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1．（2017届河南省郑州市高中毕业年级第三次模拟）下列各句中加点成语的使用，全部正的一项是
①这座城市夜景很迷人，华灯初上时，万家灯火，流光溢彩，观景台上【影影绰绰】，人们在争相拍照，看来这里的夜景吸引了不少游人。
②严谨的章法与雄悍的笔墨相为制驭，使潘天寿先生的作品郁勃着一股巨大的生命张力，而其技法的【登峰造极】和作品的壮美崇高，又给人以惊心动魄之感。
④一名身着熊猫服的游客从围栏外观察园中的熊猫，熊猫单手抓盆喝水、吃苹果的萌态令他乐不可支，而在其他人看来，围栏内外这两只“熊猫”【相得益彰】。
④回顾“森友学园”丑闻，由“地价门”到“捐款门”，安倍政府本打算【息事宁人】，却没料想弄巧成拙，安倍的谎言一个接一个地被日本国民揭穿。
⑤《傅雷家书》的字里行间，流露出的是浓浓的爱和感天动地的亲情，而其真诚的告诫，殷切的期待，拳拳的叮咛，浩阔的思念，无不【力透纸背】。
A．②④B．①③C．②⑤D．①⑤
【答案】A
17.A（3分）（“影影绰绰”形容模模糊糊，不真切。用在此处不恰当。“登峰造极”指登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。此处使用正确。“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。此处使用不恰当。“息事宁人”指从中调解，使争端平息，彼此相安，也指在纠纷中自行让步，减少麻烦。此处使用正确。“力透纸背”形容书法遒劲有力或形容文章深刻有力。此处使用不恰当。）
点睛：正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。例如本题中的“力透纸背”形容书法遒劲有力或形容文章深刻有力。此处望文生义。
2．（2017届湖南省衡阳市高三下学期第三次联考）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
判定一种艺术样式是雅 ① 俗， ② 要看其作者身份， ③ 要看作品的精神取向和艺术旨趣。中国古典戏曲热衷以“琐屑”的市井生活为主要描写对象，将贩夫走卒，贫寒书生，风尘妓女悲欢离合的日常生活搬上戏台，许多剧作堪称社会生治的风俗画。 ④ 是以历史为題材，古典戏曲 ⑤ 多半摄取经过民间淘洗的历史演义和传说，少有雄浑冷峻的风云气， ⑥ 多显家长里短的世俗气。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A和 既 更 虽 却 更
B还是/ 也 即使 却 而
C和 / 也 虽然 却 更
D还是既 更 即使 也 而
【答案】D
【解析】①前后是选择关系，⑥前后是转折关系排除AC．④前后是让步关系，应用“即使“，由此排除B。
3．【2017届湖南湘西自治州高三第一次质检】下列各句中，没有语病的一句是
A．国际金融论坛研究院执行院长、香港大学教授肖耿6日在北京出席国际金融论坛年会时认为，中国不应花过多努力考虑经济增长率。
B．到非洲打拼了近40年，胡介国不仅拼得了数亿身家，还成为中国和尼日利亚经济、文化交流的桥梁，在尼日利亚成为名人。
C．快节奏的社会，一些人轻视书写错误，倘有人认真追究错误则往往被视为“不识趣”，这实际上代表了一些人遇事不认真且反对“较真”。
D．只要还有一个人乃至一家一户没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素；只要群众对生活的憧憬还没有变成现实，我们就要奋斗。
【答案】B
点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
4．（2017届四川省凉山州高中毕业班第三次诊断性检测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。 ， 。 ， ， ， 。
①让用户享受到“随用随骑、随停随锁”的便利
②导致共享单车的行业不可控性大大增加
③不可避免地出现了“公车私用”、乱停乱放
④共享单车相比过去的城市公共白行车的特点在于取消了“停车桩”
⑤甚至车子被倒挂在树上之类的恶劣行径
⑥但是，成为“共享品”的车子离开了固定车桩的统一停放、统一管理
A．④②⑥①③⑤ B．⑥②①④③⑤ C．④①⑥③⑤② D．⑥③②①⑤④
【答案】C
点睛：语句排序型试题，从试题表述形式上看，好像和判断推理部分的事件排序型试题差不多。但是仔细研究就会发现，这种试题主要考查对文段的内部逻辑关系的把握，不是事件发生的先后顺序。语句排序型试题虽然有表述材料，也有语句结构，有文章体裁，也有中心内容，但其与片段阅读不同，片段阅读的表达内容、语句结构、文章体裁、中心内容等在题干中有着完整的体现，而语句排序型试题题干中的5个或6个语句是杂乱无章的，毫无结构可言，其正确答案才是一个完整的片段。因此，在解答时，必须按照一定的答题步骤一步一步的来完成。
一、认真阅读语句，明确体裁和中心。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
