成长的花路作文600字_小学作文读后感500字 读《选我,选我!花路米》有感

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所属分类:成语典故

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1、成长的花路作文600字
2、小学作文读后感500字 读《选我,选我!花路米》有感
3、关于成长的作文600字
4、关于成长的作文600字
5、童年的花路作文600字
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成长的花路作文600字_小学作文读后感500字 读《选我,选我!花路米》有感

1、成长的花路作文600字

成长是一幅色彩斑斓的画;成长是一首激情四射的诗篇;成长是一首动听的乐章。我的成长,既有苦的勾勒,也有甜的渲染,这些都是我成长道路上宝贵的精神财富。

记得那个草长莺飞的季节,空旷的田间小路上奔跑着几个小小的身影。无所顾及地向前奔跑,直到田间都充满了我们银铃般的笑声,可是那些日子再也回不去了,我不再是那个充满稚气、爱哭爱闹的小女孩。那些美好的回忆,都只能藏在心底。

随着时间的流逝,成长的感觉就这样在心里渐渐萌发,越发强烈。越长大,越怕失败,怕失去;父母对我的期望越大,失望也就越大。又一次的统考,还是那些司空见惯的老毛病,依旧没有重视这次考试,一如既往地挥霍时间。虽然,无比糟糕的成绩是意料之中,但当真正看到惨不忍作文睹的分数时,泪水终究没有克制住掉落了满地,碎了满地的忧伤,这是一种难以言表的体会。

我想放弃,放弃这一切。

妈妈看到了颓废的我,轻轻地告诉我,不就是一次失败吗?连失败都承受不起的人才是真正的失败者。霎那间,一阵微风拂过,顺着窗外望去,田间小路依然在,那个快乐勇敢的女孩子去哪儿了?不!我还是我,只是那个长大了的我,再也不能因为小小的挫折而痛哭流涕,一蹶不振。我要忘记,学会承受,学会“真正”地长大。生活不是魔术师,可以给我想要的一切。我相信只要我够努力,下次考场上一定会是一个不一样的我。

在人生的道路上烦恼不只是只有成绩,如果真正遇到困难了,就让我们一起努力,克服所有的困难,长成一棵棵经得起大风大雨的大树吧!

本文作者简介
作者姓名 毛泽谭 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 济南市泉城花园小学 在读班级 六年级3班
性格特点 果断 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 116分
指导老师 蔡绍中 老师职务 任课老师

2、小学作文读后感500字 读《选我,选我!花路米》有感

“即使跌倒一百次,也要一百次的站起来。”“管理在系统之内起作用,领导力对整个系统起作用。”今天我看的这本书正好告诉我们了这两大要点。一、是要学会坚持,二、要学会拥有领导力【星火作文网 www.easyzw.com】

故事主要人物有:坚持不懈的小希,热爱足球的教练和与小希共同进步的东树。故事讲述了:小希和他的爸爸都是足球迷,而且他的爸爸也是一位优秀的领导者,可是爸爸的意外过世却让小希和她的妈妈心神憔悴。直到有一天,一个与小希素不相识的教练请她去足球队训练。一进足球队她就遭到了许多人的排挤,不过在同学东树的鼓励和教练的支持下,他们每天都会去“秘密基地”练球。功夫不负有心人,小希不仅当上了队长还带领队员参加了全国大赛。

我认为当一名好的领导者首先应发挥我们的创意和兴趣,这样才能找到自己能在哪个方面把别人领导好;其次不管别个怎么嘲笑你,你都要意志坚定,这样才可能实现你想领导别人的梦想;最后要把想法变成实际行动,而且在实践时要一直一直去努力,要坚持不懈,因为总有一天,你会得到别人的认可。要勇于面对失败,因为“失败乃成功之母”,只有经历过失败才能发现自己的缺点,改正这些缺点你就会离成功近一步!

我们永远要记住小希妈妈说的话:“足球是圆的,谁也猜不到下一秒钟它会滚往什么方向。所以,没有人知道哪一方会是最后的胜利者!”

本文作者简介
作者姓名 蒋玉芬 作者年龄 11岁零3个月
在读学校 武胜城南小学 在读班级 六年级2班
性格特点 成熟 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 演奏乐器 平均成绩 93分
指导老师 何猷佳 老师职务 任课老师

3、关于成长的作文600字

每一件事就如同一颗颗亮丽的珍珠,总能让我受益匪浅,经历过的事宛如繁星点点,装在了成长的宝匣里。

今天,我就取出最夺目耀眼的一颗珍珠,来和大家一起欣赏,那就是第一次骑自行车的事。

那一天,我叫上我的“技术指导员”妈妈,和我到一片空地开始一个惊天大秘密——教我骑自行车。

到了那片空地,我二话不说直接就坐上了车,因此我摇摇摆摆地像喝醉了酒似的。结果,我摔了好几次,腿上早已是青一块紫一块的。

可是我并没有放弃,而是一骨碌爬起来,拍了拍身上的灰尘,又开始接着练习。在妈妈的指导下,我又重新坐在车位上,两只脚分别踩在脚踏板上,使劲往前蹬,慢慢的我越骑越快,这时我想:原来骑自行车并不是那么难,正作文得意着。突然,一块石头挡在我面前,我紧张极了,为了避开它,我一急转弯,可是已经来不及了。我重重地摔了下来。顿时,我只感到一阵疼痛,真疼呀!我恨不得不学了。但是我想到同学们骑着自行车你追我赶,开心无比的样子,一股倔劲便上来了。我心里默默发誓:我一定要学好它!然后我又赶紧扶起自行车,忍着疼痛,装作没事的样子,又接着练习。

