我的初中班主任作文1000字_我们的班主任作文1000字

我的初中班主任，是一位帅气的男老师，高高瘦瘦的个子，喜欢穿长长的衣服，白色的鞋子，走起路来飘逸潇洒。

他是一个特别喜欢小孩子的人，有时去操场升旗，在路上碰到别的老师的小孩，他会毫不犹豫的抱起来，跟小孩子说说笑笑，偶尔又像变戏法似的从包里掏出五颜六色的糖果给小孩吃，然手牵着小孩的小手站到我们的身边来。

但他对我们可绝对不会这样，总是板着一副脸孔，动不动就发火，生气起来像老虎一样凶。他对我们班同学要求非常严格，只要你犯了错，就绝不会心慈手软。每次我们班扣了分，他都会惩罚扣分的同学值日。我们尽量把事情做好，很少扣分。每周一我们班拿到流动红旗，老师都会得意洋洋的提着流动红旗回到我们班队伍中来。但他的笑容总是很短暂，随即他会继续板着脸训我们：“嗯，卫生方面做得不错，但是纪律方面还很差。”如果一个人胆敢不听纪律委员的话，被记名或被学生会扣分，那个人的世界末日就到了。班主任一生气总是把眉头皱得很紧，他的眉头一皱，就会拧成一个“八”字型，然后他会把扣分的那个人叫上来，从教室一直训斥到走廊。班主任扫视全班的那一幕，真的太恐怖了，我们都非常的害怕，头也不敢抬，咳嗽声都不敢出，生怕被老师注意把自己也搭进去了。但是他发完火，过一会儿又心软起来，心痛的向全班同学说：“你们不听话，我也是没办法，如果不管你们的话，这个班会变成什么样子……”然后那个犯错的同学会哭得很惨，我们看到也会很想哭。

每次他外出办事，我们班同学就像放出笼的小鸟一样快活。可是当某个同学下课在校园的角落里看到他时，就会立即跑回教室压低声音招呼：“班主任回来啦，班主任回来啦……”然后我们会飞快的跑回自己的座位作文，安安静静的假装看书。班主任很爱我们的，每次出差回来都会带很多好吃的发给我们吃。呵呵，我们班的同学很怕他，也很喜欢他。

每次我们班有同学生病，他总是亲自陪护到医院，帮我们出钱看病。下了课不管是刮风还是下雨，都会来看望我们。

每次放假回家时，班主任总是用依依不舍的眼神望着我们，把我们一个个安全全全送上车后，再一个人默默转身离开。

不知不觉间还有一周就要中考了，我们才忽然意识到离别在即的伤感。中考前两天就是班主任的生日，每年我们都会偷偷给班主任送礼物。在这快要到来的日子里，全班同学都在心照不宣的准备着。这次我们打算给班主任一个惊喜，就是全班同学都假装忘记他的生日，其实是在背后偷偷计划着。我们凑钱给班主任买了一很大的蛋糕，买了很多好吃的喝的，把桌子排成回字形，墙上挂上五颜六色的气球，黑板上写一个大大的“生日快乐”，全班同学都在黑板上写上祝福的话语。一切准备就绪，我们的班长跑去对班主任说，班里有同学晕倒了。班主任焦急的跑过来，他推开门的刹那，我们全班同学大喊：生日快乐！班主任先是一愣，然后眼角涌出了眼泪。他转过身去擦掉泪水，然后又转过来，对我们轻轻说了一声“谢谢”。那一天他把所有的心里话说给我们听，非常感动，也很伤心，全班人都趴在桌上低声哭泣，走廊里全是我们的哭声在回荡……那是我们和班主任最后一起过生日。

也是我和班主任的最后一面，第二天他把我们班交托给了语文老师，去八一看病了……

唉！我想您一定是不忍看到我们流泪离别的场景，我想您一定是忍受了病痛很久，才会这样匆匆离开。唉！还没有好好跟你说一声再见。只能在这里道一声：谢谢您，我永远的班主任。

听说在评选最美班主任，作为爱老师模范代表的九班，自然是不甘示弱的开始写征文。论写征文，在你对这个主题不感兴趣的时候，写征文自然是一件痛苦而又无趣的事情。但是今天的这篇征文，可谓是深得我心。

作为爱老师的模范分子，我一直都认为我们的老师是完美而又不失风趣的。别的老师，或许很严厉，一直秉承着严师出高徒的信念。或许很严肃，一直秉承着老师就是老师，就要和学生有距离感的信念。但是我们的老师不一样，我们的老孙不一样，我们的熊猫大神，不一样！

