- A+
精彩推荐
当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放
一、积累与运用（共23分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分）
A．镌刻／意味隽永 禁止／情不自禁 贻笑大方／心旷神怡
B．船舷／弦歌如梦 差遣／参差不齐 涸辙而鱼／随声附和
C．羁绊／蹒跚学步 弹劾／骇人听闻 称心如意／逞强好胜
D．夜幕／蓦然回首 和煦／旭日东升 锲而不舍／切肤之痛
2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）
A．裨益 大拇指 满腹经伦 蔚然成风
B．贮蓄 芝麻秸 侍才放旷 重岩叠幛
C．飒爽 渡假村 凤凰涅槃 闲情逸志
D．吞噬 打擂台 舐犊情深 根深蒂固
3．把带序号的句子填人文中横线处，使上下文语意连贯。（ ）（2分）
______，早已深深融进我们的血脉，成为有口皆碑的道德美谈。然而，随着市场经济的发展，有的人对此产生了疑虑、困惑。他们看不到个人力量对社会的影响，变成了“多一事不如少一事”的看客，在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠。其实________，______，坚持从小事做起，从身边的事做起，就能 _______。
①积小善为大善，变小德为大德 ②只要有爱心、有责任感
③乐善好施，扶危济困 ④一个人能力有大小
4．用诗文原句填空。（7分）
①念天地之悠悠，______________ 。（《登幽州台歌》陈子昂）
②今夜月明人尽望，________________。（《十五夜望月》王建）
③___________，思而不学则殆。（《论语》）
④_____有容乃大；壁立千仞______。（《书两广总督府对联》）
⑤__________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）
⑥舂谷持作饭，________。（《十五从军征》）
5．阅读名著《小王子》，回答问题。（5分）
（1）谁是国王的唯一臣民？（ ）（2分）
A一只老猫 B一只老鼠 C一条老狗 D一条蛇
（2）阅读《小王子》选段，回答相关问题。
小王子来到了第六个星球，遇到了A，小王子对他说：“我有三座火山。两座活火山，一座死火山。但很难说它将来会不会喷发。”
“是很难说，”A说。
“我还有花。”
“我们不收录花。”A说。
①段中的A是什么人？（1分）
_________________________
②第六星球的人为什么不收录花？他们收录具有什么特征的事物？（2分） __________________________
6．实践活动（5分）
为了锻炼孩子的胆量，克服与人交往的胆怯，培养孩子的责任心、独立性，确山吧组织了“一元生存大挑战”的活动。所有的小队员拿着由组委会发放的指北针、一张地图、任务包，要在仅限的一小时内，挖掘自己的智慧，通过自身的努力完成三项任务，换取任务金，解决午餐、交通等问题。
（1）请你为版主设计两个任务。例如：卖报活动。（2分）
_____________，____________。
（2）假设你也参与到卖报的活动中，面对一个白发苍苍的老人，你会说些什么来卖出报纸呢？请写出来。（2分）
_________________________
（3）本次活动，锻炼了学生的独立生活的能力与语言沟通能力，受到家长们的一致好评。有家长为本次活动题了上联，请同学们为它对上下联。（1分）
上联：挑战途中增智慧
下联：_________________________
二、现代文阅读（共22分）
（一）阅读下面的记叙文，回答第7～10题（12分）
《我家的猫和鼠》 毕飞宇
①我有两个姐姐，大姐长我6岁，二姐只比我大一岁半。我们是在无休止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。我们姐弟三个就像鼎立的三国，在交战的同时不停地结盟、宣战，宣战、结盟，真是天下大势，分久必合，合久必分。当然了，我们的“分合”都是以小时为时间单位的。上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾，一起讨伐我的大姐，而午饭过后，一切都好好的，我的二姐却突然和大姐结成了统一战线，一起向她们的弟弟宣战了。
②总体来说，她们联合起来对付我的时候要多一些，因为父母多少有些偏心，对我格外好一些。这个我是知道的，在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候，父母虽说各打五十大板，但板子里头就有了轻与重的分别。比方说，在严厉地批评了我们之后，我的母亲总要教导我的两个姐姐：“他比你们小哎，让着一点哎。”对我就不一样了，母亲说：“下次不许这样了”。口气虽然凶，但说的是“下次”，“这一次”呢，当然就算了，事情到此结束，这在我是非常合算的买卖。因为“下次”是无穷无尽的。假如我的两个姐姐联起手来和我作对，她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫，而我则是老鼠“杰瑞”。我们家几乎每天都有美国卡通《猫和老鼠》式的故事，小姐俩气势汹汹的，占尽了优势，恨不得一脚就把她们的弟弟踢到太平洋里去，然而，到后来吃尽苦头的始终是她们。
