力旺盛 （ ）
3、用“_______”画出文中的比喻句。（2分）
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在_____________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ 。（4分）
11. 阅读短文，并按要求作答（20分）。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。……”
1、填空：（7分）这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，东面种着 ，南面是 。其中写得最详细的是 ，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色。
2、写反义词（4分）： 高大（ ） 热闹（ ）
3、照样子写词语（4分）：绿油油 漂漂亮亮
4、用“ ”画出打比方的句子（3分）。
5、给文中画□的地方加标点（2分）。
12. 我会阅读下面这段话，并能回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。……”
（1） 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)
（2） 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2分)
13. 我会阅读下的短文，并回答问题。（16分）
我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuī chuí)柳，在微风吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。……”
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目。 。 (2分)
（2）能说明水清的词语是： 。(2分)
（3）第2自然段先写了湖水的（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（ ）和（ ），最后写湖上有（ ）。(6分)
（4）用“------”选出文中带点字的正确读音。(2分)
（5）这段话的主要意思是（ ）(2分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
（6）上面的短文你最喜欢哪一句？请抄下来，并说明理由。(2分)
14. 阅读短文，回答问题（16分）
有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。（3分）
张开—（ ） 仔细—（ ） 美丽—（ ）
升起—（ ） 随意—（ ） 喜爱—（ ）
2、图示蒲公英的变化。（4分）
时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
花的形状：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
3、这篇短文主要讲了____ _________________________。（2分）
15. 阅读语段，回答问题
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。……”
1．写近义词（1分）
确实——（ ） 似乎——（ ）
2．在文章中找出下面词语的反义词（1分）
矮小——（ ） 稀疏——（ ）
3．校园的老槐树有多高？有多粗？（2 分）
4．短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。（1分）
5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？（2分）
16. 我的外公
我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。
每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。
那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。
傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。
第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！……”
后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！
1、这篇短文共有 个自然段。（1）
2、短文是围绕哪句话来写的？请用﹏画出这句话。（2）
3、短文先总的写了外公 ；接着写 ；最后写
4、文章表达作者对外公怎样的感情？（2）
17. 阅读短文，回答问题（8分）
一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程 他们内部发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易
参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
1． 给第三自然段加上标点。（3分）
2． 开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为________________________（2分）
3． 后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_______________（2分）
4．蚂蚁明白了什么？请写下来。（2分）
（ ）
18. 小街的故事
清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声喊道。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和的劝开两个正要打架的年轻人，站在小街当中高声喊道：“东边的，右边走！前边的，别停住!快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、 找出文中的比喻句，用﹏画出来。（2分）
2、 写出下列词语的反义词。（6分）
温和（ ） 窄（ ） 繁忙（ ）
停止（ ） 快（ ） 缓慢（ ）
3、读了这个故事之后，你受到了什么启发？（3分）
19.课内阅读。（ 8 分）
（1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
这首古诗的题目是《 》，是（ ）代诗人（ ）写的。“促织 ”我们叫它（ ）或 （ ）。 （ 4分 ）
（2）（ ），每逢佳节倍思亲。这首诗选自《 》
参考答案：
1、《夜书所见》 宋代 叶绍翁 蟋蟀 蝈蝈
2、独在异乡为异客 《九月九日亿山东兄弟》
20. 课外阅读。（12分）
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…………”
1、 根据意思填词语。（2分）
（1）、形容善于有步骤地引导别人学习。 （ ）
（2）、形容精神饱满的样子。 （ ）
2、选择答案。（6分）
（1）、“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。
A、动作 B、语言 C、神态 D、心里
（2）、文中作者把老师比做（ ），把自己比做（ ）。
A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
（3）、文章的最后一句话是（ ）
A、比喻句 B、拟人句 C、排比句
3、请把你喜欢的句子用“ ”在文中画出来。（2）分
4、请描述一下你的老师上课时的样子。（2分）
（部编版）三年级下册语文课内阅读专项含答案，考试都要考！
三年级下册语文课内阅读专项
一、阅读古诗，回答问题。
（一）绝句
①迟日江山丽，
②春风花草香。
③泥融飞燕子，
④沙暖睡鸳鸯。
1.本诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
迟日：
丽： .