又经历了几天的训练,我已经能稳稳地骑上了自行车,慢慢的,我骑自行车的水平也越来越高了。

这,就是我宝匣中最耀眼的珍珠,因为这件事让我明白了:世上无难事,只怕有心人,风雨过后才能见到彩虹。

一点一滴的积累,让我的宝匣更加丰富多彩,一颗颗珍珠,把我的宝匣变得五彩斑斓,夺目耀眼。

本文作者简介
作者姓名 孙晓蕾 作者年龄 10岁零8个月
在读学校 郑州经三路小学 在读班级 五年级8班
性格特点 领导者 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 117分
指导老师 吴甘霖 老师职务 副班主任

4、关于成长的作文600字

我的童年就像一个八音盒,里面有许许多多神奇的故事。开心事、烦恼事、伤心事……他们就像一个个音符一样深深的印刻在我的脑海里,他们给我的童年增添了许多色彩,让我的童年五彩斑斓,他们给我的童年增添了美妙的交响乐,使我的童年抑扬顿挫;他们给了我毕加索的画笔,让我的童年妙趣横生。

在这童年里,我用手中握着的笔,写下了一篇篇稚嫩的文章,出现的错误可真不是呢!不是流水账,就是写病句;不是写错字,就是组错词,殊不知一篇作文下来,改了几回“颜面”,整了几回“容颜”。

每每翻开那稚嫩的文章时,看着一篇篇花花绿绿的底稿,不禁要捧腹大笑。现在的我,在我的导师郭老师的帮助下,打下了很好的基础,并且在暑假的作文之旅中,懂得了一个道理--作文并作文不是那么难,他们就像画画一样,随想而来,随感而发。

暑假的第一篇文章,是我在焦头烂额中找到启发的。我试着用在《一米阅读》中学到的画思维导图的方法,很快就构画出了春天的田野中三五个孩子在前追后赶的放着各式各样的风筝。突然,我的思绪如潮水般涌来,手不停的写,也跟不上思维的进度。当大功告成后,一篇文章跃然纸上时,我甚至不敢相信,这篇文章出自我的手笔。

之后,用这个方法,感觉写作文越来越简单。我又尝试着写一些简短的诗词,来表达自己内心的情感,有时也写一些科幻的文章,来满足自己对未来的憧憬。

总而言之,作文已经成了我的一个不可分离的朋友。童年快乐的事,伤心是事,烦恼的事,都将在我的作文中呈现,都将在我的笔墨下惟妙惟肖。

本文作者简介
作者姓名 林丁丁 作者年龄 10岁零10个月
在读学校 二马路小学 在读班级 四年级3班
性格特点 情绪多变 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 119分
指导老师 傅宗龙 老师职务 任课老师

5、童年的花路作文600字

你的童年在哪里度过?是否有夕阳下金波荡漾的小河?是否有小猫、小狗?是否有风筝从手中带着傻傻的幻想飞远?是否有在河边可以穿成一串的项链挂在岁月脖颈上珍藏的笑声?我有一个色彩缤纷的童年。

我的童年是金色的,它总是闪耀着欢声笑语。因为我有一个爱郊游的老妈、会下象棋的老爸。星期日,他们总会带我出门远足,我们一起爬山、一起逛公园。当我们登上冶父山顶,老妈总会用她那夸张的声音声情并茂地吟诵着“会当凌绝顶,一览众山小”,惹得我和老爸哈哈大笑。爬累了,走饿了,我和老爸找个地方席地而坐,立刻“厮杀”起来,“老顽童”总是会耍赖,银铃般的笑声总会从牙缝里钻出来。欢乐总是把我的时间填得满满的。

我的童年是蓝色的,记得初学拉丁舞时,我劈叉总是劈不下去,压腿经常疼得我直掉眼泪,但我没有被困作文难吓倒,每天都付出比别人多几倍的时间,终于在舞台上我能熟练地劈叉、优雅地旋转,尽情享受着舞蹈带给我的快乐。泥泞的路,你越过它,就会发现它在向你微笑。成长的路上总会遇到坎坷,坦然面对,淡然于心,泥泞也是诗。

我的童年是粉色的,在我童年的记忆里,有收获带给我的快乐。还记得参加城小播音员选拔赛、全县中小学生“交管杯”演讲比赛、合肥市工业游演讲比赛,尽管其中几多苦涩、几多汗水。当我用我的声音征服评委,站在高高的领奖台上,我的心情就像开在春天里姹紫嫣红的桃花。快乐是童年的精灵,它们不停地在风中传唱、在雨中吟诵,为我的童年抹上了绚丽的色彩。

童年的路如七色花般美丽绚烂,终会凋谢,留下的将是永久的回忆。不妨珍藏这回忆,她将永远散发出沁人心脾的暗香……一直伴随青春的花季、雨季。

本文作者简介
作者姓名 郑恩地 作者年龄 13岁零8个月
在读学校 霞浦福宁中学 在读班级 初一4班
性格特点 可亲 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 书法 平均成绩 110分
指导老师 蓝佛安 老师职务 班主任

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