③我们为什么吵呢？为什么斗呢？不为什么。倘若一定要找一个符合逻辑的理由，那只能是为吵而吵、为斗而斗。举一个例子吧，比方说，现在正在吃饭，我和我的二姐坐在一条凳子上，不声不响地扒饭，这样的饭吃起来就有点无趣。为了打破这种沉闷的局面，在二姐伸筷子去夹咸菜的时候，我会用我的筷子把她的筷子夹住，二姐不动声色，突然抽出筷子又夹我的，噼噼啪啪的战争就这样开始了。母亲突然干咳一声，一切又安静了。所争夺的咸菜到底被谁夹走，并不重要，重要的是母亲的那一声干咳究竟落在哪一个节拍上，这全靠你的运气，有点像击鼓传花。如果咸菜归我，即使我不想吃，我也会像叼着了天鹅肉，嚼得吧唧吧唧的，二姐的脸上就会有一脸的失败。反过来，二姐要是赢了，就会把咸菜含在嘴里，悄无声息地望着屋梁，那是胜利的眼神，心中的自鸣得意是不必说的。
④我们姐弟三个现在都已人到中年。我长年在外，节日里偶尔团聚，我们谈得最多的恰恰是少年时期的“战争往事”，谈起来就笑声不断。这一点是我们始料不及的。有一次我把话题转了，说起了姐姐对我的好处来：我６岁的那一年得了肾炎，不能走动，每天都由我的父亲背到五六里外的彭家庄去，注射青霉素和庆大霉素。有一次是我的大姐背我去的，那时候她其实也只是一个12岁的孩子，又瘦又小。她在那个晴朗的冬日背着我，步行了10多里地。快到家的时候大姐终于支持不住了，腿一软，姐弟两个顺着大堤的陡坡一直滚到了河边。我并没有摔着，反而开心极了，大姐满头满脸都是汗，她惊慌地拉起我，第一句话就是：“不能告诉爸妈。”这件事都过去30年了，可它时不时会窜到我的脑子里来。出乎我意料的是，随着年纪的增长，我回忆起来一次就感动一次。12岁的大姐，冬天里一头的汗，惊恐的眼神----我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已。那一回过年我说起了这件事，我并没有说完，大姐的眼眶突然红了，说：“多少年了，怎么说起这个，你怎么还记得这个呢。”大姐显然也记得的，不然她不会那样。她把话题重又拉回到吵闹的事情上去了。
⑤这样的吵闹本身就设置了一个温柔的前提：我们能够，我们可以。我们幼小的内心世界也许就是在一次又一次的“打斗”中拓宽开来、丰富起来的，时过境迁之后，我们意外地发现，兄弟姐妹之间的许多东西也许并不能构成我们的日常生活，它反而是隐匿的，疏于表达的。然而，它却格外地切肤，有一种打断骨头连着筋的牵扯。美国人通过《猫和老鼠》的卡通形象向全世界的少儿表达这样一种典范人生：打吧，吵吧，闹吧，可你们永远是兄弟，永远是姐妹----你们永远不能生活在一起，但你们谁也不能离开谁。
⑥我的儿子最喜欢我的侄女，他们在一起玩的时候几乎就是猫和老鼠，不是追逐，就是打闹。可是，他们毕竟天各一方。在我的姐姐和我说再见的时候，他漆黑的瞳孔是多么孤独，多么忧伤。我多么希望能做我儿子的好兄弟，和他争抢一块饼干，一个角落或一支蜡笔。但我的儿子显得相当勉强，因为他的爸爸后背上都起鸡皮疙瘩了，就是学不像一个孩子。
7.通读全文，请根据文意填空。（4分）
本文回忆幼时姐弟争斗的场景，两个姐姐就像《猫和老鼠》中的________，而“我”则是_____。具体描写了两个场景，在吃饭时_________；年仅12岁的大姐背着“我”________，却滚下陡坡，让姐弟记忆犹新。
8.下面句子很有表现力，请根据提示简要分析。
（1）如果咸菜归我，即使我不想吃，我也会像叼着了天鹅肉，嚼得吧唧吧唧的…… （从修辞的角度分析）（2分）
_______________________
（2）二姐要是赢了，就会把咸菜含在嘴里，悄无声息地望着屋梁，那是胜利的眼神，心中的自鸣得意是不必说的。（从人物描写的角度分析）（2分）
_______________________
9.文章第⑥段中为什么要写“我”的儿子和侄女相处的内容?（2分）
_______________________
10.本文以“我家的猫和老鼠”为题，有何好处？（2分）
____________________
（二）阅读下面的说明文，回答第11～14题。（10分）
警惕！手机病毒
①伴随着5G的到来，手机上网将成为一个必然的趋势，电脑上实现的功能正在向手机上转移，但与此同时，手机病毒也随之而至。智能手机的流行更为手机病毒的滋生和肆虐创造了便利条件，手机病毒正在慢慢地接近并渗透我们的生活。