我们要的不是奖项，而是信念：在拔河比赛中，我们九班，并没有拿到很好的名次，或许是因为我们太注重思想上的培养，以至于我们并不擅长这种动动四肢就可以的运动。果不其然，我们输了，但是就在我们士气低落，一个个都像霜打的茄子一样抬不起头来时，老孙说了一句话："我觉得你们很棒，真的！虽然你们没有赢，甚至都没有进决赛，但是你们依旧很棒，真的很棒！"你一定想象不到，在那样的环境下，有人肯定了你，就相当于给予了你继续努力的方向和希望。你会觉得努力没有白费，至少有了熊熊燃烧的信念！

我们要的不是谦虚，而是你辉煌的奋斗史：偶尔的一次英语课，英语老师提起了老孙辉煌的奋斗史，从小就勤奋努力学习优异的老孙，不仅小时候在学习方面遥遥领先于其他同学，连高考的时候都没有给其他同学一个逆袭的机会，就这样，老孙进入了广大学子们心仪的大学。在得知老孙这段辉煌的奋斗史后，全班人都惊呆了！于是，在再次见到老孙的时候，全班都会感觉智商被碾压了……大神，请收下我们的膝盖！

我们要的不是严肃，而是你那颗粉红少女心：那天我去老孙的办公室"喝茶“，在老孙开始对我谆谆教导，苦口婆心的劝说时，我看见了一个画风非常清奇的东西：一个眼镜盒！为什么会作文说一个眼镜盒画风清奇呢？因为这个眼镜盒上有一只胖胖的熊猫在冲我微笑，而且还是那种龇牙咧嘴的微笑！可是熊猫大哥你知道吗？就是因为看到了你，所以我才被亲爱的老孙又教导了一番！尽管如此，我还是觉得在这样一只熊猫的注视下，老夫的少女心都苏了！

亲爱的老孙，我谨代表全班通知你：从初一上学期的开始，到现在初二下学期的中点。我们对彼此的了解越来越深刻，我们看到过你雷厉风行，我们也看到过你偶尔脆弱的像个孩子，我们看到了你努力为班级付出的那一面，我们也看到了你为班里某个同学而熬白的头发，有很多次，我想偷偷剪掉你的某根白发。但是很无奈，你太敏捷了，我总是找不到可以下手的机会。万幸的是你改变了自己的发色，让那些调皮的根根白发不见了踪影。你改变发色的第一天，我好像透过现在的你看到了以前大学时代的你，那个活泼的翻着白眼的小孙，而不是现在天天带着一帮熊孩子的老孙。是啊，你还在年轻着，却为了我们这群熊孩子放弃了打扮得美美的。

亲爱的老孙，你把青春写进了一笔笔的板书里，你把懵懂消散在了备课笔记里，你把毕生所学揉进了粉笔字里，你把最美好的自己，呈现在了我们的眼前。或许我们还在彼此了解中，但是这将近一年的时间，我们从你和我变成了现在的我们。在不经意间，我们开始推心置腹，我们开始相爱相杀，我们开始并排前进。在未来的某天，你会变成老老孙，我们会变成老王，老李，老董，老陈……那时候的我们，或许会打量着对方的白发，笑着说一句：好久不见了，最近怎么没去染头发？

老孙，记住了：受委屈了就来找我们，我们帮你扁他，虽然我们个人战斗力并不强大，但人多力量大，我们不怕他！

最后啰嗦一句：亲爱的老孙，我们九班，永远爱你。我们九班，永远在线。我们九班，永远是你最坚强的后盾！

如果你身边的人突然人间蒸发，你会做何感想？

我的初中班主任是一个很有才华的人，他管班严松有度，深受大家敬爱。可是有一天突然，他不见了，班长去办公室找他，办公室老师给他打电话没人应。本来我们以为他只是有事情不来，所以没放在心上，可是一连好几天不来，我们都慌了，几个深受班主任器重的同学天天跑办公室问情况，办公室老师们却什么都不说，只是连连叹气。大概是第五天的时候吧，学校居然给我们安排了新班主任。我们不依，把校长和新班主任一齐关在了外面，怎么喊都不开门。班里乱成一片，很多人都哭了，大家闹着要把班主任还给我们。校长一急，眼眶竟也渗出了泪水，他大叫，哪还有你们的班主任，他已经不在了。话音刚落，所有人都安静了。过了一会，有同学打开了教室门。所有人齐刷刷地围到了讲台旁，想要讨一个说法，新班主任红着眼眶什么都不说，只在黑板上写了四个字，逝者已矣。教室里一片死寂，过了几天，我们得知，班主任的老婆以他的名义借了高利贷，班主任一时承受不了，竟从高驾桥上跳了下去…

从此班主任成了我们心里的一道难以磨灭的伤疤。

“我们要换班主任啦——”

