你懂秋千吗作文800字_青春的老秋千作文800字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、你懂秋千吗作文800字
2、青春的老秋千作文800字
3、秋千的故事作文800字
4、飞翔的秋千作文800字
5、童年的秋千作文800字
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你懂秋千吗作文800字_青春的老秋千作文800字

1、你懂秋千吗作文800字

秋天,上千个模糊而又清晰的东西,名叫秋千。

秋千,在别人看来是一个让人快乐的玩物,而在我看来,它不是用来让人快乐的玩物,而是一个活物,一个有生命、有精神、有灵魂的人。

小时候,小区有几个游乐设施,其中有一个就是秋千。朋友来家里玩,我就摆出“老大”的架势,吩咐几人推我玩秋千。小时候玩心重,好胜心也强,我既然当了朋友的“老大”,自然要有过人的智力和勇气,我便喊他们:“往上推,用力!再用力!”朋友们也听从“命令”,使劲地推,我坐在上面,是有感觉的,秋千越来越高,越来越陡,秋千开始有点倾斜,但我丝毫不怕,秋千升到最高点了,我在秋千上,他们在秋千下,三秒后,我下来了,带着一丝酷爽和惬意,在众人敬仰的目光中,我再一次坐上了秋千……

在学校,我的成绩也数一数二,成绩有时已是最高,没有了更高(100分),但100分不是每次都能考到,秋千划上最高也不是每次都能完美地做到,比如这一次。

醒来后已是医院,为什么呢?作文我心知肚明。

出院再次回到学校,心情一直低落,学习一落千丈,体育课时,同学们在玩秋千,喊我过去一起玩,我一下就呆住了,站在原地,看着同学一个又一个玩着秋千,目光呆滞。

你以为故事结束了吗?不!结束代表着开始!

那堂课还未结束,我慢慢把头抬起,挪起第一只脚,接着,第二只,第三只,似乎有什么力量在牵引着我,是同学?不,不是。是回忆?不,不是。回忆已不重要,重要的是另一个开始!站在秋千面前,笑容微微泛起,既然已经结束了,那就再次开始吧。我坐上了秋千,同学们在后面喊:“一!……二!……三!”众人一拥而上,使劲一推,感觉空气在耳边回响,“一!……二!……三!”秋千荡过栏杆,达到了最高点,众人一阵欢呼。

秋千是不动的,开始时不动,结束时也不动,无论你是越过栏杆,达到最高点,还是轻轻向前一荡,最后还是回到原地,秋千的结束,就代表开始!

每当看到有人在玩秋千时,都会习惯性地向前一步,微笑着说:“你懂秋千吗?”

本文作者简介
作者姓名 米奥里 作者年龄 11岁零9个月
在读学校 烟台市牟平区实验小学 在读班级 六年级9班
性格特点 坚强 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 下棋 平均成绩 119分
指导老师 马与人 老师职务 班主任

2、青春的老秋千作文800字

成长是一曲刚健的歌谣,走进田间地头,听锄地声声;走进森林旷野,听天籁和鸣,走进校园课堂,听躁动的喧腾,追逐与奋争。这教室成长的旋律,在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

这一次的回家,让我的心不免有些酸涩,遭受岁月洗礼斑驳的木门,紧紧闭着,小时候本来清晰的记忆不知为何蒙上了一层轻纱。开了锁,慢慢挪进,到了那早已裂开的泥巴篱。深处的记忆又飞了出来。

蜷缩在泥巴墙下的小身子,抖动的肩膀发出小猫一般哭泣的声音,直到哭声停止,抬起一张满是泥巴的脸,带着一些气愤与委屈,一个先人慢慢向她走去,脸上带着一抹暖暖的笑容,笑着摸着她乱糟糟的头发,孩子嘟着嘴,脑袋偏在一边,似乎在生老人的气,嘴里还咕咕的说着什么,老人只是低低的笑着,擦干净她脸上的泥,布满老茧的大手,牵着孩子嫩白的小手向屋里走去,那孩子却始终嘟着嘴,一脸倔强,可脚还是不住的跟着老人。夕阳下的泥墙,印着一幅幅温馨的画面。

穿过泥墙,便是一架秋千,扫开秋千上的落叶,坐在上面,听着秋千摇动的嘎吱嘎吱声,像是古老而沉作文重的钟,敲打在秋千上的人的心上。慈祥的奶奶,用她那宽厚的手掌。推着孩子那纤细而瘦弱的肩膀,听着孩子那银铃般的声音,老人脸上的笑容也越发增灿烂,孩子那白色裙子划过,惊起树林里鸟语花香,孩子脸上洋溢着笑:奶奶,我来推你吧,这样你也会接近天空了。”奶奶总是说:”秋千荡的越高,可以荡走忧愁与烦恼。”孩子问老人:“奶奶,天上真的会有天堂吗?”老人望着天空,回答说:“是啊,应该是有的。”孩子也没再问什么,只留下一次次裙摆划过风的声音。奶奶的笑声回荡在天空里,我仿佛看到了花开的声音。