②手机病毒是一种以手机为攻击目标的电脑程序，具有传染性和破坏性。它们抓住手机的安全漏洞进行攻击，或者骗取手机用户执行相应病毒程序，或者利用发送短信、彩信、电子邮件，浏览网站，下载铃声等方式在手机的网络内进行快速传播。同电脑病毒相似，手机病毒当前主要以破坏性的病毒和间谍、监听监控的木马病毒为主。虽然目前已经发现的手机病毒仅400余种，但随着3G手机的广泛使用，预计到2012年底，手机病毒将在短期内突破万种，手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和。
③最早的手机病毒出现在2000年。当时，手机公司Movistar收到大量由计算机发出的名为“Timofonica”的骚扰短信，“Timofonica”通过西班牙电信公司Telefonica的移动系统向系统内的用户发送脏话等垃圾短信。直到2004年，智能手机开始普及，第一个真正意义上的手机病毒诞生了——它就是“卡比尔”蠕虫病毒。“卡比尔”是—种网络蠕虫病毒，它可以感染运行“Symbian”操作系统的手机。手机中了该病毒后，就会使用蓝牙无线功能对邻近的其他存在漏洞的手机进行扫描，看这些手机对它是否有防御系统、具有“抵抗力”。一旦发现可以入侵的对象，“卡比尔”就会通过无线设备从一部手机“跑”入另一部手机“行凶”。
④手机病毒除了直接攻击手机本身，还会攻击WAP服务器，使手机无法接收正常信息或攻击和控制“网关”，向手机发送垃圾信息，甚至攻击为手机提供内容服务的网站。而红外、蓝牙、GPRS等无线技术更为病毒传播提供了捷径。现在许多具备上网功能的手机都可能会被手机病毒入侵。
⑤手机病毒可能会导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等，甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。
⑥如果发现手机已经感染病毒，应立即关机，如果手机死机则可取下电池，然后将SIM卡取出并插入另一型号的手机中(手机品牌最好不一样)，将存于SIM卡中的可疑短信删除后，重新将卡插回原手机。如果仍然无法使用，则可以与手机服务商联系，通过无线网站对手机进行杀毒，或通过手机的IC接入口或红外传输接口进行杀毒。
⑦当前我们应该做好手机病毒的预防工作，力争做到下面几点：不要安装来历不明的软件，如通过不明蓝牙连接传来的软件，通过彩信传来的软件，在非软件官方网站下载的软件等等；在不使用蓝牙、红外等连接时，应将其关闭；注意手机资费的异常变动；定期为手机内的重要信息做备份。
⑧如果有条件的话，还可以选择安装一款手机杀毒软件，这是最方便、最安全的防范病毒的方法，可大大降低被手机病毒攻击的可能。对于安装的手机杀毒软件，要定期更新，最好打开病毒监控器，因为手机病毒还是应该以预防为主。
（摘自《百科知识》，有删改。）
11、这篇文章依次介绍了手机病毒的产生背景、________、手机病毒的危害和_______。（在空格上填上恰当的词语或短语）（2分）
12、第二段中画线的部分运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
_______________________
13、第②段中“手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和”一句加点的“有可能”可以删去吗？为什么？（2分）
________________________
14、手机病毒有哪些危害？试结合有关内容分项列举。（3分）
________________________
三、古诗文阅读
（一）阅读文言文，回答15～18题。（11分）
【甲】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
【乙】开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此。国朝以来，木工一人而已，至今木工皆以喻都料为法。有《木经》三卷，行与世。世传皓惟一女，年十岁，每卧，则交手于胸为结构状，如此越年，撰成《木经》三卷，今行于世是也。
（选自欧阳修《归田录》）
15、用“／”标出下面句子的朗读节奏（划一处）。（1分）
望之不正而势倾西北
16、释下列句中加点词语。（4分）
①匠师如其言（ ）②人皆服其精练（ ）
③而制度甚精（ ）④人怪而问之（ ）
17、翻译下列句子。（4分）
①匠师如其言，塔遂定。
_________________________
②其用心之精盖如此。
_________________________
18、从甲乙两文，你觉得喻皓是一个怎样的人？并从文中举出句子说明理由。（2分）____________________________
（二）阅读诗歌《水调歌头》完成19～20题（4分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
19、“起舞弄清影”一句中的“弄”字用得好，请说说好在哪里？（2分）