二、明确材料结构，理清答题思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。一段写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称等。
三、抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……；暗示性词语的使用：“同时”表示并列，位在后，“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合等等；有指代意义的词语：有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面；句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性；陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。
四、连读语感检验，确定正确答案。有的题干语句，句间关系比较隐晦，甚至多有分岔，可以多解，在排定语序时仍要经意而为，不可草率。因此，通过前面三步，已将几个语句初步排成了片段，要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如有，即予调整，直到感觉流畅为止。本题重在逻辑顺序的把握。
5．【2017届日照一模】阅读下面文字，用4个关键词概括“自媒体”的特点，每个关键词不超过4个字。
在像新浪博客、优酷播客等所有提供自媒体的网站上，用户只需要通过简单的注册申请，根据服务商提供的网络空间和可选的模版，就可以利用版面管理工具，在网络上发布文字、音乐、图片、视频等信息，创建属于自己的“媒体”。这样，从“旁观者”转变成为“当事人”，每个平民都可以拥有一份自己的“网络报纸”（博客）、“网络广播”或“网络电视”（播客）。“媒体”仿佛一夜之间“飞入寻常百姓家”，变成了个人的传播载体。自媒体能够迅速地将信息传播到受众中，受众也可以迅速地对信息传播的效果进行反馈。但是，有的自媒体过分追求新闻发布速度，或者说为了追求点击率而忽略了新闻的真实性，导致部分民间写手降低了自身的道德底线，从而降低了自媒体所传播的信息的可信度。
【答案】创建简单 平民化 传播迅速 可信度低 （每个要点1分，意思对即可。）
点睛：试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的，对答题应有一定的暗示作用。出自原文原则。考生找到所谓的关键词应是材料中出现的词语，如本题“降低了自媒体所传播的信息的可信度”，得出可信度低。
6．（2017届山西省高三五校第五次联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
① ，这种特殊性既表现在它的形式上， ② 。因此书法艺术从形式到内容都是不大好理解的。所谓理解，就是人们把某个需要加以认识的对象同已有的知识经验联系起来，形成较为深刻和完整的认识。 ③ ，所以人们自然要用种种有关艺术的知识和经验来看待它，也就是说同它建立联系。
【答案】①书法艺术是一种很有特殊性的艺术；②也表现了它的内容；③因为书法是一种艺术。
【解析】试题分析：本题所给文段谈的是如何理解书法艺术，①处下文说“这种特殊性……”暗示上文应填“书法艺术是一种很有特殊性的艺术”之类的内容。②由上文“既表现在它的形式上”，可确定此处应填“也表现了……”，再结合下文“从形式到内容”，可知此处应填“也表现了它的内容”之类的内容。③处结合下文“所以人们自然要用种种有关艺术的知识……”可推断出，此处应填“因为书法是一种艺术”之类的内容。
7．（2017届江西省重点中学盟校高三第二次联考）有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同，幸福指数也不一样。根据表格，回答问题。
结合图表内容，以“美国高中生”为陈述对象，得出一个结论。（不要出现数字）
请结合表格，谈谈提高中国高中生幸福指数的建议。
【答案】①美国高中生的幸福指数最高。因为他们重视学习，但认为学习并不是最重要的事；有较强的经济意识，但对生活比较容易满足。②要重视学习，但不应把成绩看得太重；应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养；心态平和，相对容易满足
【解析】
8．【2017届河南安阳高三二模】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三句是“_____________，_______________，__________________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是“_______，_______”。
【答案】（1）（若夫）乘天地之正（2）而御六气之辩（3）以游无穷者（4）金戈铁马（5）气吞万里如虎
【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“辩”“正”要理解字义去记忆生记忆的时候应该结合诗句的意思。
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