上个学年末的家长会一结束，这个消息就炸开了锅。听说是个年轻的物理老师。家长得到的信息也仅是如此，要说深入具体，我们都不得而知。不过马上是一个惬意的长假，谁会去在意这个呢？

时间流逝得飞快，大家还没从假期的欢乐中缓过神来，就迎来了开学测试。当一个陌生的面庞出现在班级，同学们才隐约想起了些什么。

“嗯，大家好，今后就由我担任你们的班主任，我姓潘……”接下来无非是些“新官上任三把火”的场面话，具体说些什么我记不清了，只觉得有些诧异——这，真是个教龄年轻的老师吗？我看着讲台上这个说话简洁有力、直白不转弯，却上着粉红polo衫、后扎整齐马尾辫的“新班主任”，不禁感叹道：好有气场。

这便是我对她的第一印象。

猜不透

“诶，你说我们这个新班主任怎么样？”

“潘老师吗，不知道啊，应该挺不简单吧……”

才开学没几天，大家对潘老师还不熟悉，难免私底下有些议论。一些调皮的男生还开玩笑叫道，小潘——小潘——

oh my god！我的妈呀，“小潘”还真神不知鬼不觉地出现在他们后面了。愿主保佑你们……我暗暗苦笑。

谁知后续并没有如我想象的那般“恐怖”，她对男生们的“没大没小”一点也不恼，竟还很high地跟他们聊起天来。

好吧，我额头上顿时下来三道黑线——这前前后后的表现怎么都不像一个人呀！

打这以后，“小潘”这似乎只在老师之间才存在的称呼开始泛滥于“广大人民群众”中。

自己人

“嘿，小潘叫你。”

新头家嘛，不免要找基层了解情况。我这个“小领队”的，自然首先成为不二选择。的确没什么好奇怪的，可我在去办公室的路上，心儿这扑通扑通跳啊！她会问我什么，我怎么说呢……一堆问题在脑袋里纠结成乱麻。不过此时，它们停止了缠绕，因为——

办公室到了。

“报告。”我怯怯地喊了一声，然后小心翼翼地走进去。那时正是中午，办公室只有小潘一个老师。小潘看到我，微微一笑，把邻座老师的椅子搬出来，说了声，“坐”。我于是坐了下来。尴尬的气氛算是缓和了一些，我借着这空挡在心里偷偷喘了口气。

接下来的谈话中，我们聊了很多：关于我们班的情况，关于同学的学习、生活，关于班级的发展方向……我恍然发觉她已经成为我们这个大家庭中的一份子。即使刚接触不久，即使彼此还不太熟络，她已然像一个无比关心我们的亲人，开始向我们撒下对未来的期许。

这一刻，我终于意识到，不管我们的曾经怎样辉煌、如何迷失，那都是过去了的。

必须前进了。

小潘，小潘

让每个人都喜欢你，可能吗？如果你是老师，那么，恭喜你，我更可以斩钉截铁地回答你——no！不是我在打击，也不是我不理解，而是总有人会不理解。有的人，迷茫了双眼，只看到表面的闪亮。那一定是宝石，他想。而你告诉他那是毒蛇诱惑的眼，靠近不得，他却把你当成敌人，对你的好意嗤之以鼻，以为那是对他的阻碍。

你一定很伤心吧。

我们其中的一些成员就让小潘像这样不止一次地神伤过。这怪不了他们，他们是还不完全具备辨别能力。但是，在那次“大批斗”后，几个同学去找小潘，为她愤愤不平时，我看到小潘面色凝重地听着他们你一言我一语，眼里悄悄闪出了泪光，却一直在眼框打转，迟迟不肯落下。我百感交集。

明明受了伤，还故作坚强。

你说你的性格更像男孩，其实你只是把脆弱的一面隐藏起来了。

小潘，这就是你。

“……其实我可以对你们一点都不在乎，真的。我又不是只教你们这届。说重一点，我是老师，你们也不过就是我众多‘研究对象’的其中一部分……”

你恢复情绪后说的话，不知为什么，我只记得这一句了。它重重地敲在我心上，想来那么悲凉、那么感伤。是啊，你是老师，你的目的只是教好学生，对我们倾注那么多热情、那么多感情，吃力最后还不讨好。所以，何必呢？

可你仍一如既往地爱我们——

当别的老师下课回到办公室休息时，你在班级与同学谈天说地；当班里出现了些不喜人的现象时，你就在第一时间和我们提出、一同想办法解决；当有同学在哪一方面有了点小变化时，任何蛛丝马迹都逃不过你的眼睛，你便像我们的心腹一般，一语道醒梦中人……

