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1、寻找生活中的错别字作文500字
今天中午,我们学了第五单元的第四课﹕《街头错别字》,我决定放了学也去找找生活中的错别字。
我跟着路队出去,突然发现旁边的肖邦琴行的两个“吉他”不一样,一个是“吉他”,另一个却是“吉它”。我笑了笑,心里想:这样的错误都能犯!我真是服了他们了。
路队解散时,我看见前面有一辆卖麻花的车子。仔细看的人会发现“麻花”的“麻”写错了,右边的“木”少写了一撇;“酥”也写错了,“酉”里的一横与“儿”重合在一起了。光从这点上来判断,我就知道了这位老板的文化素质不高。在回家的途中,我惊奇地发现,一个卖房子的地方,名称居然写错了!“香港城”的“城”横折钩的作文“横”没了。我十分诧异,刚才卖麻花的是小本生意,素质差点儿可以理解,可“香港城”是大的房产商哪,怎么也写错字呢?
看来,咱们的汉字的确难写哈,要不然,我不会随意找几下就发现了生活中的错别字。不过,中国人写错中国字,这总有点说不过去。无论怎样,认真学习,认真书写,这是对汉字起码的尊重。
下午来到学校,我跟老师一说,老师表扬了我,说我是个生活中的有心人。不过,老师跟我说,“吉他”也可以写成“吉它”,因为是音译词,两种写法都对。汉语中的外来词还有很多这种情况,要把握好,不然,想找别人的错误,结果却是自己先错呢。
我听了,连点了几下头。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李慧芬 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 澳大利亚小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 施普乐 | 老师职务 | 班主任 |
2、寻找错别字作文400字
星期一,老师叫我们寻找错别字,正好今天没有下雨,是寻找错别字的好机会。
放学后,我和陈怡佳两人一起去了寻找错别字。我们来到桃江龙城的店铺门前,看见一块玻璃上贴着一张红纸,上面写着“店面招租”这四个字。我们认真地看着。
突然,陈怡佳说:“‘招租’的‘招’写错了,应该是‘刀’而不是刀字头。”
我说:“没错。”
我们又继续往前走,走到了另一个店铺门前。我们同样看见一块玻璃上写着‘店面作文招租’这几个字。可是,我和陈怡佳发现这个老板太粗心了,后面这几个字写得还挺好,就‘店面’的‘店’字他把‘占’字少横了一横。于是,我和陈怡佳都哈哈大笑起来!
我们走着走着,陈怡佳就到家了。我又继续走,走到半路,突然发现一面墙上用大头笔写着“专业搬家”,可是‘搬’字写错了,‘舟’里面是两点却写成了一竖。
通过这次的发现,我觉得我们应该多读书,读好书,才会写对字。如果不读好书的话,会被人嘲笑的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马海生 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 通辽逸夫小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 陈亮集 | 老师职务 | 班主任 |
3、寻找街头错别字作文
10月7日是小队活动,但恰好我在这之前发烧了,估计肯定不能参加小队活动了,所以妈妈说,我们去医院的路上顺便寻找错别字吧!看好了病,从医院出来,天下着小雨,但我们仍然撑着伞,漫步在街头,睁大了眼睛,大海捞针一样找错别字。爸爸说,现在的字牌都是打印的,一般不会有错别字;但妈妈却信心百倍,坚信一定能成功。走啊走啊,妈妈首先发现了一个标牌:艺素。很显然这是用了“艺术”的谐音。但这个算不算呢?我们有一点争论。妈妈认为这不是错别字,因为人家的名字就是叫“艺素”,即“艺术的元素”的意思;但我和爸爸坚持认为这是错别字,因为如果这种字不算错别字,那么在街上就找不到错别字了。妈妈没有拗过我们,无奈地说:“算了就算了吧!”便拿出照相机拍了下来。这就实现了零的突破,我们心里有了底,也有一种成就感,于是信心更足了,继续雄赳赳气昂昂地向前走。
街上人来人往,我们虽然混在人群中,但我们并不是购物,而是在找错别字,所以我们有点不好意思,有点做“间谍”的感觉。大约又走了十几米左右,我们看到一个店门口的天花板上挂了一张红纸,上面的字是手写的,把降价的降字和一件的件字都给写错了,我们如获至宝,惊喜万分,由于怕被店老板发现,我们赶紧躲到一边,拿出照相机,悄悄地作文拍了下来。过往的行人奇怪地看着我们,不知道我们在干什么。拍完之后雨下得越来越大,我们便到屋檐下避雨,并在避雨的时候继续找。果然,功夫不负有心人,我们看到了一个“1+1”的商店,但它的旁边又写了一个“衣佳衣”的牌子,这不是明显的错别字吗?
