生命中的那把伞_生命

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、生命中的那把伞
2、生命
3、生命
4、生命是什么
5、生命
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生命中的那把伞_生命

1、生命中的那把伞

生命中的那把伞

生命中,有一把伞,是那么得坚硬有力,似乎再尖锐的困难,都无法逾越它的厚度。

儿时,那把伞始终始终地打开着,伞下没有阴霾,只有如春的温暖和漫天的微笑。

记得那个洒满灯光的晚上,固执的我下着“坚定”的决心,迈着幼稚的脚步,收藏着对家的向往,竟一个人踏上回家的“旅程”。但一个六、七岁的小孩的步子能有多大?心,能有多宽?梦,能有多远?背后的身影,又能有多长?漫漫的旅程,只有一路的灯光蔓延……于是,那把伞悄然无声地打开了,无声无息地保护着我。没有说什么,只是用伞下的温馨一点一点地保护着我,陪伴着我,直到“很久之后”,伞,又如梦舟一般,轧着路上点点的灯光碎影,将我送回原地,却在不经意间,把爱洒了一地……

长大了,那把伞依然打开着,但伞下的天地已是那么狭小。伞,已不再如先前那般坚毅,却唯一不变地是,仍一如既往地呵护着伞下的我。

永远不会淡忘,爬华山的那个晚上,伞儿束缚不住我的奔放,只能远远地将我的背影收藏。我卖力地向上爬着,蹬着已结实的小腿,向着高峰,向着胜利迈进,却不知身后的那把伞是何等的焦急,何等的辛苦!岁月的风儿吹鼓了伞儿的伞脊,吹皱了伞儿的伞衣……伞儿已不再光鲜亮丽,但他始终拾着我欢快的背影,汗流浃背地追随着我。他如拾荒者一般的殷勤,默默地拾起满心的爱。

如今,伞还是打开着,伞下的人却难得一见。昏黄的路灯映着黑洞洞的伞影,夜风吹来,尽是寂寞。

那把伞,就是我的爸爸,一个朴实可爱的人。他用他15年的青春,15年的活力,15年的爱为我撑起了一把保护伞……

也许,伞下的我不能时时刻刻地陪伴在爸爸身边,但那份爱,一定会在生命中荡漾……【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名 白若溪 作者年龄 12岁零9个月
在读学校 纯阳中学 在读班级 初一9班
性格特点 反覆 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 95分
指导老师 高志航 老师职务 任课老师

2、生命

生命如冬夜降临的雪

来无迹,去无迹,有欢喜,有哀伤

生命如风口的凸岩

随时间飞逝消磨殆尽

生命如亘古不变的昼夜更替

向昼预示黑夜的到来,诞生也同样在诉说死亡在远处等待

生命是上帝的给予,是神灵的馈赠

生命有时坚硬如磐石

任凭无情的锤打,永不改变自己的姿态【星火作文网 www.easyzw.com】

生命有时易碎如薄薄的蛋壳

不经意间的损害,都会使它支离破碎,不能复原

生命为什么那么顽强?

生命为什么那么脆弱?

这源于生命深处的支持生命的脊梁

这脊梁可以是永不放弃的尊严

可以是日积月累的高尚情操

可以是矢志不渝的决心

可以是胜不骄败不馁的人生态度

这脊梁也可以是唯利是图的奸诈

也可以是苟且偷安的享乐思想

也可以是欺上瞒下的侥幸心里

也可以是冷眼旁观的麻木心态

灵魂

你是纯洁还是邪恶?

纯洁的你使生命戴天履地,坚不可摧

邪恶的你使生命微不足道,不堪一击。

本文作者简介
作者姓名 李松泽 作者年龄 12岁零5个月
在读学校 永春第七中学 在读班级 初一3班
性格特点 依赖 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 110分
指导老师 张希永 老师职务 副班主任