小潘，正如你所说，我们只是你的众多研究对象其一。你还会遇到很多学生。可我们，只能遇到一个这样亲切的小潘了。

后记：

每到此类习作的篇末，总要说一些赞美感谢之辞。可我又觉得那似乎太不真切，真正的感激之情不需要言明。故，作此记收尾。

我惟有祝愿：小潘，你能在你的“研究过程”中，取得每一个阶段里，你所希冀的成绩。但是现在，让我们一起努力吧！因为——

你给我们力的同时，我们也得给你力（力的作用是相互的）嘛！

潘潘。我还是更愿意这么叫你。

大家好，我今天要给大家演讲的题目是《我初中的三位班主任》，我的初中呢，非常特殊，在没有换班的情况下，我有过三个班主任。而我今天我想说的是：初中三年，这三位班主任分别教会了我两个字。

我初一的班主任是一位严肃认真的女老师，她身材瘦高。令我记忆尤深的是：她的板书永远十分整洁，一目了然，她的课永远十分严谨……可能大家对她也有点印象，上次班主任提到过她演讲的时候还有另外三位演讲者，其中有一位的丈夫是去援藏的老师，那位演讲者便是我们初一的班主任。由于她有一个孩子要照顾，学校让她带我们班地理，她成功地把我们地理从倒一变成了第一。但只有我们知道：她的课件被修改了无数次，她的书上是密密麻麻的笔记……我们很幸运，在初一这么一个习惯仍未养成的时期，能够有这样一位班主任以身作则，教会我们什么叫做：认真。

我初二的班主任是唯一一位男老师，他做事十分随性，他可以在课上给我们讲历史故事，也可以停下语文课让我们听名师分析《弟子规》。后来由于我们班男生沉迷于游戏，导致我们班成绩大幅度下滑。班主任在大骂我们没血性的同时，成功制定的一系列政策来整顿班风。

很不幸，我大概成了此政策的最大受害者。班主任按平均分把班上同学分成五组，由各自组长负责一切事物，包括学习，纪律，卫生，并采用扣分政策，像上课睡觉，讲话，卫生不合格等都要扣分。最后统计分数时，第一名的那组将会得到倒数第一名那组每人十元钱。当我抽到5时，就意味着我与我们组员斗智斗勇的时间到了。拿到名单时，我分析了一下。有六名男生，两名女生，其中四名男生沉迷游戏，两位因熬夜打游戏天天上课睡觉。一个经常说脏话，一个不听指挥，唯一一个让我感到希望的男生在一次一次与我对着干后，又让我感到了绝望。还有一位女生做事十分不靠谱，经常忘记交作业和迟到，任重而道远。

我开始针对每一个人的缺点制定相应的计划。开始，我把作业一一写在纸条上发作文给他们，不过人们常说自己成功的速度要赶上父母老去的速度，当我发现我记作业的速度远远比不过他们收拾书包的速度时，我放弃了。我开始打印一张有作业的表格发给大家，可他们却用来折纸飞机。就这样，我的耐心被一点一点地消耗。那时几名男生组员天天团在一起聊游戏，聊什么呢？聊王者，我每天听到最多的话就是：“今晚打排位吧。”“明天又要出新皮肤了。”到后来期末结算的时候，我们组果然以高分占据了第一名。是倒数第一名，那分数我至今还记得，是-176分。倒数第二名比我们高了将近100分，这意味着我们组每天都有在3-5分被扣，仅仅是因为纪律。当第一组的所有组员拿着冰棍在我们面前晃悠时，我也明白了一个词：责任，责任有大有小，而我们如今要做的就是要承担自己的责任，努力做好自己本分的事。

我初三的班主任是一位对工作十分热情的年轻老师，她对于我们这个向来以体育成绩见长，文化成绩倒一的班级就像对待她减肥那样热情。她坚信可以把我们班从倒一变成倒二。为此她付出了很多努力，虽然她最后还是失败了。不过我们班历史在她接手后却总是第一名，并不是因为我们课后有多努力，而是在课堂上，我们就已经掌握了大多数知识。也是因为两个字：效率。初三的班主任特别注重我们的学习效率。她要求我们建立自己的知识框架，有效率地背书，并不是死记硬背。学习是要有效率的，我们需要的是事半功倍，而不是事倍功半。

认真+负责+效率，是初中三年这三位班主任分别教给我的。我很幸运能在初中遇到这样好的班主任。而且我认为每一位班主任都是有着非常强烈的责任心的。就像我上面所说，我只是当了一个小组长，管理六七个人，承担的责任就如此让我应接不暇。很难想象，班主任在面对一个班几十名性格各异的同学时，面对又是怎样的困难？在每一个优秀的班级背后，又有蕴含多少了班主任的心血和努力。我觉得，每一位班主任都是一道光。

我的演讲完了，谢谢大家。