青春的秋千会越荡越高,青春的秋千会荡走忧愁。时间的流逝,带走了先人乌黑的头发和慈祥的笑容,带走了孩子的童真和稚气。留给老人的是斑斑的皱纹和沧桑,留给孩子的却是青春与成熟。

其实青春,就是一颗美味的糖果,那唇齿留香的滋味,回味我们无穷无尽的遐想可是不加以节制,我们遍尝不到那份甜蜜,取而代之的定将是阵阵疼痛,所以成长的我,学会排解烦恼。保护好我们的“牙齿”,只有这样,我们才会品尝到更多的甜蜜与快乐。

本文作者简介
作者姓名 梅南林 作者年龄 14岁零9个月
在读学校 合肥市第七中学 在读班级 初三4班
性格特点 乏味 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 上网聊天 平均成绩 116分
指导老师 杨培东 老师职务 副班主任

3、秋千的故事作文800字

新制的秋千乘载着幼时的美好。

微风拂过脸旁,只有丝丝凉意。落叶带来秋天的脚步,梧桐树下,白色的木板悬挂在粗壮的枝条上。我和姐姐坐在上面,静静地看季节的变化,幼时的我倚靠在姐姐身旁。阳光照在我们身上,是温暖的;微风拂过我们脸旁,是轻柔的;远处那野百合的香气,是幽香的……

老旧的秋千上铺上了青色的苔藓,我们都已长大,秋千也笼罩着时光的轻纱。

“嘀嗒”“嘀嗒”时光黯然走过,我们静静地穿过人海,穿过喧嚣的马路,穿过拥挤的闹市,一路上风霜与我们同行,四季替换静谧地看着我们的变化。曾经无数次走过那秋天,也曾想过姐姐永远都是我的依靠。

但时光终究会逆转这岁月,而他只能作为记忆保留在岁月之中。高中,我和姐姐未能分到一个班里去,犹记开学第一天那孤寂的背影,依靠已不再,时光仍前行。时间就这样使我们隔膜,而那秋千仍许久未坐,已布满了尘埃。

布满尘埃的秋千上,腐朽的木块已无法乘载现在的美好,只作文是那抹阳光照入那角落。

清晨,依旧微凉的风吹拂着耳旁的发丝,红色的云霞飘荡在天际边,头顶镶嵌着明亮的弯月。当年那个短发,胖胖的,坐在秋千上对我笑的那个小女孩,现在依旧微笑着向前,只是短发已慢慢变长,脸庞已消瘦。长长的发丝飘扬在风中,酝酿着桂花香的空气中混杂着一丝发香。踏入楼梯,这一阶阶楼梯仿若成长过程中每个阶段,和姐姐道别后,我独自踏上最后几段阶梯,弯月笼罩着淡淡的云雾,叶片“哗啦”“哗啦”地吹动着,微凉的风吹进内心,孤寂影子被灯光拉得很长,脚步踏着楼梯,心情也渐入凝重。偶然间回头,脚步却止住了,弯月渐渐消失太阳冲破天际,看见姐姐的眼神再次像十年前那样看着我,深邃的眼神里闪烁着从前的美好。那时,一切仿佛定格,我站在楼梯上远远望着那凝视着我上楼梯的姐姐,如多年前,坐在秋千上对我笑,看我欢笑的人。

秋千不断随时光而消逝,成长路上,一路风霜我与姐姐陪伴,幼时年华不曾逝去,我与姐姐一同携手并进。

本文作者简介
作者姓名 陈绮明 作者年龄 16岁零2个月
在读学校 固镇湖沟中学 在读班级 高一8班
性格特点 畏缩 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看杂志 平均成绩 101分
指导老师 李应发 老师职务 班主任

4、飞翔的秋千作文800字

你快乐吗?我很快乐!我常常会这样回答。

每天在学校,我都在忙碌中度过,每天放学后还有作业、弹琴、练字等着我,可是每天的我还是很快乐的,因为有飞翔的秋千陪伴着我!

放学之后,我常常会去小区里的秋千上悠闲一会儿。只要我的脚用力一蹬,秋千载着我越荡越高的时候,所有的劳累、烦恼和那些小小的不开心都会从我身体里荡开去,被抛到了“九霄云外”。

荡着秋千,我感受到了飞一般的自由,犹如一只凌空翱翔的鸟儿,尽情地飞翔着。我有时还会将手臂绕着绳子后展开,学着鸟儿的翅膀扑腾几下,吓得妈妈跟着秋千跑前跑后还直叫唤,让我下来。可我正感受着飞翔的滋味呢,怎么舍得下来,微风从我的指间穿过,凉丝丝的,却很温柔,应该是在给我的手指按摩吧,好让我做出更棒的作业,弹出更优美的曲子,写出更漂亮的字吧!