3、生命

从小我便恋上了秋叶。

叶子一片又一片从枝上掉落,轻盈的身段从空中划过,旋转,而后落地。叶尖又似是不舍地在地上留恋地拂了一下,便悄然没有了声息——这种美,是为我所迷恋的。

我并不是没有读过古人心里的“悲秋”,但我更偏爱我心中的“盛秋”——秋天是叶子在璀璨的巅峰后灿烂逝去的象征,秋天应该是盛大的,是灿烂的。

我不赞同“悲秋”,甚至倾于否定。

家的后面有一片树林,到了秋天,叶子便接连着落下。到了秋天,那儿是专属于我的“落叶林”。

而就在某个落叶的日子,我的猫去世了。

我把猫装在了一个小纸箱里,我是多么想再听到它的喵呜声,多么想能再次感受到它暖暖的体温……我的心里充满了对一个我所喜爱的生命逝去的哀痛。

我把猫带到了“落叶林”。在我看来,我把它葬在我最喜爱的地方,是对它最好的处置。

我寻了一处落叶最多的地方,悄然放下。

我转过了身,不再看它。我就这么看着叶子一片接一片地飘落,好像与一起相同,但又不同——我是怀着逝去了一条生命的伤悲观看这落叶之景的。

我像往常一样,看着叶子从枝头掉落,旋转,落地——这真是一副美丽的图画,竟冲淡了我心头对心爱的猫死去的伤悲。

我正欲离开,回头,又望了一眼那纸箱——一片叶子正从枝头上颤巍巍地掉落。它仍是在空中旋转,随后落到了作文这纸箱之上。我抬头,发现这树的叶子竟已掉落,那竟是枝头的最后一片叶子,它就这么,躺在了装着我的猫的纸箱上。

突然一股更为强烈的伤感向我袭来。我突然对我心中的“盛秋”提出了质疑,它是真的灿烂,真的盛大吗?在这个情景下,我竟感受到了一股孤寂,一股来自于纸箱上那最后一片叶子的孤寂。为什么?

我不敢对这问题太过否定与肯定。我只知道——我的猫去世了,我借着观赏落叶的“美丽”来消除我心中的悲伤。然而,猫的去世和叶子的飘落,不都代表着生命的逝去吗?为何我对其一的态度是伤悲,另一则为欣赏?

我明白,猫与叶子对我来说是不同的,我也知道,我不应该深思这个问题——毕竟,一个是我心爱的猫,一个是与我毫不相关的叶子,两者本就不同。但我却有了一种负罪感,我不知道这种负罪感的来源,但我真真切切地感受到它的存在。

我应当如此吗?

我回了家,没有再回头看一眼,像是逃离魔鬼般的匆忙。那天晚上,我做梦了,我梦见了成千上万的叶子飘落,而我却在哭泣。

我没有再去“落叶林”,生活看似平平常常,没有任何影响,但我就在我的心里头,生根发芽,我没有对任何人说我去落叶林而后发生的事情,但它却让我无法忘记,我时常会想起,在“落叶林”时,我对自己的言语:

“对于生命的流逝,我真的是公平地对待吗?”

真的存在公平吗?

本文作者简介
作者姓名 丁佩 作者年龄 14岁零7个月
在读学校 上海市汾阳中学 在读班级 初三5班
性格特点 兴奋 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 演奏乐器 平均成绩 100分
指导老师 有拍网 老师职务 副班主任

4、生命是什么

生命,是多么遥远,

生命,是怎么样的,

生命,你在哪里呀!

你永远也不会知道。

生命可以让你去死去,

生命也可以让你活着。

生命的选项,

你,永远也不会知道。

生命不是一种物质,

也不是一种气体。

我们需要生命,

而生命,就是我们自己。

本文作者简介
作者姓名 徐坚 作者年龄 13岁零3个月
在读学校 合作市中学 在读班级 初一5班
性格特点 轻松 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写小说 平均成绩 97分
指导老师 卓丽 老师职务 班主任

5、生命

生命如火、照亮前方,生命如霞、朝气无畏,生命如诗、梦幻美好。生命如夏花,绚烂多彩。在生命的道路上,一把火就是一座导航。一道霞,就是一次希望。一首诗,就是一次感悟。生命是短暂的,亦是稍纵即逝的。生如夏花之绚烂,死如秋叶之净美。生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。生命不分贵贱,每个生命,都如同夏日的花一样妍丽多姿。

经常有人在思考,什么样的生命是精彩的,什么样的生命是无悔的。其实泰戈尔早已给出了答案:,在生命之花盛开的瞬间便极力的展示自己的美丽,全部植物的生命在花开的一瞬间达到了顶峰,完美而又盛大的绽放自己的希望。去争取自己所作文渴望的的。没有一个生命是真正完美的,无悔的。生命都会有所残缺。贝多芬在青春盛年双耳失聪,晚年疾病交加。可上帝却让他成为乐圣,名垂千古。海伦·凯勒三感皆失,可上帝却让她用仅有的三感成为可与拿破仑并肩的人物。上帝让司马迁忍受宫刑,可也让《史记》成为史家之绝唱。所以说,每个人都是上帝咬过的苹果,有人的缺陷特别大,那是因为上帝喜爱它的芬芳。

生命时而如海,汹涌澎湃。生命时而如湖,寂寞萧瑟。生命时而如风,温柔也急骤。生命时而如歌,欢快也悲伤。生命时而如茶香,悠远也淡雅。迷失时,要阐释情怀。冰凉时,要温暖心境。生命是美好的,更是宝贵的。

本文作者简介
作者姓名 栾云平 作者年龄 11岁零3个月
在读学校 监利县玉沙小学 在读班级 六年级4班
性格特点 捉摸不透 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 97分
指导老师 廖辉 老师职务 班主任

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