泥融： .
鸳鸯：_________ .
3.古诗后两句的意思是：
______________ ______________ ______________ ______________
4. “春日迟迟”。这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的_________景色。第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。
（二）清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
清明： .纷纷： .
欲断魂： 借问： .
3. 清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
4.古诗前两句的意思是：
___________________________________________________________________________________
二、阅读《燕子》片段，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了____________的小燕子。
二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
1.文段选自《________》
2.第一段主要写了燕子的____________特点。
3.按课文内容填空:________________ ________________ ____________________
4.找出第二段中的一个比喻句或拟人句
5.文段表达了作者_________________________.
三、阅读《荷花》片段，回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1.第______句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_______,写荷叶形态的词语是_______,写荷叶多而密的词语是___________。
2.作者细致观察了________种白荷花开放的姿势,分别是__________________________________________________________________________________________。
3.照样子写一写:挨挨挤挤______________ ____________ ____________________
4.“冒”用得好,好在哪里?
_____________________________________________________
5. 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
四、阅读《花钟》片段，回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现
1.用“—”画出拟人句。
2.给最后一句话标标点。
3.用直线划出文中的中心句。
4.在文章中找出意思相近的词。
察看( )伸展( )争妍斗艳 ( )
五、阅读《火烧云》片段，回答问题。
这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
1.在“口”填上合适的标点符号。
2.划线句子运用了_______-手法，说明了火烧云________________的特点。请仿照划线句子写一句话：___________________________________________
3.文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是_______。
4.以上描写，说出火烧云的另一个特点是 _____________________
5.“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?
6.划出文中比喻句____________________________________，句中把____比作___，突出了________。
六、阅读《溪边》，回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1．把文中的比喻句抄下来。
2．《溪边》这首诗中小朋友在干什么？
3．这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。
4．这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
七、阅读《赵州桥》片段，回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。“这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héngkuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì( ),在建桥史上是一个chuàngjǔ(创举),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1、根据拼音,在( )里写词语。(3分)
2、这段话是围绕哪句话写的?请用“—”画出来。(2分)
3、这段话的第二句运用了( )的说明方法。(1分)
4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“~~~~~”在文中画出来。(2分)
5、“拱形”中的“拱”的意思是。(1分)
A、拱手;
B、肩膀向上耸;
C、向外钻或顶
D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。
八、阅读《守株待兔》片段，回答问题。
宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．给下面加点的字读音。
株( )颈( )
耒( )冀( )
2．解释下列句中的“走”字和“释”，兔走触株（ ）因释其耒而守株（ ）
3找出文中的议论句，并翻译这个句子___________________________________________________________
4.读了这个故事，你明白了什么？
____________________________________________________________________
九、阅读《蜜蜂》片段，回答问题。
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.文中加粗的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的( )内。
闷( ) 几( )
2.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→__________→__________→__________
3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
这一系列试验过程，充分体现了法布尔________的品质。
4.“我”从这个试验中得到了什么样的结论?