就这样,我们找啊找啊,经过一番努力,我们总算找到了五个。原来我们还以为要走遍全宇宙只能找到十个,没想到只走了这点路就已经找到了五个,心情好高兴哦。走着走着,我因为还在发烧,有点不舒服,我们便打道回府了。
但是我们没有放弃,进入小区,妈妈仍然在睁大眼睛找着。在社区宣传栏前,妈妈孜孜不倦地搜寻着。爸爸不耐烦地说:“快点回家吧!”但就在这时,妈妈发出一声尖叫,她又找到了一个:“翰墨音缘”的“姻”写成了“音”,于是我们的菜单上又增添了一盘好菜。不但如此,我们在电梯里又发现了一个“材是好核桃”。看来,错别字真是无处不在呀,只要我们留心注意,错误就会现出原形。可是回到家,妈妈在网上一查,原来“翰墨音缘”是中央电视台的一个综艺节目名称,是我们搞错了。
虽然现在人们的文化水平提高了,但如果不注意,错别字仍然会频频而出。所以我们要留心观察,不能让错别字进入我们的文章和生活,给小学生带来负面影响。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘行格 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 银鹭小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 明武宗 | 老师职务 | 副班主任 |
4、寻找错别字作文500字
星期一,天气冷飕飕的,我穿了三件衣服,还是很冷。
上午放学之后,老师让我们去生活中寻找错别字,我和三个伙伴纳闷着,到哪儿去找呀?走出了校门,我和伙伴们一起回家。
走呀走,走到半路,我说:“你们看谁在墙上刷广告,多不文明呀!”
这广告刷得很长,“啊!我发现了一个错字!”一个伙伴兴奋地说。
我们一起看了看,我笑着说:“‘超’都能写错!真是服了他们了!”原来“兴玲超市”的“超”字右上角的“刀”字写成了角字头。我们笑了又笑,异口同声地说:“没文化,真可怕!我们以后可不能做这样的人。”
走到“桃江龙城”的时候,我发作文现“桃江龙城”的“桃”写错了,我就问同伴:“这里也有一个字错了,你们知道是什么吗?”
伙伴们目不转睛看着这4个字,始终看不出来。我笑着说:“‘桃’字写错了。”她们才恍然大悟:“噢——原来是‘桃’字写成了‘挑’字,偏旁错了,你真厉害!”这四个字写在了高处,用红色塑胶打印上去的,所以很难发现它错了!
一路上,我们还发现“电话”的“话”写成了“活”,“香港”的“港”下面的“巳”字少写了一横。错别字可真多呀!
写这些错别字的人当初不好好学习,长大了只好闹这样的笑话。他们要是在我们面前,我们一定给他们指出来,他们肯定会羞死的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李雨寿 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 钢都小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 沈夕浓 | 老师职务 | 副班主任 |
5、寻找错别字作文500字
今天早上,我和爸爸妈妈一起出门吃早餐。我坐在车上左顾右盼,你一定以为我是在欣赏路旁的风景,其实我在“寻找错别字”呢!
这个星期五,王老师给我们布置了一项特殊任务——-寻找广告牌上的错别字。“妈妈、妈妈,我找到一个错别字了!”我激动的叫起来。我指着一个叫“花姑凉”的广告牌,解释道:“看,这个凉不对,应该是女字旁的那个娘。”刚说完,妈妈就表扬我说:“小睿,眼力不错!”离吃早餐的地方不远了,我又发现一个错别字。我指着一个“帽牌货冒菜”的牌子说:“妈妈,你看,这个“帽牌货”的帽字不对,应该不要“巾”旁才对吧。”作文妈妈回答说:“确实不对呢!”
吃完早餐,我们往回走,我突然又想到一个。“妈妈,我们以前去紫金五圣商业区的书店,好像有一家“览虫书吧”,那个览也不对,应该是“懒”虫的懒吧!”妈妈跟我解释这是商家的一种宣传手段,用同音字来做招牌,吸引客户的眼球。
今天我完成了王老师布置的任务,可我却一点都不赞同妈妈的说法。我想对那些店铺的主人说:“这种随意乱改词语的做法是不对的,如果刚刚认字的小朋友看到,他会怎么想?他可能就会认为这个错别字就是对的,长此以往,中国几千年传承下来的一些文字就会被人类遗忘,甚至从此消失。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴学兰 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 南京炼油厂小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 尹德明 | 老师职务 | 副班主任 |
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