- A+
导言
国祯教育全力打造“国学固本工程”：依托优势资源，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于课程教育全过程。构建中华文化课程体系和自主编写国祯教材，营造孩子学习发展的“身教、言教、境教”良好氛围。
——《国祯教育发展纲要》
成语是中国传统文化的结晶，言简意赅又博大精深。目前社会上误用成语的现象比较普遍，人们往往望文生义，却忽略其背后的典故。小编在此总结了60个最常被误用的成语，快来看看你用对了吗？
1.三人成虎
解释：城市里本无老虎，三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。后比喻流言惑众、蛊惑人心。
误用：易被误解为团结合作力量大。
2.美轮美奂
解释：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
误用：易被误解为形容美好事物。
3.炙手可热
解释：手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大。
误用：易被误解为形容一切“吃香”的事物，背离本意。
4.侃侃而谈
解释：指人理直气壮、从容不迫地说话。
误用：易被误用为形容聊天，易和娓娓而谈混淆。
5.首当其冲
解释：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
误用：常被误用为“首先接受任务，或首先应当做某事”。
6.鼎力相助
解释：敬辞，用于请托或表示感谢。
误用：只用于对方或他人，不可用于自己。
7.一言九鼎
解释：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。
误用：易被误用为守信用，背离本义。
8.首鼠两端
解释：形容迟疑不决、瞻前顾后。
误用：常被误解为前后言行不一致。
9.溢美之词
解释：过分夸赞的言辞。
误用：常被误用为褒义。
10.蓬荜生辉
解释：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
误用：易被误用在别人身上。
11.蹉跎岁月
解释：把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。
误用：常被误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
12.望其项背
解释：意思是能够望见别人的后背和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式。
误用：常被误用为“只能望其项背”。
13.差强人意
解释：大体上还能使人满意。
误用：多被误解为不能使人满意，背离本义。
14.抛砖引玉
解释：谦词，比喻用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
误用：常被误用于对方或第三方。
15.不知所云
解释：不知道说得是些什么，形容说话内容混乱，无法理解。
误用：易被误解为“听着没有理解”。
16.惨淡经营
解释：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，也指苦心规划和开拓某项事业。
误用：常被误解为经营不善，很萧条。
17.文不加点
解释：形容写文章很快，不用涂改就写成。
误用：不可理解为“不加标点”。
18.侧目而视
解释：意思是斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏、憎恨的样子。
误用：常被误解为“目光轻蔑地看”。
19.良莠不齐
解释：指好人坏人都有，混杂在一起，侧重于品质。
误用：常被误用形容水平、成绩等。
20.明日黄花
解释：多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
误用：不能被写作“昨日黄花”。
21.评头论足
解释：原指轻浮地议论妇女的容貌，今泛指对人对事说长道短，多方挑剔。
误用：常被错用于中性评议。
22.七月流火
解释：出自《诗经》，指大火星西行，天气转凉。农历七月份天气从最热开始降温。
误用：常被误用来形容七月的天气十分炎热，属望文生义。
23.翻云覆雨
解释：形容人反复无常或惯于耍手段，也形容本领大，技艺高超。
误用：易被误用于表示气势宏伟。
24.弹冠相庆
解释：比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因为将得到援引，有官可做。含贬义。
误用：常被误解为中性的互相庆贺。
25.期期艾艾
解释：形容人口吃。
误用：常被误解为懦弱犹豫、吞吞吐吐。
26.无可厚非
解释：没有什么可过分责难，意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