_________________________________________________________
5.根据短文内容判断对错。
(1)蜜蜂有超常的记忆力。( )
(2)我叫小女儿去放蜜蜂，我在窝旁等着。( )
(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。( )
(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。( )
(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。( )
十、阅读《肥皂泡》片段，回答问题。
小的时候，游戏的种类很多，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1. 组词：廊（ ） 悬（ ）
2. 写出同义词：破裂（ ） 飘游）（ ）
3. 找出制作肥皂水的过程的句子。
4. 吹起来的肥皂泡是怎样的？
十一、阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。
清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 画“---”句子将____比喻成_________。
2. 太阳落山变换了____色_____色和_____色。
3. 选段作者________按顺序写的。
4. 作者认为我们的世界奇妙是从哪个角度写的？
十二、阅读《海底世界》片段，完成练习。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话是围绕哪句话写的?用“~~~~”画出。这样的句子就叫_______句。
2、多音字组词。
参cān()cēn()shēn()
喷pēn()pèn()
3、这段话中介绍了海参、_______、_______、_______、_______
和深水鱼的活动特点。
4、选择填空。A打比方B作比较C列举数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。()
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。()
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。()
部编版三年级下课内阅读专项训练答案
一、（一）1.唐，杜甫
2.迟日：春天日渐长，所以说迟日。
丽：美丽景象。
泥融：这里指泥土滋润。
鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
3. 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
4. 初春，秀丽，春风、花草，燕子，鸳鸯，安适，喜悦。
（二）1.唐，杜牧
2. 清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
纷纷：形容多。
欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
借问：请问。
3. 行人，孤独，绵绵不绝，杏花林，清新
4. 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
二、1.燕子
2.外形
3. 轻快有力 剪刀 活泼
4.如毛的细雨由天上洒落着青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。
一堆堆的书本像一座座小山，一个个可爱的蘑菇像把把漂亮的小雨伞。
三、
1.(2)(碧绿),(大圆盘)(挨挨挤挤)。
2.3 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
3.来来往往 许许多多 明明白白
4.突出荷花的美丽和高洁,使荷花突现出来.
5.因为荷花是活生生的真实景色,非常美丽,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。
四1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2. ；；......
3. . 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
4. 观察 舒展 争奇斗艳
五、1. ，，，，。、、，。
2.排比 手法， 颜色变化多
3、 形状多。
4、 形状变化多而快
5、这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。
6、比喻句 “天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。” ，句中把云比作火，突出了 火烧云变化多而快。
六、1．山溪像绿玉带一样平静。
2．钓鱼。
3．垂柳 山溪 人 钓竿 红蜻蜓 鱼儿
4．“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”
七、1.横跨 设计 创举 2赵州桥非常雄伟。3.列数字 4这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料5.D
八、1.
2.跑； 放下
3.议论句：兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：兔是不可能再得到的，而自己却被宋国人耻笑
4. 原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
九、1.纳闷 几个2.装纸袋 做记号 放蜜蜂3.AcBbCd Da 求实4.第③自然段。5.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
十．1.走廊 悬崖 2.破碎 飘荡 3我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。4.吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
十一．1.太阳 大火球 2.金色、红色和紫色3.时间 4.太阳的颜色
十二1.中心 2.参加参差人参 3.梭子鱼乌贼和章鱼贝类4.C B A
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（古诗文、课文、日积月累）
一、古诗文背诵积累：（十首）
1．《绝句》 唐代 杜甫(fǔ)
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景 宋代 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中 宋代 曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南 唐代 白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
5．守株待兔 《韩非子?五蠹（du）》
宋人有耕（gēng）者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释（shì）其耒（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日 宋代 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明 唐代 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟 唐代 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花 唐代 白居易
人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：
1．寓言故事成语：邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
2．八字成语：
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累
1．文学常识：
文房四宝：笔墨（mó）纸砚（yàn）
雅(yǎ)人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
2．诚信名言：
轻诺必寡信。-------《老子》
失信不立。-------《左传》
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。--------《孟子》
小信成则大信立。一一《韩非子》
四、课文背诵段落归纳
1．第二课《燕子》1－3自然段一一郑振铎
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐（línglì）可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
2．第三课《荷花》2－4自然段一一叶圣陶
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhàng）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛（fǎngfú）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵做风吹来，我就翩翩（piān）起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......
3．第十三课《花钟》第1自然段
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右含笑一现…
4.第十八课《童年的水墨画》
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎(suì)了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
5.第二十四课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿
金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马
是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑
后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。
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