我是个快乐的女孩,小小的秋千就能让我忘记所有的烦恼;我是个喜欢飞翔的女孩,小小的秋千就能载着我凌空翱翔;我还是个有梦想的女孩,小小的秋千承载着我,一起飞翔!作文你快乐吗?我很快乐!我常常会这样回答。

每天在学校,我都在忙碌中度过,每天放学后还有作业、弹琴、练字等着我,可是每天的我还是很快乐的,因为有飞翔的秋千陪伴着我!

放学之后,我常常会去小区里的秋千上悠闲一会儿。只要我的脚用力一蹬,秋千载着我越荡越高的时候,所有的劳累、烦恼和那些小小的不开心都会从我身体里荡开去,被抛到了“九霄云外”。

荡着秋千,我感受到了飞一般的自由,犹如一只凌空翱翔的鸟儿,尽情地飞翔着。我有时还会将手臂绕着绳子后展开,学着鸟儿的翅膀扑腾几下,吓得妈妈跟着秋千跑前跑后还直叫唤,让我下来。可我正感受着飞翔的滋味呢,怎么舍得下来,微风从我的指间穿过,凉丝丝的,却很温柔,应该是在给我的手指按摩吧,好让我做出更棒的作业,弹出更优美的曲子,写出更漂亮的字吧!

我是个快乐的女孩,小小的秋千就能让我忘记所有的烦恼;我是个喜欢飞翔的女孩,小小的秋千就能载着我凌空翱翔;我还是个有梦想的女孩,小小的秋千承载着我,一起飞翔!

本文作者简介
作者姓名 支一 作者年龄 12岁零7个月
在读学校 徐闻第一中学 在读班级 初一8班
性格特点 迟钝 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 书法 平均成绩 115分
指导老师 秦迹 老师职务 班主任

5、童年的秋千作文800字

一听到“童年”这个词,我就会微微的扬起嘴角,刻骨铭心的是那秋千。我告诉你个秘密:“它可以让人变开心哦”

放学后,我飞奔到那儿,一蹦上去,然后傻乎乎的笑,我也不知道在笑什么,反正就是开心。我和姐姐一起坐上去,只要姐姐用脚一蹬,就可以“飞”老高老高。我以为,那可以比山还高,每次到最高的时候,我总会扯开嗓子长啸一声,表示心中的愉悦。而坐在旁边的姐姐总是喜欢闭着眼,我问为什么,姐姐一本正经的说:“不一定呐喊啊,也可以用心灵去感受。”原谅我当时年幼无知:“胡说!”姐姐不跟我计较,就笑笑不说话。

虽坐在秋千上,但还是想到了些事,都起了嘴。很快,敏感的姐姐发现了饶有兴趣的问:“难道秋千荡的不够高吗?”心情不好的我更生气了:“不是,班上有个讨厌鬼老抢我东西,我追了他好久,还摔了跤。”我本以为姐姐会像大人一样批评我,说我不懂事。没想到姐姐竟然说:“以后谁欺负你,我帮你解决好不好?”我的心瞬间开了花骨朵,姐姐继续说:“笑一笑吧!爱笑的女作文孩子运气不会太差哦。”忍不住了,我的心又开了一朵美丽的花,然后一头栽进姐姐的怀里。我轻轻地说:“我想把这儿当成我们的秘密基地,好不好?”我用期待的眼神看着她。但又想:“姐姐已经不是小孩子了,不可能你们幼稚了”我想的入迷时,却被姐姐打断了:“好啊”我简直是比吃了蜜还甜:“拉钩……”

之后啊,也没那么多时间能出来玩了,姐姐年纪高了,还要做功课,是我硬拉出来的。我们来到“秘密基地”,看到了一群人正围着秋千。我好像知道了什么,问一个叔叔:“叔叔,你们在干嘛呀?”这个回答让我一点也不惊讶,在意料之中:“要把这个搬了,你们小孩子到别的地方去玩吧。”我的心就这么被击了一垮,心里不知什么时候来了一颗巨大的陨石成了不速之客,眼看着他们把这个好玩的秋千移走,却无能为力。虽然之后姐姐不停地安慰我,但我还是伤心了很多天。

如今已经六年级了,从一年级到六年级,看似简单,但经理过的才知道这时间是有多么漫长。我始终没有忘记那个陪我度过童年的地方……

本文作者简介
作者姓名 顾寒江 作者年龄 13岁零9个月
在读学校 金寨县青山中学 在读班级 初一9班
性格特点 抑郁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 保龄球 平均成绩 113分
指导老师 李毅 老师职务 班主任

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