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1、读狼牙山五壮士有感300字
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动,我们的中国因为有了这些壮士而强大。
课文中五个英勇的战士,接受了掩护群众主力转移的任务,他们五个人一边痛击追上来的敌人,一边想方设法不让敌人发现主力部队的去向,他们把敌人有计划的引上了狼牙山顶峰棋盘陀——那是一条绝路!他们用险要的地形打击敌人,即使弹尽粮绝时,便用石头砸。胜利完成掩护任务后,他们纵作文身跳下悬崖。
因为有了这些英雄舍身取义,宁死不屈,才有了我们伟大的中国,才有现在的安宁。
在安宁的生活中,我们也会遇见一些英雄。李平乐叔叔也是名英雄,他帮助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人,他在一次帮助别人时去世了。虽然他的死不像五壮士一样壮烈,但也同样伟大。我们社会正因为有了这些伟大的人,中国才越来越好,我们都应该向他们学习。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙眠 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 深圳市莲花小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 高群书 | 老师职务 | 副班主任 |
2、读狼牙山五壮士有感
读完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动!
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷,杀人不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位壮士的牺牲,五位壮士是多么的英勇,不怕敌人,尽管他们只有五个人,可在百万个敌人面前,五位壮士谁也不低头;谁也不后退;谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以,他们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。
狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶。
五位壮士在百万日军面前都不屈服,而我们却在一道难题面前屈服,比如:有的同学在做数学题或阅读题时,如果碰到一个难题,他们大概想一想,想不出来,那么他们就会空在那里,第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想:为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服,而我们却要向一道难题屈服呢?
同学们,现在我们有了良好的学习环境,我们生活在和平的年代里,我们应该珍惜它,它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧!让我们向软弱说再见吧!让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧!
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 白电王 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 哈尔滨师范附属小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 祁妙 | 老师职务 | 任课老师 |
3、读《狼牙山五壮士》有感
读狼牙山五壮士有感
最近,我读了狼牙山五壮士,心情让我难以平静。
课文讲述了抗日战争时期,八路军某部的五位战士,为了掩护群众和连队主力的转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事。表现了五位战士热爱祖国热爱人民,勇于牺牲的精神故事。
我感觉班长马宝玉非常有男子汉的气概,又团结,又热爱人民,为了不让敌人发现却到悬崖边上跳崖,这五位战士是多么的爱国啊!
他们不畏牺牲、英勇顽强的精神多么值的我们学习啊!我们每次看到这篇课文,就会联系到我的生活实际,每次遇到困难,都会退缩,可我每次退缩的时候,就会想起狼牙山的爷爷们,遇到困难要去面对,我们不应该‘‘死’’在困难脚下。
所以,我们不要怕困难,要战胜自己,要记住,世界上没有什么可怕的敌人,最大的敌人是自己,你如果战胜自己,就会战胜任何困难,不管困难有多大。
所以,我们要顽强,有毅力。在以后的学习,生活中。发扬五位老战士的爱国爱民,振兴我们的中华.【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 佟屏亚 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 哈尔滨宏伟小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 钱进 | 老师职务 | 班主任 |
4、狼牙山五壮士改写300字
敌军越来越近了,太好了!人们就有多一些时间转移了,部队也会有多一些时间安排了,我信心百倍地对四位战友说:“同志们,敌人已经上当了,胡福,按a计划行事。”胡福斩钉截铁的说:“好!”说完他就跑去敌人的路线那里潜伏。
日军部队过来了,胡福看见日军,后面有一个人骑着马落后了,就一枪打死那个人,跳上了马又向前面的人打了一枪,前面的人发现了,又沿着返回的路线追胡福。而另一边则有作文计划地救乡亲们,不料,山顶上居然有个人拿着狙击枪来射了我一枪,葛振林看见我受伤了,他脸上露出了愤怒的表情,他拿起步枪居然把山顶上的敌人一枪击毙了,这边的计划已经完成了,这边的计划已经完成了,而另一边的胡福把敌人引去了地雷区,接着,他把一个木头放在马背上,然后跳进草丛里,马儿继续跑,敌人进了雷区,随着轰鸣声,敌人被炸得呜哩哇啦地叫着。
就这样,狼牙山五壮士战斗胜利了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘薰爱 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 常州三河口高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 周尧 | 老师职务 | 副班主任 |
5、读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我觉得这五位壮士为了人民的安全,为了祖国的尊严,不惜自己的生命,最后光荣牺牲,我感到无比的敬佩。
这篇课文主要讲了五位壮士掩护群众和连队转移的故事。他们一边痛击敌人,一边把敌人引上了狼牙山,当他们子弹用尽时,班长马宝玉带头往悬崖下跳,其他战友也喊着口号相继往下跳。
读到这里,我的心被他们的行为震撼了,他们那宁死不屈的精神值得我学习。其实还有许多抗日战争的英雄。比如黄继光英雄,他在抗日战争的时候面对敌人毫不退缩,当冲上去的战友一次又一次的被打了下来,黄继光和另两个战友冲了上去,炸掉三个小地堡后,用自己的胸膛挡住敌人的枪口,让战友们前进。
面对这一个个鲜活的故事,我觉得作为一名名抗日战争的英雄们为了新中国的成立是多么不容易,作为一名少先队员,应该铭记这段历史,记住这些抗日战争的英雄们,好好学习,能为祖国做出一点贡献。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王宛平 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 长湴小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 徐昌隆 | 老师职务 | 副班主任 |
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