误用：常被与“无可非议”误用。
27.无可非议
解释：没有什么可以指责的，表示做得妥当。
误用：常被与“无可厚非”误用。
28.不胫而走
解释：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
误用：不可与“不翼而飞”混淆。
29.目无全牛
解释：比喻技术熟练到了得心应手的境地。
误用：易被误解为缺乏整体观念。
30.绘声绘色
解释：形容叙述、描写得极其逼真。
误用：常被误用作代替“有声有色”。
31.危言危行
解释：说正直的话，做正直的事。
误用：常被误解为“危险”的意思而误用。
32.汗牛充栋
解释：形容书籍极多。
误用：常被用于形容其他食物。
33.振振有词
解释：形容自以为理由充分，说个没完。
误用：常被错用来代替“理直气壮”。
34.休戚相关
解释：彼此间祸福互相关联。
误用：常与“息息相关”误用。
35.不以为意
解释：意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。
误用：不能与“不以为然”混淆。
36.如履薄冰
解释：比喻行事极为谨慎，存有戒心。
误用：常被误用于形容客观情况之危急。
37.万人空巷
解释：家家户户的人都从巷子里出来涌向某处，多用来形容庆祝、欢迎的盛况。
误用：常被误解为巷子里空无一人。
38.瓜田李下
解释：泛指容易引起嫌疑的地方。
误用：易被误用为形容田园生活。
39.出神入化
解释：形容技艺达到了绝妙的境界。
误用：常被误用为形容听得出神。
40.登堂入室
解释：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
误用：易被误用为进入院子。
41.如坐春风
解释：好像是置身于和暖的春风里。形容受到良师的教诲、熏陶。
误用：与“景物”无关。
42.走马观花
解释：比喻粗略地观察事物，强调过程。
误用：易和“浮光掠影”相混淆，后者指印象不深刻，强调结果。
43.屡试不爽
解释：屡次试验都没有差错。
误用：易被误解为“没有成功”。
44.曾几何时
解释：表示“时间过去没有多久”。
误用：常被误用为“曾经”、“不知何时”。
45.糟糠之妻
解释：指贫穷时共患难的妻子。
误用：常被误用为长得丑陋的妻子。
46.久假不归
解释：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。
误用：易被误解为长期请假不归。
47.五风十雨
解释：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。
误用：常被误用为刮风多、下雨多。
48.不忍卒读
解释：意思是不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。
误用：常与不堪卒读混淆，误用为贬义词，形容文章写得不好。
49.一文不名
解释：是一个汉语成语，指一个钱都没有，形容非常贫困，含贬义。
误用：常误用于代替“一文不值”，指毫无价值，后指人无用。
50.求全责备
解释：对人对事要求完美无缺。
误用：常被误用为“委曲求全”。
51.身无长物
解释：身边没有多余的东西，形容贫困或俭朴。
误用：常被误用来形容没有特长。
52.相敬如宾
解释：形容夫妻相互尊敬像对待宾客一样。
误用：常误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。
53.石破天惊
解释：原形容箜篌的声音高亢激越，惊天动地。后多比喻文章议论新奇惊人。
误用：常误与“排山倒海”等连用，指自然力量之大。
54.胸无城府
解释：形容待人接物坦率真诚，心口如一。
误用：常误用来形容“大脑简单”贬义词。
55.罪不容诛
解释：其罪行之大，即使杀了都不能抵偿。
误用：常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。
56.师心自用
解释：常形容固执己见，自以为是。
误用：易误用为“善于学习借鉴”，为我所用。
57.安土重迁
解释：安居故乡，不愿轻易迁往别处。
误用：常被误解为反义。
58.望尘莫及
解释：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。
误用：易与“鞭长莫及”混淆，后者指力量达不到。
59.不胜其烦
解释：繁琐得让人受不了。
误用：常与“不厌其烦”误用。
60.耳提面命
解释：提着耳朵告诫，当面教导。形容长辈教导热心恳切。
误用：常误用为贬义词，理解为在耳边训斥，当面命令。
来源：人民日报。文章及图片来源网络,版权属原作者所有。
国祯教育
国祯教育承担着“产业报国、奉献社会”的使命，以“做立体教育，育立体之人”为办学理念，提供集“科学早教、启蒙幼教、特色小学、精品初中、国际高中、跟踪成长”为一体的全周期一站式服务。
长按左侧二维码关注