___________________________________
20、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”反映了词人怎样的心理？（2分）
___________________________________
四、作文（60分）
21.微写作（10分）。
运用想象，下列成语中挑选一个，构想成生动的画面，并用文字表述出来。
1.风尘仆仆 2.眉飞色舞 3.灰心丧气
22.任选一题作文（50分）。
(l)请以“ 让我难忘”（可填：人物、事件、动植物、景 ）为题，写一篇文章。
要求①诗歌除外，文体不限，不少于600字（注意：要写出真情实感，语句要有一定的描写，讲究开头结尾，行文有顺序，内容有主次，不得抄袭）。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名，正文前不写题目扣5分。
(2)读下面材料，然后作文。
一群孩子在公园放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风筝放飞起来，放着、放着，风筝就掉下来了。一个大一点的孩子走过去，对这个孩子说：“风筝往往是在顺风时掉下来，逆着风放，就不会这样。”果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞超来。
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。，
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1.C2.D3.③④②①
4.①独怆然而涕下②不知秋思落谁家③学而不思则罔④海纳百川无欲则刚⑤杨花落尽子规啼⑥采葵持作羹
5．（1）B（2）地理学家
（3）因为花是“瞬息即逝”或“有迅速灭亡的危险”的，所以不收录；收录山脉、海洋那样永恒不变的事物。
6.（1）例如：餐馆服务、快递派送、制作并销售手工艺品等（答案不唯一）
（2）例如：“爷爷你好，我是来自**学校的学生，正在参与‘一元生存大挑战’的活动，这里有今天的日报，请买一份看看吧！” （3）例如：生存路上见成长 （答案不唯一，只要字数相等，内容相关即可。）
7.猫或者“汤姆”；老鼠或者“杰瑞”；抢咸菜（争咸菜）；打针。
8.（1）比喻，把姐弟争斗抢来的咸菜比喻成“天鹅肉”；生动形象地展现了我得意洋洋的神情；表达了我对姐弟争斗生活的回味与怀念。
（2）采用动作描写（神态描写、心理描写），生动形象地写出姐姐获胜后的自鸣得意（胜利）。[来%#源:@中教&^网]
9.（1）写儿子与侄女，他们关系也类似“猫和老鼠”或者“我和姐姐”的关系。（2）内容上进一步深化主题，说明兄弟姐妹间的打闹是普遍现象，是亲情的表现。（3）表达了作者渴望年轻一代也有这样充满趣味和亲情的生活。
10.（1）题目化用美国动画片《猫和老鼠》片名，新颖有趣，激发读者的阅读兴趣。（2）题目构成行文线索。（3）将姐弟之间的打闹比作动画片猫和老鼠的打闹，体现出姐弟间打闹的意义。（4）深化文章主题，越打感情越深。（5）表达了对当初生活的无比回味与怀念。来%源:@中^国教
11、手机病毒的发展、手机病毒的预防。
12、运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了手机病毒发展速度之快。
13、13、不能删去。“有可能”表示具有某种可能性，并不肯定。如果去掉，就表示肯定的语气，与愿意不符，体现了说明文语言的准确性。
14、⑴直接攻击手机本身；
⑵攻击WAP服务器，甚至攻击为手机提供内容服务的网站；
⑶导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等，甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。
15、望之不正/而势倾西北
16、①按照，遵照。②同“服”，佩服。③方法，技艺。④以……为怪，感到奇怪。
17、①匠师按照他的话（去做），塔终于（或于是）稳定了。
②他思考的精妙原来是这样。
18、示例：喻皓是一个经验丰富、胸有成竹的伟大建筑师，他考虑精细，能够注意到环境对建筑物的影响。“皓笑曰：‘此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。’”可以看出喻皓经验丰富、胸有成竹；“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”充分表现了喻皓考虑精细，能够注意到环境对建筑物的影响。（大意对给满分，鼓励创新，只要言之有理。）
19.“弄”是欣赏的意思，传神地表现了舞姿的不断变化，使人自然而然地联想到动作姿态的优美。
20.想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。
【更多试题】
编辑余永海
写读创教学
公众号：WRCyuwen
